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《华夏少年(简快作文 )》2016,(11)
如果说教育是一首交响曲,班主任则是这首曲子的总指挥,带领学生奏响生命的乐章。当一名合格的班主任,当一名有魅力的小学班主任,给学生指明前进的方向,促使学生正确世界观、价值观的形成,应该成为每一个小学教师追求的目标。 相似文献
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徐晓岩 《中国科教创新导刊》2008,(18):198-198
人才需要教育,而教育的关键是在高中三年。因此,班主任在高中成长时期扮演着非常重要的角色,他们要培养学生的学习兴趣、做好学生工作的思想政治工作,解决好学生的心理问题。 相似文献
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张菊香 《读与写:教育教学刊》2015,(3)
班主任的管理中,学生是管理活动中最活跃的因素。班级管理目标的最终都是通过学生的活动去实现的,因此,拿一个班级来说,要使他各方面都很好的运行,班主任工作是重要的一环。 相似文献
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袁美华 《中学英语之友(高一版)》2010,(3)
未做班主任之前,我曾设想过无数次:怎么去做班主任?怎么才能做个好班主任?当我真成了班主任,品尝了其中的苦趣和乐趣之后,我终于知道:只有躬身实践才能把工作做好,干一行、爱一行是我对敬业、爱业、勤业、精业、乐业精神的最好理解,班主任这一行尤其需要我们投放全部的真诚 相似文献
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一、树立以人为本 以人为本即以学生为根本的思想道德品质教育.充分发挥和调动学生的积极性和创造性.促进学生综合素质的提高.努力培养和造就一群思想好、学习好、班风好、纪律严的学生团体。通过内容丰富、生动活泼、形式多样的教育.引导学生自觉地培养自已良好的道德品质和情操。班主任要把握好每个学生的思想脉搏,关心他们的学习、生活、交友及家庭情况, 相似文献
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学校管理主要就是对学生的管理.因为学生是组成学校的基本因素,对学生的管理又是以班级为单位来管理.这个班级的管理者就是班主任。作为中学的班主任面对基础参差不齐的学生,面对处于成长动荡期的学生,班主任如何工作.如何管理好班集体呢?本文通过自身的几点班主任管理心得.窥一斑而知全貌,以此来说明“管理有法.但无定法.贵在得法”。 相似文献
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朱浩 《中国科教创新导刊》2010,(15):217-217
班主任工作不仅是在班集体中全面贯彻党的教育方针,落实学校的规章制度,实施素质教育,完成教学计划,使学生在德、智、体、美等方面都得到全面发展;而且班主任是沟通学校、家庭、社会共同对学生进行教育的主要支点。 相似文献
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搞班级工作同其他行业工作一样,要讲究一个好的"行风"——班风。良好的行风或班风,其实就是一定程度的文明,如何建立一个良好的班风,应从以下几个方面去展开工作。 相似文献
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班主任工作是平凡的,然而又是举足轻重的;班主任工作既是艰巨的,也是很有乐趣的。班主任要担负的任务要比一般的老师艰巨复杂得多,但是担任班主任工作是教师的光荣,也是教师的乐趣所在。班主任是党的教育方针的具体执行者,不但要贯彻学校的教育、教学计划,还要协助各科各部门的工作,并且在学校、社会、家庭三结合教育的联系中起桥梁作用。那么,如何做好班主任工作呢?多年来,我是从下面几个方面做好班主任工作,并取得良好效果的。 相似文献