他是农村成人教育的报春腊梅——记乐亭县董庄乡成人学校校长陈利民

乐亭县董庄乡成人学校校长陈利民同志,对党的教育事业忠心耿耿,艰苦创业,十年如一日,把乡成人学校从一无所有建设成了设备齐全的省级示范性乡镇成人学校。把他工作中几个平常的座标点连接起来,就能勾画出一个成教工作拓荒者的轨迹,就能显现出他为成教工作梅花报春的图像。 80年代初,陈利民同志被调到董庄乡成人学校任校长,那时,没有教室,没有办公室,甚至连办公桌也没有,培训学员借用乡中的三间旧平房。上任之初的陈     

乡成人学校校长应该是──

乡成人学校校长应该是●双振春辉选配好一位乡成人学校校长，对于学校建设、管理、教学、科研起着重要作用；对于本乡成人的继续教育、终身教育，提高科技文化素质至关重要。实践证明，要把乡成人学校建设好，成人学校校长应该是也必须是：———良好学员。枣强县王均乡成...     

成教战线的旗帜──记河北省迁安市大五里乡成校校长张礼同志

１９９５年８月１８日，迁安市教育局将张礼派往迁安市三类学校——大五里乡成校，让他当年改变该校的落后面貌。在经济条件十分有限的山区乡，建立标准化成人学校谈何容易？但他没有畏难情绪，他带着领导的鼓励和重托走马上任，硬是凭着执着和韧性，开展起了大五里乡成校的工作。经过６年夜以继日的不懈努力，如今大五里乡成校已是校园整洁、环境优雅，被誉为“河北省乡镇级示范性成人学校”，不仅成了老百姓致富的摇篮，而且培养了一批又一批科教兴农的行家里手。张校长鞠躬尽瘁，工作突出，有口皆碑，被市教育局誉为“成教战线的旗帜”。…     

朝阳农校广阔天地 莘莘学子大有作为——独具特色的朝阳市农业学校

初识朝阳农校是在年初全省中等职业学校校长座谈会上,该校校长姚普林的发言让记者至今记忆犹新。他认为必须树立新的教育观,首先是校领导理念的更新,要学习海尔企业的精神:永远不要埋怨市场,永远不要埋怨顾客。其次是教师的理念,这包括怎样认识现在的学生,怎样对待现在的学生;树立新的人才质量观,中职学校的首要任务是使学生“成人“、要树立“不成才也得成人“的思想,学校要把加强思想政治工作放到重要位置。记者采访姚校长后,不仅为姚     

浅谈成校校长的管理艺术

浅谈成校校长的管理艺术贾爱莲范桂林成人学校的校长是学校里行政、业务诸方面的最高领导人，是学校一切工作和活动的决策者和组织者，他的管理水平的高低、管理方法的优劣是决定一所学校教学工作得失成败的关键。因此，成人学校校长在各项管理活动中必须讲究管理艺术。成...     

北京市成人教育局关于开展向贾俊连同志学习的决定

北京市成人教育局关于开展向贾俊连同志学习的决定贾俊连同志现任顺义县张喜庄乡成人学校校长。１９５８年贾俊连作为一名北京知识青年，从城市到农村，参加教育工作，１９６６年又把全家从城市迁居农村。贾俊连老师在顺义县张喜庄乡满怀热情、毫不动摇、脚踏实地地从事教...     

浅谈现阶段乡镇成人学校的建设

随着改革的深入,农村经济迅速发展起来。新的形势下,乡（镇）成人学校如何进一步搞好培训,如何进一步提高农民素质,使农村经济可持续发展,我认为应具备以下条件。一、合格的乡（镇）成人学校校长乡（镇）成人学校的校长,必须当好乡（镇）党委、政府的参谋,使乡（镇）成人学校得到当地党委、政府的重视,认识到它在人才培训中的重要性,它在发展当地经济中的重要作用,不是可有可无的,从而在人力、物力、财力上得到支持,使乡（镇）成人学校成为乡（镇）党委、政府离不开的培训基地。乡（镇）成人学校的校长,必须对乡（镇）的情况了…     

“多亏了有一位好带头人”──记汤原县成人中专党支部书记、校长辛成全

有人说，成人中专越来越难办了，招生难、就业难、办学难、经费缺是成人学校的普遍现象。然而，在汤原县成人中等专业学校却是另一番景象，一切都在向人们展示着这里的兴旺与成就。提起这所学校由小到大、由弱到强的发展过程，人们不禁会说：“多亏了有一位好带头人。”他就是学校党支部书记、校长辛成全。艰苦奋斗初具规模汤原县成人中等专业学校的前身是“五七大学”，始建于１９７５年，在建校后的几年时间里，学校又几易校名，变化不定，每况愈下。１９８２年，辛成全同志到校任校长工作时，学校没有校门、没有围墙，校园内到处是杂草、…     

弟子与大师间的心灵契合——贺《启功书法解析大字典》出版

2005年6月30日，启功先生永远地走了，他把宽厚儒雅的笑容永远留在了人间。     

"叶"的灿烂与辉煌--追记天津市大港区第五小学校长赵金东

2005年7月8日，对于大港区教育系统的干部教师来说，是一个令人痛心的日子：这一天，年仅43岁的大港区第五小学校长赵金东走了，永远地离开了他为之倾注了全部心血的学校，离开了他无比热爱的教育事业，离开了他的同事、学生和亲人……来不及擦擦汗湿的衣襟，顾不上歇歇劳累的双脚，就这样匆匆地走了。送行的队伍排起长龙，人们有的扼腕叹息，有的泣不成声……有的人哭着说：“白天，你还和大家在一起研究工作，晚上就这样悄悄地走了，走得如此匆忙!”     

投身成教永不悔──记行唐县上阎庄乡成人学校校长张建才

投身成教永不悔──记行唐县上阎庄乡成人学校校长张建才石家庄市成人教育研究室郑贵芳在河北省行唐、灵寿、阜平三县交界的深山沟里，有一个十分偏僻的地方——上阎庄乡，那里村与村山水相隔，交通不便，但乡成人学校校长张建才的事迹却不胜而走，为村民们交口称诵。初秋...     

热心成教事业的人——记唐山新区常庄乡成人学校校长张文举

唐山新区常庄乡成人学校总校长张文举,今年57岁,他从1987年任职以来,热心成教事业,努力探索农村成教的新路子,为培育新型农民和科技兴农奉献着自己一颗赤诚的心。几年来他多次被评为区级“星火计划”培训先进工作者和劳动模范。 1987年,张文举上任时,先解决了群众对成教的认识问题。然后张文举多次请示乡领导,提出了改变成教局面的设想和计划。在各级领导的支持与协助下,使乡成教工作迅     

投身成教永不悔——记临城县黑城乡成人学校校长苗国杰

黑城乡位于临城县北部,地处丘陵地带,交通不便,地大人穷,文化素质较低,名人不太多见,但乡成人学校校长苗国杰的事迹生动感人,村民们有日皆碑。 苗校长1995年由普教转到成教岗位上来,已逾半百,但看他那精神头,听他那雄心壮志,丝毫不亚于小伙子,谈到这几年的成教工作,他捋捋稀疏的头发,思绪又回到几年前。     

谈成教校长“三抓”“两勤”

乡（镇）成教校长,对于农村成人教育来说,既是领导者,又是组织者;既肩负着宣传贯彻党的成人教育方针政策的任务,又承担着提高农民政治、科学、文化等素质的责任。当好成教校长,是一件不容易的事情。仅就一位成教校长如何开展工作的常规问题,谈一谈“三抓”“两勤”。所谓“三抓”“两勤”,就是抓阵地、抓形式、抓典型、嘴勤、腿勤。抓阵地,即抓成人教育办学阵地,包括乡（镇）成人学校和村成人学校,重点是抓好乡（镇）成人学校。农村成人教育发展的实践证明,乡（镇）成人学校显示出多种功能,一是人才培训中心的功能;二是专业学…     

一位山乡校长的教育改革之路——记师宗县五龙壮族乡中心学校校长柏七生

师宗县五龙壮族乡中心学校校长柏七生2005年成功竞聘为该校校长后．在县委、县政府的领导下，他结合乡情实际，积极探索，找准改革路子，制定出切实可行的措施和方案，大刀阔斧地进行了教育综合改革。如今，五龙壮族乡的基础教育呈现出了欣欣向荣的景象。     

情系德昂山寨──记全国教育系统劳动模范孔治恩

十六个春秋，他足迹遍布德昆山的村村寨寨，把青青献给德昆山寨。他就是潞西县三台山德昂族自治乡中心学校校长孔治恩。1980年，从德宏州民族师范学校毕业的孔治恩，来到三台山德昂族自治乡的一所小学任教。这是德宏州德昂族人口的聚居乡，为和群众沟通感情，加深了解，他努力学习德昂语，实行"双语"教学。由于他热爱教育事业，办事踏实，五年后，他被提拔为乡中心学校校长，统管17所小学，其中完小5所，教学点12个。孔治恩遇到的最棘手的问题就“一多一少”，即校舍危房多，教学用房少。为摸清底子，他翻山越岭到各学校调查，做好建房预算…     

昌平县召开全面实施“1515工程”现场会

昌平县召开全面实施“１５１５工程”现场会日前，昌平县成人教育局在霍营乡召开全面实施＂１５１５工程＂现场会，市成教局马叔平局长、文教亨副局长、县文教委苑向东主任等市、县领导到会。现场会由霍营乡领导和乡校校长分别介绍了加强领导，充分发挥乡成人学校功能，按...     

对民族教育负责——记百色市隆林各族自治县德峨乡中心学校校长鄢永奖

他是一位＂80后＂校长,年轻、有活力。自担任校长以来,他不辞劳苦,推陈出新,为管辖下的各所学校解决了基础设施不完备等诸多实际问题,还不断提高教师的专业素质和教育教学质量,由此赢得了上级部门的肯定和社会的赞誉。他就是百色市隆林各族自治县德峨乡中心学校校长鄢永奖。2008年秋,鄢永奖被任命为德峨乡中心学校校长。本着对民族教育负责的态度,他立志改变多民族乡镇基础教育滞后的现状。     

一位资深校长的胸怀——记黑龙江省勃利县城西小学校长沙振兴

现年５４岁的沙振兴校长在教育这块沃土上已经辛勤耕耘了３４年。他先后在１０所学校担任校长工作长达２８年之久。他的每一次调动都是上级组织的安排，都是工作和事业的选择，并且他的调动还遵循一条规律：哪里困难就把他派到哪里；派到哪里，哪里就变成典型、先进和窗口。从镇郊乡的和平、荣胜学校到勃利镇内的圆明、逸夫、东城、城西等学校都能追寻到他奋斗的足迹，都能看到他工作的业绩。尤其是在逸夫、东城、城西这三个有代表性的学校，在教育教学、学校管理和工会、少先队工作及改善办学条件、加强教师队伍建设和党的建设等方面都分别…     

以高尚师德回报社会

李兴元同志工作勤奋、务实，具有“拼命三郎”精神。自1990年9月担任宁河县依口乡兴坡中心小学校长以来，他以校为家，早来晚走，处理学技事务工作，做教师思想工作．与学生谈心，并认真上好每一节课。他心系学校，爱护学生，把抓巩固率作为改变学校落后面貌的着力点，全方位抓