如何构建和谐班集体

构建和谐班集体是学生和谐发展的需要。学生是班级的主人,学生的发展是班级发展的终极目标。在班级管理中,注重学生在认知能力、情感态度方面的和谐发展,培养学生科学精神和人文精神,珍视学生创新能力和人文素养,必将促进学生全面发展。如何科学、有效地构建和谐班集体,将关系到学生成长和学校健康快速发展。     

构建和谐班集体

和谐如春花灿烂,沁人心脾;和谐如春风化雨,润物无声．让学生在和谐的班集体中汲取知识,追求卓越．     

如何构建和谐班集体

班集体建设是一项复杂又富有艺术的工作，以团结、进取和向上为特征的和谐班集体对学生的成长具有无形的促进作用，可是，要想实现这个目标，并不是一件容易的事，他对班主任的工作提出了更高的要求，为此，每个班主任都在为建立和谐班集体而努力、而探索。     

构建和谐的班集体

班集体不仅是学校进行教育教学的基本单位,而且是学生成长的摇篮,活动的基地,自我教育的课堂。所以,构建和谐的班集体尤为重要。和谐班集体是一个集体成员对集体有着强烈的责任感、有着强大凝聚力的班集体;是一个满足于学生想学习、能学习、会学习的班集体;是一个做事高效率、懂得真善美的班集体。     

以人为本,构建和谐班集体

和谐班集体的构建,是为了让学生获得更好的学习环境,使学生的身心得到更好地发展,形成互相帮助、互相爱护的氛围,让学生感受到"家"的温暖。和谐班集体的构建要真正做到以学生为中心,既"以人为本"的理念,真正了解学生所需,让学生更好地学习和生活。     

浅谈如何构建和谐班集体

随着“和谐社会”概念的提出,在中国这片热土上越来越多的声音在围绕它提出各式各样的新想法。作为一名普通的人民教师,笔者结合自己的实际工作经验从班主任工作、学生管理和班级管理三方面浅析对于如何构建和谐班集体的相关问题。     

构建和谐班集体的思考

和谐是矛盾对立统一中的和谐,班集体形成过程不仅具有社会组织的特征,更应该具有和谐的特征。教育工作者应当充分认识这些特征,始终坚持学生“全面健康成长”的育人目标,发挥好导航、组织、参与、评价等作用,并通过自己的努力,使学生的主体作用得到最大限度的体现,营造好育人的“小环境”。     

和谐班集体的构建——构建和谐班集体，重在自治

和谐班集体的构建,是班级有效管理与良性发展的重要标志;营造和建设一个和谐的班集体,让学生得到全面发展,是班级管理的重要目标。     

如何构建和谐的班集体

拟通过构建和谐的班集体、构建和谐的人际关系和创建良好的班风等措施,来阐述如何搞好班级集体工作。     

试论构建和谐大学班集体

班集体作为大学生学习的主要场所,是大学生在校教育的基本组织,在构建和谐大学校园中发挥重要作用。本文以分析和谐班集体的构成要素为基础,分析当前大学班集体建设面临的问题,提出构建大学和谐班集体的方案。     

构建和谐班集体之浅析

学校的工作主要是围绕学生进行的,而学生工作又是以班集体进行管理和教学的,构建和谐的班集体是班主任乃至教学管理人员的主要工作,和谐班集体的构建是学校稳定发展的重心。班主任及其班干部的工作能力和工作水平,班级成员的和谐,是构建和谐班集体的重要要素。     

怎样构建和谐班集体

所谓和谐班集体，就是同学们能够在其中愉悦顺畅地生活和学习，能动地参加各项活动，促进自身获得个性上的健全、充分、全面的发展。那么，如何科学、合理地管理班级，构建和谐的班集体呢？     

论如何构建和谐的班集体

育人成才是一种精雕细刻的艺术、在工作中只有讲科学、讲创新、讲艺术、才能培养出高素质的人才来.那么,班主任该从哪些方面来构建和谐的班集体呢?作者就此做一简要论述.     

建设和谐的班集体

传统的班级授课制，由于施行以“教师中心、课堂中心、书本中心”为特征的教育模式，使得学生被淹没在“班、课、书”之中，丧失了教育的主体地位。随着素质教育的全面实施，如何科学地建设班集体，把学生导向自主教育和自我管理的前台，充分发挥学生的主体作用，已成为班级管理的一个重要课题。     

职业学校班集体建设的实践与思考

本文从三个方面对职业学校班集体建设问题进行了论述,即树正气,抓学风,促进良好班风的形成;强化集体荣誉感与张扬个性并重;班主任应成为班级的灵魂。     

如何构建和谐的班集体

班主任工作是一项复杂、细致的系统工程，它关系到学生在学校学习、生活和思想等方面习惯的养成，而和谐的班集体的构建是至关重要的一环。那么如何构建呢？     

抓住契机 构建和谐班集体

班级管理是一项复杂而又系统的工作，它要求班主任不仅要有爱心，责任心在工作时还要处处细心，时时留心，在日常的教学中，我们会遇到很多教育契机。如果我们抓住了，就会取得意想不到的效果。可以促进和谐班集体的建立。 “一切为了学生，为了学生的一切”，在教育教学中，我们要善于发现，善于捕捉，善于思考，善于鼓励，善于欣赏学生，抓住更多的教育契机，让学生知识自己的存在，感受到集体的温暖，在相互帮助中体验健康成长。     

浅谈如何构建团结和谐的班集体

文章阐述了团结和谐的班集体的基本特征、构件和谐班集体应做的四个方面的工作，以及创建和谐班集体的主要途径。     

提倡民主风气 构建和谐班集体

班级管理是一门艺术,树立“人本意识”,发扬教育民主,营造良好的教学环境,留给学生更多的自主空间,建立民主、平等、和谐的师生关系,充分发挥学生的主体作用,在班级管理中大力提倡民主风气,实施民主化管理,是搞好班集体建设的本质所在,是构建和谐班集体的灵魂。