成人教育与市场经济初探

成人教育与市场经济初探张存叶，白书香众所周知，教育与经济相比，经济是教育的基础，教育是经济发展到一定阶段的产物。教育的规模、对象、形式和内容等因素不仅受经济发展水平．社会经济体制的影响，而且在一定的条件下．对经济起决定性作用．成人教育作为教育范畴中的...     

努力提高教学质量 办好农村职业教育

大力发展农村职业教育。是全面建设小康社会，推进我国农村社会经济发展的重要途径，是培养数以亿计的高素质劳动者的重要手段之一。农村职业教育是教育为农服务的关节点。其改革与发展的成效直接影响着教育为农服务的质量和效益。在社会主义市场经济条件下，农村职业学校如何更好地为农业、农村和农民服务．关键是要努力提高教育教学质量。     

着眼于农村社会经济发展 实现教育六个转变

着眼于农村社会经济发展实现教育六个转变张阅农教育乃兴国立邦之本．国力的强弱，社会的兴衰与教育紧密相连，已成为人们的共识．重视教育，发展教育已成为时代的呼声．从整个农村发展的角度来审视教育改革与发展走向时，首先看到的现实是我国农村正发生着历史性巨变，集...     

论江泽民教育经济思想体系的构建及意义

江泽民以现代科学技术的迅猛发展和社会主义市场经济体制的建立为背景．就教育和经济的关系作了大量论述，要求把教育摆在优先发展的战略地位，落实优先发展教育的方针，实施科教兴国战略．并切实加大教育改革力度，发展教育科学化事业，以促进科技、经济发展和社会稳定。在全面建设小康社会的进程中．贯彻江泽民教育经济思想具有重要的战略意义。     

加强高职院校的人文教育

高等学校加强人文教育,实现人文教育与科学教育的结合是当今国际教育改革与发展的趋势。《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》中要求：“高等教育要重视培养大学生的创造能力、实践能力和创业精神,普遍提高大学生的人文素质和科学素质。”高等职业技术教育作为我国高等教育的重要组成部分,作为推进我国高等教育大众化发展的重要力量,对社会生活和经济发展．对公民人格塑造和促进人的全面发展,对建设社会主义和谐社会与小康社会,     

发展农村教育是全面建设小康社会的根本

本文通过对全面建设小康社会内涵的认识，结合我国农村经济、教育发展现状分析，指出全面建设小康社会的关键在于发展农村教育，开发农村人力资源，因而要解决农村经济发展中的现实问题，实现农民的全面小康，当前最紧迫的任务是通过发展各种形式的教育，提高农民素质。     

论高等职业教育的创新与发展

全面建设小康社会,一心一意谋发展,给高等职业教育带来了新的发展机遇。然而,高等职业教育能否为全面建设小康社会造就不同层次、类型的人才提供有力的保障,如何适应时代发展的需要,迎接新世纪的机遇和挑战,是每一位从事高等职业教育工作者应认真思考和面对的问题。一、明确定位,致力于高等职业教育创新,办出特色近年来,我国高等职业教育在党中央、国务院的高度重视下,经广大高等职业教育工作者的辛勤耕耘,为我国经济发展培养了一大批高素质劳动者和专门人才。在新时期高等职业教育如何抓住全面建设小康社会的发展机遇,如何解决自身面临的困…     

嘉兴市关于进一步推进城乡教育一体化发展的若干意见

一、协调发展各类教育。构建城乡一体化教育体系。1．教育是经济发展、社会进步、化繁荣的基础要素，是现代明的基石，在全面建设小康社会中具有基础性、先导性、全局性的重要作用。     

发展高等职业教育全面建设小康社会

建设全面小康社会，是我国21世纪初期的奋斗目标。要建设全面小康社会，关键在建设，即大力发展社会经济。高职教育的发展，可以缓解经济发展中的诸多矛盾，通过劳动力素质的提高、技术的应用和资源配置的优化，促进农业产业化、新型工业化和城市化的发展。     

全球化视野下的我国公民道德教育

公民道德教育是促进社会稳定和经济发展的重要条件。在全球化背景下，我国的公民道德领域出现了一些新情况、新问题，为了进一步提高公民道德教育的针对性和实效性，坚持社会主义小康社会的和谐发展，文章分析了我国公民道德教育在新的经济形式下存在的问题，提出了公民道德教育的新对策，阐述了公民道德教育的措施和方法。