高校网络伦理教育探析

网络时代已经改变了高校学生的生活与交往方式.在虚拟的网络世界与真实的伦理世界里,高校学生伦理情感、伦理行为和伦理认知都发生了颠覆性的变化.在此环境下,要使高校学生的伦理回归,必须加强高校网络伦理教育.文章剖析了网络世界-伦理世界构架下的高校伦理问题,并通过伦理坚持的主张,在互动与商谈模式下,提出高校网络伦理教育的对策.     

如何加强网络背景下的高校思想政治教育

网络的出现和发展,催生了高校思想政治教育的现代化观念,既给高校思想政治教育带来了机遇,也形成了严峻的挑战.如今信息化浪潮下的网络已向人类社会的广度和深度进一步延伸,扩展到社会生活的各个领域,改变着人类的生存环境,针对当前网络思想政治教育新特点、新问题以及在网络背景下如何加强高校思想政治教育这一课题提出了制订网上行为规范、加强网络文化建设、建立新型思政队伍、开展网上心理咨询、树立网络道德教育观等具体方法和措施.     

大学生思想政治教育立体课堂的构建

构建教学、生活、网络三维的立体课堂,是增强高校思想政治教育实效的有效途径。首先,“思想政治理论课”是大学生思想政治教育的主渠道和主阵地,高校思想政治教育必须始终立足教学课堂、灌输主流意识形态;其次,要拓展思想政治教育的生活课堂,使高校思想政治教育贴近生活、植根于生活之中;最后,积极建设思想政治教育网络课堂,广泛宣传正确的观念,在网上形成思想政治教育体系,牢牢把握大学生网络思想政治教育的主动权。只有实现课堂教学与生活实践、网络文化的结合与互动,才能有效提高大学生思想政治教育的成效。     

新媒体时代大学生的网络伦理问题探究

信息时代的来临,网络伦理道德失范问题更加突出。以网络伦理为切入点,突出剖析大学生网络伦理问题的现状表现,深刻分析网络伦理问题产生的根源,从法律、技术、内容、学校教育等方面提出了解决大学生网络伦理问题的对策与措施,对规范高校大学生的网络行为、自身的发展和网络伦理的教育提供了参考。     

网络境域下高校思想政治教育的几点思考

网络的飞速发展与日益普及,对大学生的生活产生了深远的影响,也给高校思政工作带来了冲击。高校如何利用网络做好思想政治工作,是必须重视的问题。可以采取以下举措：一是积极构筑网上思想政治教育阵地,二是加强大学生网络道德教育,三是加强网络思想政治工作队伍的建设。     

高校网络思想政治教育的现状与对策

本文阐述了高校网络思想政治教育的现状、存在问题及原因,并着重就提高高校网络思想政治教育实效,从正确认识网络思想政治教育在大学生成才培养中的重要作用、建立高质量的教育网站、加强网上引导、整合网上资源、营造网络文化氛围、强化网上沟通、做好网络心理咨询、提高网络思政教育队伍的全面素质、健全网络思政教育工作的运行机制等方面进行了探讨.     

计算机网络对高等教育工作的影响与对策

本文针对计算机网络发展给高校教育工作所带来的正负面效应,提出要正视网上西方思想文化对我国教育领域的渗透问题,加强对大学生进行网络伦理建设、社会化教育和法律法规教育,把握校园文化主旋律,对网络依赖者进行必要的心理干预,研究探索高校学生教育、管理、服务运作新机制,给高校学生思想政治教育工作提供有益借鉴。     

论高校医学扩招生网络伦理道德教育

自网络进入高校校园之后,尤其是医学高校,网络管理、网络教育与因网络而衍生的问题,已成为学校教育必须面对的挑战,而此等问题更凸显出建构高校网络伦理的必要性.因此,本文针对医学扩招生网络使用状况、网络道德现状及网络伦理道德教育现状,探讨了医学高校加强医学扩招生信息伦理道德教育的对策.     

高校网络思想政治教育功能优化的路径选择

信息网络技术的发展,为高校思想政治教育提供了崭新的载体。在加强网络思想政治教育已成为各高校共识的情况下,如何优化其功能是一个影响网络思想政治教育实效性的重要问题。夯实思想政治教育“红色网站”的人社会科学基础,完善其信息结构并加强信息资源建设;全面丰富网上第二课堂活动和网上校园化;做好网上实时的日常思想政治工作;将大学生心理健康教育在网上延伸;实施网络思想政治教育的科学评价,是高校网络思想政治教育功能优化的主要路径选择。     

计算机网络对高等教育工作的影响与对策

本文针对计算机网络发展给高校教育工作所带来的正负面效应，提出要正视网上西方思想文化对我国教育领域的渗透问题，加强对大学生进行网络伦理建设、社会化教育和法律法规教育，把握校园文化主旋律，对网络依赖者进行必要的心理干预，研究探索高校学生教育、管理、服务运作新机制，给高校学生思想政治教育工作提供有益借鉴。     

网络文化的影响及高校思想政治工作的探索

分析了网络文化对高校思想政治工作的影响,探讨了加强网络文化建设、促进高校思想政治工作的对策:建立网上思想政治工作新阵地、建设高素质的网上思想政治工作队伍、加强网上信息引导和监控、注重大学生网络心理教育、营造理想信念教育的良好氛围。     

高校网上思想政治教育实施方略

当前,互联网已经成为开展大学生思想政治教育的新载体与新途径,也是高校意识形态领域斗争的新阵地。必须认真研究网络对大学生思想政治教育带来的影响,积极有效引导网上舆论,主动占领网上思想政治教育新阵地,牢牢把握网络思想政治教育主动权。因此,应从增强网上思想政治教育的主动性、把握网上思想政治教育的原则、丰富网上思想政治教育内容、促进网上思想政治教育的可持续发展四个方面构建网上思想政治教育实施方略。     

高校网上思想政治教育实施方略

当前,互联网已经成为开展大学生思想政治教育的新载体与新途径,也是高校意识形态领域斗争的新阵地.必须认真研究网络对大学生思想政治教育带来的影响,积极有效引导网上舆论,主动占领网上思想政治教育新阵地,牢牢把握网络思想政治教育主动权.因此,应从增强网上思想政治教育的主动性、把握网上思想政治教育的原则、丰富网上思想政治教育内容、促进网上思想政治教育的可持续发展四个方面构建网上思想政治教育实施方略.     

网络技术背景下高校德育主体范围的新拓展

德育主体范围的拓展是其主体创新的首要渠道。随着网络技术的迅速发展，高校通过各级党政机关、校外某些特定人士和场所的网上参与以及学生间平等的网上互动、网络技术人员的支持配合等途径，拓展教育主体的范围，努力发掘、利用网络提供的教育资源，积极介入学生的网络生活，会使高校德育展出现全新的气象。     

谈网络教学与成人教育

随着网络的建设与发展 ,网络成为人们生活中日益重要的组成部分 ,并且被广泛应用到教育中去，引起了世界性的教育信息化进程。据最新的一项调查表明 ,美国自１９８８年以来以网络技术为主要手段开展网上教学的高校６０ %左右 ,接受远程教育的学生达１６３．２万人 ,建设了５．４万种网上教学课程 ,基本覆盖了美国高等学校的所有学科和专业。我国教育界也深刻地认识到了这一问题的紧迫性和重要性 ,依托高校建立了网上大学 ,目前正在实施新世纪网络课程建设工程。由于网络教育具有开放性、灵活性和重复性、交互性、创新性等特点 ,已迅速在成人…     

网络伦理教育是高校德育工作的新主题

在网络时代，高校德育工作的传统思想教育存在滞后性，主要是方式方法的严重滞后；网络世界造成了人类伦理关系的失范，大量不文明不道德的网络现象蔓延滋生，影响了大学生的健康成长；因此，进行网络伦理教育，创造绿色和谐的网络新秩序，是高校德育工作的新主题。     

网络环境下高校思想政治教育的探索

网络的普及与信息化的推进,给高校思想政治教育工作带来了挑战与机遇。如何针对网络时代的特点,利用网络“趋利避害”地开展大学生思想政治教育工作,用正确的理念、先进的文化、健康的思想占领网络阵地,已成为当前高校大学生思想政治教育工作的重要任务。为此本文对网上思想政治教育的运行机制、工作模式、形式内容、人员制度,以及网上思想政治教育研究等方面的相关问题进行了探讨。     

论新时期大学生的科技伦理教育

高等院校是科技进步的重要载体,重视对大学生进行科技伦理教育具有重要意义.对大学生进行科技伦理教育,要重新定位人与自然之间的关系,重新审视人与人之间的关系,要进行网络伦理教育,强化对大学生的责任感和价值观的教育.加强对大学生进行科技伦理教育途径,一是应将科技伦理教育纳入高校思想政治教育的课程体系,二是在校园文化活动中应加强科技伦理教育与科技伦理的舆论宣传,三是要充分发挥教师的示范作用.     

高校网络思想政治教育生活化研究

高校网络思想政治教育模式与现实生活世界相疏离,表现在教育内容抽离了生活底蕴,教育要求远离了生活目标,教育过程失落了生活主体。高校网络思想政治教育生活化的目标是促进他塑向自塑的转化,其内容要取材于大学生现实生活和网络生活体验,激发大学生的思想情感和价值观念上的共鸣与移情。要深化落实网络生活教育与现实道德教育的合作互补,优化高校校园网络文化,使校园文化与网络文化建设相结合。     

高校网络思想政治教育策略探究

互联网的普及为当代大学生获取知识、丰富生活带来各种便利,同时网上不健康的内容也对大学生们的思想、行为带来了诸多不良影响。随着互联网应运而生的网络思想政治教育作为高校思想政治教育理论体系重要组成部分,有助于提高思想政治教育工作的效率和质量。高校思想政治教育工作者应不断发展和完善思想政治教育学科理论体系,努力探索高校网络思想政治教育的新策略,树立大学生正确的人生观和价值观。