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高职英语开放性实践教学模式是优化当前高职英语教学策略,培养高职学生英语实际应用能力,提高高职院校英语教学水平的有效措施。本文从当前高职院校英语教学内容与形式、信息化环境、实践场景以及师资力量等方面入手,综合分析,研究高职英语开放性实践教学模式的开发策略,以此提高高职英语教育教学质量,满足社会各行业对综合素质型人才的需要。 相似文献
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构建高职英语开放性实践教学模式要遵循内容开放、形式开放、时间开放、空间开放以及实践场景设计开放的原则,设计体现开放性的课堂教学、网络自主学习、第二课堂、竞赛等实践环节,制定旨在促进英语实践教学趋于科学、规范、合理的管理制度。 相似文献
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井明伦 《中国职业技术教育》2002,(24):51-52
山东农业大学职业技术学院是由山东省林业学校等三校合并建成的,根据山东经济社会发展以及农村、农业和农民的需要,先后开设了林学、园林、生物资源开发与利用、园艺、花卉、经济贸易、室内装饰与家具设计及计算机应用等8个专业;在校学生3100人,在职教师120人,其中高级职称40多人。几年来,学校对农林高职人才培养模式进行了研究与实践,取得了较好的效果。 相似文献
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刘凌霜 《吉林广播电视大学学报》2012,(8):45-46
高职教育的改革与创新是当前高等教育理论研究的热点问题,适应社会发展的开放性人才培养模式成为高职教育改革的新的选择,本文依据人本心理学理论论述了以人为本的开放性培养模式以及开放性教学。 相似文献
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本文从语文教育的发展现状、时代的需要、教育改革的发展趋势和高职院校学生创新素质培养的需要出发.分析论证了在语文教学中进行开放性教学的依据和必要性.并在系统论、构建主义理论的基础上,初步探讨了语文开放性教学的内涵及方法,探索了培养高职院校学生自主学习与创新能力的新思路。 相似文献
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高中政治课是一门旨在培养学生正确的世界观、人生观和价值观的学科,肩负强化学生的爱国意识,完善学生的哲学、经济知识体系的任务。开放性教学是发挥学生主体作用,推行素质教育的重要手段,有利于强化高中思想政治理论课的教学效果。如何实现高中政治课程的开放性教学、引导学生更好地了解社会,是高中政治教学改革的重中之重。本文从实施开放性教学的意义入手,探究高中政治实现开放性教学的策略。 相似文献
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张旮 《福建工程学院学报》2010,8(5)
立足"数字媒体实验室",从内容改革、环境建设、组织研究、师资力量、评价体系和制度建设等方面,开展开放性项目教学研究,并通过3年的实践检验,取得了良好的效果. 相似文献
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《校园英语(教研版)》2015,(16):103-104
随着高职教育的持续发展,传统的高职英语实践教学出现了较多的问题,如内容缺乏系统性、保障不完善以及评价不严格,制约了高职英语教学的发展。本文在分析多元智能理论的基础上,探讨了该理论对高职英语实践教学的启示其应用。 相似文献
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《教育教学论坛》2017,(24)
高校创新型人才培养是时代的使命和召唤,培养具有创新创业素质的高级专门人才也是提高高等教育质量的落脚点。经济转型中的中国需要有完整人格的创新型人才做为经济驱动力的保障,而目前国内高校的人才培养表现出一些突出的问题,如:人才培养目标不明确,学科雷同,人才培养等同批量生产,课程设置和教学内容陈旧,不能跟上时代的发展,导致学生岗位胜任能力差,考核内容和形式单一,重理论,轻实践,教学理念和管理模式落后,忽视学生人格塑造、价值观和道德教育。真正实现创新型人才培养需要由制度到理念到课程设置和教学方法等一系列的变革,从学生走入校园,到进入社会的一段时间形成的有使命的、探索、启发式教学,把培养具有批判思维、创新思维、实践能力、道德评判的完整人格塑造的大学生为根本目标。 相似文献
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随着社会的进步和科技的发展,音乐传播人才作为新世纪的应用型人才,更加注重对实践能力的造就与培养。教师要从实践教学对音乐传播人才培养的重要性入手,探讨目前音乐传播人才培养在实践教学环节中存在的问题,并提出如何解决这些问题的初步设想,为音乐传播人才的培养实践提供参照。 相似文献
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应用型人才培养的开放性实践教学体系内涵刍议 总被引:2,自引:0,他引:2
开设开放性实践教学模式是高等教育堵养创新人才、提高学生综合素质的客观要求。为了提高矿业类专业学生的综合实践能力,我院开展了针对“开放性实践教学体系”方面的研究。通过在2005、2006级矿业类学生中开展开放性实践教学,发现学生的综合实践能力明显提高,文章认为开放性实践教学体系强调时间、空间、教学内容都是开放的,有利于提升学生的主观能动性和综合实践能力,并从专业导师制、体验式教学及实践教学质量监控体系等三方面诠释了开放性实践教学体系的内涵。 相似文献
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本文介绍了以高等医药专科教育为对象,从实践教学内容的改革、实践教学运行的机制及教学效果考核评价等方面进行开放性实践教学模式的研究,并付诸实践,从学生的实践考核和评价的收效,说明开放性实践教学模式不失为高职高专的一种教学方法. 相似文献
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本文介绍了以高等医药专科教育为对象,从实践教学内容的改革、实践教学运行的机制及教学效果考核评价等方面进行开放性实践教学模式的研究,并付诸实践,从学生的实践考核和评价的收效,说明开放性实践教学模式不失为高职高专的一种教学方法。 相似文献
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陈江宁 《青岛大学师范学院学报》2014,(12):49-55
高职院校开展新闻英语实践教学,通过模拟媒体运营、建设校内英语媒体、应用自媒体、开展主题实践活动、与大众媒体合作等途径,构建真实语言环境,有助于提升学生语言输出能力、跨文化交际能力和信息处理能力,并激发学生学习动机,培养其创造力,帮助其改进学习策略.通过新闻英语实践教学可有效突破高职英语类专业实习瓶颈,提高学生综合能力和就业竞争力;另外,其个别知识点与部分考试考点相冲突这-劣势也需要在实践中克服. 相似文献
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马自泉 《语文学刊:高等教育版》2009,(12):181-182
加强实践教学,培养学生实践能力和创新能力已成为我国许多广告专业院校的共识,但同时我们又不得不面对实践型人才缺乏的尴尬,并从应用型人才培养的角度提出了解决问题的途径和方法。 相似文献
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