高职院校家庭经济困难学生资助需求分析——以苏州健雄职业技术学院为例

高职院校学生资助工作是教育扶贫的重要组成部分,各高职院校普遍建立了资助体系,为家庭经济困难学生的正常求学保驾护航。然而,随着社会发展和资助工作的推进,经济困难学生的多样化需求日益明显,进行家庭经济困难学生资助需求分析势在必行,为有效发挥和实现高职院校资助体系育人功能、拓展个性化发展型资助体系提供前提依据。     

关于高职院校家庭经济困难学生资助体系的思考

分析高职院校家庭经济困难学生资助体系存在的问题,以广西机电职业技术学院为例,探讨高职院校家庭经济困难学生资助体系建设.     

关于高职院校家庭经济困难学生资助体系的思考

分析高职院校家庭经济困难学生资助体系存在的问题,以广西机电职业技术学院为例,探讨高职院校家庭经济困难学生资助体系建设。     

江西现代职业技术学院(公办)

国家示范性骨干高职高专院校全国普通高等院校毕业生就业工作先进集体学校概况江西现代职业技术学院是经江西省人民政府批准、国家教育部备案的一所集文、理、工、艺术、经济等学科为一体的综合性公办专科层次全日制普通高校,办学历史三十余年,是一所工科实力突出、理科基础     

高校贫困生新资助体系的探讨与对策——以江门职业技术学院为例

随着我国教育体制从精英教育向大众教育过渡,高校贫困生数量不断上升,贫困生问题日益突出。本文通过对我校贫困生现有资助体系的细致分析,探讨了如何建立和完善贫困生资助体系,并提出了相应对策。     

江西现代职业技术学院

学院性质：省属公办全日制普通高等院校，办学历史近30年。江西省职业教育先进单位，江西省高校人才培养工作水平评估优秀院校。     

构建符合和谐校园理念的高校资助体系

校园和谐是社会和谐的重要组成部分,随着我国高等教育规模的不断扩大,高校经济困难学生人数逐年增多,进一步完善高校经济困难学生资助体系,切实解决高校经济困难学生问题对进一步贯彻我国教育公平政策、构建和谐校园具有十分重要的现实意义。本文从构建和谐校园视角审视我国高校经济困难学生资助体系结构,分析存在的问题,结合平时的工作实际,尝试提出合理化建议和对策。     

高职院校构建资助育人机制的有效途径

＂90后＂家庭经济困难学生人格方面具有某些缺失,需要学校、社会各方面关爱和帮助。高职院校构建资助育人机制不是具有重要的现实意义,须构建高职院校资助育人机制,旨在提高高职院校资助育人工作的针对性和实效性。     

个体跟踪法在高职院校资助工作中的探析——以广东职业技术学院为例

我国高职院校正面临职业教育改革浪潮的机遇与挑战,高职院校资助工作有效保障了教育的公平性与公正性。本文以广东职业技术学院家庭经济困难学生群体为研究对象,探讨个体跟踪法在高职院校的适用性、实效性、创新性以及重要意义,引导贫困生自立自强并成长成才,发挥资助工作经济助人与精神育人的重要功效。     

高职院校资助育人机制的建构

分析了资助育人工作研究的现状,阐述了高职院校构建资助育人机制的现实意义,探讨了如何构建高职院校资助育人机制,为高职院校实现助困工作中的全方位育人和全过程育人,提供了建设性思路。     

江西机电职业技术学院

江西机电职业技术学院建校于1958年,是经江西省人民政府批准成立,教育部备案的公办普通高等职业院校。学院新址位于风景秀丽、大学荟萃的南昌昌北国家经济技术开发区、     

浅析高校学生资助政策体系

高校家庭经济困难学生的资助工作对保障社会公平、稳定十分重要。通过对我国高校家庭经济困难学生资助体系现状进行分析,结合当前我国高校家庭经济困难学生的资助工作实际,发现和挖掘正在实行的资助工作过程中遇到的实际问题,从而更好的推动我国高校家庭经济困难学生的资助工作的深入开展。     

打造信息化资助体系建设现代高职和谐校园

江西现代职业技术学院(江西现代技师学院)是经江西省人民政府批准、教育部备案的公办专科层次全日制普通高校,其前身为 1984 年成立的江西省建筑材料工业学校.2008 年 8 月,学院被教育部、财政部确定为"国家示范性高等职业院校建设计划"重点培育建设院校.     

江西工业贸易职业技术学院

江西工业贸易职业技术学院创建于1964年,前身是国家重点中专江西省粮食学校。1998年更名为江西省工业贸易学校,2003年经江西省人民政府部门批准设置为现名,学院是全国德育工作先进院校,江西省示范性高职院校,江西省高技能人才培养基地。2012年学院获得国家高技能人才培养突出贡献奖荣誉称号。     

江西赣江职业技术学院

江西赣江职业技术学院(原赣江大学)创办于1988年,是经江西省人民政府批准的一所综合性全日制普通高等职业技术院校,也是江西省第一所全日制民办高校。校园占地面积1830亩,建筑面积40多万平方米,有少数民族本科预科、高职     

江西服装职业技术学院

江西服装职业技术学院（江阿服装学院）是由江西省人民政府批准、国家教育部备案的一所具有独立颁发国家高等教育学历文凭资格、纳入国家统招计划内的民办普通高等院校，学院以优质教育资源为核心，全力打造大服装专业主导下的多元化的艺术类专业院校。目前学院无论在建设规模、在校人数、专业设置、教学条件、就业成就等方面均挤身于国内高等艺术院校前列。     

政府主导进一步健全家庭经济困难学生资助政策体系

记者从7月5日召开的“上海市家庭经济困难学生资助工作会议”上获悉，本市将进一步健全以政府为主导的家庭经济困难学生资助政策体系。     

职业院校精准资助工作体系的建构与应用

目前职业院校资助工作存在的突出问题有资助对象认定较为简单、资助实施举措较为单一、资助管理模式较为粗放。据此,文章提出职业院校精准资助工作体系的建构:建构资助对象的精准认定体系、建构资助实施的精准方法体系、建构资助过程的精准管理体系。最后说明了职业院校精准资助工作体系的应用:在资助对象的认定上注重定量与定性结合、在资助实施的方法上满足学生个性化需求、在资助管理的手段上建立信息化工作系统。     

高职院校家庭困难学生资助与育人结合的研究

对家庭经济困难学生进行资助是国家推行的绿色通道,是党和国家高度重视的一项以育人为本的惠民政策,也是高校的教育任务之一。但由于高职院校家庭经济困难学生存在种种问题,家庭经济困难学生资助的体系也存在着一些不足。为此,系统有效地解决高职院校家庭经济困难学生资助工作问题,实行资助与育人结合,改进资助工作体制,是现今教育中一项重要任务,也是在此主要阐述的内容。