创造·导向·示范——浅论知识经济时代的大学校园文化功能

知识经济时代大学校园文化将有哪些功能 ?该文认为主要有三大功能 :创造功能、导向功能、示范功能。知识经济时代呼唤创造 ,而大学校园文化的独立性、批判性特征 ,大学里的学生和教师等正通过自身活动显示创造性。未来大学校园文化导向功能将主要表现在价值观和发展观方面。在示范功能上 ,大学校园文化将对社区人群的文化消费方式、闲暇文化、价值取向等起影响作用。     

浅谈大学校园文化建设的三个偏离及对策

当前,大学校园文化建设存在着三个偏离,即价值偏离、功能偏离和规范偏离.为此,要重塑大学校园文化建设的核心价值观,重新确立大学校园文化建设的功能,重构大学校园文化建设的制度规范.     

大学校园文化活动育人功能探析

围绕大学校园文化育人这个中心,阐明了大学校园文化活动在育人的过程中不可替代的作用,分析了大学校园文化目前普遍存在的问题,并举实例提出了如何强化大学校园文化育人功能的有效途径。认为必须明确认识、发现问题、采取措施,才能充分发挥校园文化活动的育人功能。     

大学校园文化的结构和功能

文章从四个方面分析了大学校园文化的结构,即角色因素结构、形态因素结构、软件——硬件结构、显性——隐性结构,论述了大学校园文化的六大功能:教育功能、创造功能、导向功能、凝聚功能、激励功能和控制功能,并略论了大学校园文化中蕴藏的管理学价值及其合理性和优越性。     

大学校园文化与育人

大学校园文化和学校育人是手段和目的的关系。大学校园文化具有引导教育、凝聚、激励、约束、潜力培养、美育、人格培养七种育人功能,这七种功能是一个有机的整体。为了充分发挥校园文化的育人功能,必须加强大学校园文化审美化建设。     

试论侨资性大学校园文化的侨性特色

侨资性大学校园文化既受社会大文化系统的影响,又受海外华人华侨文化的影响,这是侨资性大学区别于普通大学的文化特征.文章从探讨侨资资源对侨资性大学校园文化的影响入手,分析侨资性大学校园文化侨性特色的表现与功用,并对侨资性大学侨性校园文化的凸显提出实施策略.     

立德树人视阈下大学校园文化建设的路径研究

党的十八大提出教育的根本任务是立德树人,大学校园文化具有重要的育人功能。文章通过对大学校园精神文化、物质文化、网络文化以及教学文化等方面研究,探究大学校园文化如何更好促进立德树人这一根本任务的完成。     

大学校园文化育人功能实现途径研究

充分认识和了解高校校园文化,使大学校园文化建设在科学的轨道上发展,最终实现校园文化的育人功能,是当今大学校园文化建设的重要任务。本文着眼于校园文化建设的实际,提出大学校园文化育人功能实现的五个途径。     

关于大学校园精神文化

大学校园精神文化是校园文化的核心和灵魂,它集中反映一所大学的特殊本质、个性及精神面貌,体现大学的办学宗旨、培养目标及其独特风格,是文化的最深层的东西.从大学校园精神文化的内涵、大学校园精神文化的功能和大学校园精神文化的发展特色三个方面阐述大学校园精神文化是师生员工精神的避风港和养分的补给站.它可以通过各种文化仪式来引导...     

论大学校园的体育文化

文章分析了大学校园体育文化的内涵和特征,重点阐述了大学校园体育文化具有客观存在性、群体互动性、娱乐性、时代性、新颖性与动态性、开放性与闭合性等特征,及其对当代大学校园文化建设所起到的作用。     

大学校园流行文化的发展趋势及其引导

大学校园流行文化作为大学生价值观念与生活方式的典型表现,在社会文化发展繁荣背景下呈现出自发性与建构性、全球化与国家化、生活化与商业化等发展趋势。着眼大学生健康成长成才,必须科学分析大学校园流行文化发展趋势,建立健全大学校园流行文化的引导机制。夯实大学校园流行文化建设的保障基础、明确引导的主体方略、完善引导的客体措施等是架构大学校园流行文化引导机制的重要内容。     

高校创业文化特征及培育机制探究———以福建省部分高校为例简

高校创业文化是大学校园文化的重要组成部分。福建省高校创业文化呈现出目标导向的人本性、精神激励的辐射性、创新协同的市场性、学用互进的智慧性等功能特征。加强高校创业文化培养机制,需要用先进的理念引领创业文化、改善物质条件丰富创业文化、健全组织制度推动创业文化、优化人力资源促进创业文化建设。     

大学校园文化建设与大学生道德养成教育

大学校园隐性文化主要包括器物文化、制度文化、行为文化、精神文化等几个方面。重视大学校园文化建设,对大学生德行的规范与德性的养成具有一般文化不可替代的教化功能。     

试论大学校园文化对整个社会文化的示范和导航作用

通过对大学校园文化的研究，对大学校园文化的特点和功能加以鉴定，对大学校园文化所具有的先进性，现代大学制度建设的文化取向，大学校园环境建设的教育价值，大学校园文化所具有的创新精神等几个方面进行了阐述，论述大学校园文化对整个社会文化的示范和导航作用。     

论新形势下的校园文化建设

校园文化内涵丰富、特点明显、功能全面,对丰富校园生活,促进大学生健康成长有着极其深远的影响。重视大学校园文化建设,充分发挥大学校园文化的整体育人功能,是新形势下提高大学生全面素质的重要保证。     

新时期大学校园安全文化建设探讨

伴随着我国平安高校建设的不断深入,大学校园安全文化建设在高校安全管理中的作用越发重要,它是大学校园文化建设不可或缺的环节,更是构建大学和谐校园的重要保障。破解大学校园安全文化的内涵及构成,透析大学校园安全文化的功能,找出具有创新性和实践性的大学校园安全文化建设对策与措施已成为新时期平安高校建设的必然要求。一、解读大学校园安全文化内涵,梳理大学校园安全文化构成大学校园安全文化是高校安全管理与服务走向高层次发展的重要标志,也是大学校园文化建设的重要组成部分,它是伴随着我国高校改革和发展而形成的一种新的文化形态,具有社会安全文化的特征和独特的教育属性,其本质也是一种     

论全面发挥大学校园文化的美育功能

通过反思大学校园文化美育功能的缺失现状,重新审视校园文化美育对提升大学生综合素质的重要性,并全面分析如何发挥大学校园文化美育的三重功能——直接功能、间接功能和"超美育"功能,以促进大学生素质的全面发展。     

大学校园文化建设的研究与实践

通过对大学校园文化的内涵、特点与功能的阐述，并理论结合实际，探讨了搞好大学校园文化建设的途径和方法。     

大学校园文化育人功能实现途径研究

进入21世纪,我国高等学校的育人环境发生了巨大的变化。认识和把握校园文化建设的规律,使大学校园文化建设在科学的轨道上发展,最终实现校园文化的育人功能,是当今大学校园文化建设的当务之急。本文着眼于校园文化建设的实际,提出大学校园文化育人功能实现的五个途径。     

论全面发挥大学校园文化的美育功能

通过反思大学校园文化美育功能的缺失现状,重新审视校园文化美育对提升大学生综合素质的重要性,并全面分析如何发挥大学校园文化美育的三重功能--直接功能、间接功能和"超美育"功能,以促进大学生素质的全面发展.