实验室开放式教学改革与创新人才培养

知识经济时代的今天,创造力已成为社会经济进步的主要动力,创新人才培养也已成为高等教育的核心。在创新人才培养方面,高校实验室开放式教学起着不可忽视的重要作用,因此,作为人才培养的主阵地之一——实验室,必须与时俱进,改革创新,发挥自身不可替代的重要作用。     

基于高技能人才培养的开放式实验室建设研究

传统实验教学方式束缚了学生动手能力和创新能力的开发,不利于学生综合水平和实践能力的提高。建设开放式实验室,实行开放式教学是高职教育高技能人才培养的有效途径。实验室的开放应包含两个方面:一是时间和空间上的开放;二是实验内容、手段、方法的开放。针对高职教育传统实验教学和管理模式存在的问题,从注重培养学生的动手能力和分析、解决问题的能力,以及创新开发能力出发,研究探讨了建设开放式实验室的基本要求、措施和建议。     

实验室开放式教学改革与创新人才培养

为了加强本科生实验动手能力和创新能力的培养，针对生物技术专业的微生物学实验教学进行了实验室开放式的教学改革，取得初步成效。实践证明，实验室开放式教学有利于创新人才的培养，而实验教学改革是创新能力培养的不竭动力。     

基于创新型人才培养的高校开放式动画实验室建设探讨

高校建立开放实验室是提高学生的实践能力和创新能力的有效途径。针对动画专业对开放式实验教学的实现方式和加快开放式动画实验室建设问题进行了探讨。     

基于NAT的开放式计算机实验室建设

从开放式计算机实验室的建设需求出发,提出了开放式计算机实验室的建设目标。由于IP地址在实际使用中数量的有限性,提出使用NAT技术进行地址转换,并通过案例给出了NAT技术在计算机实验室建设中的具体实施,实践证明是可行的。     

开放式测试实验室建设

将分散的独立实验项目综合起来，充分利用建设资源，建立起一个统一的开放式实验室。通过采用先进的网络技术，将测试实验的教学集中管理起来，有利于综合比较和客观评价学生的实验效果，提高实验教学的水平。同时通过内部网上信息共享，形成一个开放式的实验平台，可以更好地培养学生的综合实践和实际动手能力，在实践中培养创新意识。     

建设开放式实验室是高校实验室改革的必由之路

传统实验教学方式束缚了学生动手能力和创新能力的开发,不利于学生综合水平和实践能力的提高.建设开放式实验室意义重大,本文针对现有高校传统实验教学和管理模式存在的问题,从注重培养学生的动手能力和分析、解决问题的能力,以及创新开发能力出发,提出了建设开放式实验室的基本要求、措施和建议.     

建设开放式实验室是高校实验室改革的必由之路

传统实验教学方式束缚了学生动手能力和创新能力的开发,不利于学生综合水平和实践能力的提高．建设开放式实验室意义重大,本文针对现有高校传统实验教学和管理模式存在的问题,从注重培养学生的动手能力和分析、解决问题的能力,以及创新开发能力出发,提出了建设开放式实验室的基本要求、措施和建议．     

基于应用型高校创新型实验室建设和创新人才培养的研究

高等院校的实验室是培养新世纪高素质人才的前沿阵地,是培养学生创新精神和实践能力的重要实践场所。高校实验室应该面向国家创新体系,认真贯彻＂坚持和落实科学发展观,以学生为本,以创新人才培养为工作核心,实施开放式实验教学,促进学生知识、能力、思维和素质的全面协调发展＂的实验教学理念,全面展开实验室的改革创新活动。本文就如何建设创新型实验室和创新人才培养展开了讨论。     

建设开放式实验室是高校实验室改革的必由之路

传统实验教学方式束缚了学生动手能力和创新能力的开发，不利于学生综合水平和实践能力的提高。建设开放式实验室意义重大，本文针对现有高校传统实验教学和管理模式存在的问题，从注重培养学生的动手能力和分析、解决问题的能力，以及创新开发能力出发，提出了建设开放式实验室的基本要求、措施和建议。     

基于应用型人才培养的节约型网络实验室建设

结合目前很多高校以培养应用型人才为目标以及经费比较紧张的现状,对计算机网络实验设置进行了探讨,并提出了基于应用型人才培养的节约型计算机网络实验室的建设方案,重点研究了实验室的整体设计与布局、实验室设备配置、实验小组拓扑结构以及实验室的管理.     

开放式实验室建设与管理探究

为了深化实践教学改革,提高创新人才培养质量,通过开放式实验室管理机制的改革,形成了学生推动项目发展、项目成果推进实验平台建设,学生动手能力大大提高,实践仪器逐渐丰富的良好局面。     

基于应用型人才培养的创新实验室建设

通过分析当前实验室建设、管理、教学等方面存在的突出问题,提出一些新思路和新措施,建立起有利于提升人才培养质量和科技竞争力的实验室工作规范化管理体系和创新实验教学体系,为建设综合性、高水平、特色鲜明的教学研究型大学创造优良的办学条件。     

开放式计算机实验室建设及管理

随着社会信息化的发展,部分高校存在着计算机实验室开放时间不足,学生上机人流量过大,设备管理滞后等问题,因此建立完全开放的计算机实验室并实施行之有效的管理办法,是当前实验室管理亟待解决的问题。     

开放式实验室建设与管理探究

分析了开放式实验室的内涵,阐述了开放式实验室建设与管理的指导思想,提出了建设与管理开放式实验室的具体措施。     

开放式实验室建设的实践与思考

开放式实验室在高校教学与科研活动中起到越来越重要的作用.本文从开放式实验室的建设、管理等方面,深入探讨了开放式实验室的建设思路.     

浅谈开放式实验室的建设与管理

为充分利用高校的有限资源,实现实验仪器设备“少台套、大循环”的原则,让学生能利用业余时间自主进行实验,应建立智能网络化的开放式实验室,给学生提供公共实验平台。     

以评促建建设开放式专业实验室的探索

建立开放式专业实验室可以激励学生对专业的热爱，激发学生的学习主动性，有利于学生个性的发展，对于学生创新能力的培养和专业知识的拓展有明显的效果。特别对于高年级的学生更能起到社会实习的作用。应结合专业实验具体情况和自身的特点，以学校评估为契机，全面加强开放式专业实验室的建设和管理。     

基于CAI和互联网的开放式创新实验室的建设

提出了开放式创新实验模式，论述了基于CAI和互联网的实验体系结构。