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相似文献
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1.
《教育探索》2007,(7):I0004-I0004
桂林旅游高等专科学校创办于1985年,是经国家教育部批准的具有高等学历教育招生资格,以培养适应旅游事业发展的高等应用型人才为目标的公办全日制普通高等院校。该学校以“加快发展,创特色名校;强化管理,育旅游能人”为办学宗旨,  相似文献   

2.
朱桂萍 《时代教育》2012,(3):169-170
高等职业教育出现国际化的发展趋势,高职院校积极探索国际合作办学途径,出现了多样化的国际合作模式。桂林旅专与世界旅游组织、香港理工大学合作,是世界旅游组织目前唯一的与一个国家高等院校合作的实例,积累了宝贵经验。本文介绍该合作项目的合作模式、合作内容、项目运行,总结了该国际合作项目的特点及经验。  相似文献   

3.
一所师范类专科学校在强手如林的广西高校建设竞争中靠什么取胜?桂林师范高等专科学校的回答是,秉承艺术兴学传统,走特色办学之路。经过多年的艰苦探索,桂林师专在全面提高学生综合素质、服务地方经济社会发展等方面取得实效,得到学生、家长和兄弟院校的一致肯定。  相似文献   

4.
2012年6月18日,杨润辉副校长接待了澳大利亚巴拉瑞特大学国际合作与交流处主任GregSimmons的到访。深职院已与巴拉瑞特大学进行了多年的合作,巴大一直为深职院最重要的合作院校之一。合作双方对深职院经济学院自成立以来,积极与巴大商学院进行3+0金融与证券(中澳合作)专业的合作办学感到满意,目前合作专业已有在校生105人,合作进展顺利。  相似文献   

5.
以《桂林旅游高等专科学校学报》为例,分析高职高专学报的办刊定位问题。认为:专业办刊、特色办刊、开放办刊、独立办刊是学报赖以生存的根本;高职院校学报定位应体现院校类别特色;以推介生产、建设、管理、服务“第一线”研究成果为重点,是高职院校学报的努力方向和现实要求。  相似文献   

6.
国际化成为世界一流大学的显性特征.高等工程教育要实现三个面向必须积极开展国际合作与交流.针对当前高等工程教育国际合作与交流工作中需要引起重视的问题和工作要求,必须从战略高度重视和做好国际合作与交流工作,加快推进高等工程教育教学改革的步伐.要建立高等工程院校国际合作与交流高效的运行机制,并开展激励机制研究.在具备自身特色的基础上开展国际合作与交流工作是新世纪赋予高等工程院校的重任.  相似文献   

7.
国家对台教育政策及赋予福建先行先试政策的不断出台,以及台湾高等教育发展出现瓶颈、台资企业对人才需求持续走高等因素,加速推动闽台教育合作走向深远。当前闽台教育交流合作从浅层交流发展到深层联合办学,相关合作院校和专业不断增加,学生规模逐年壮大。在实践和探索闽台高校联合培养人才过程中,福建海峡旅游学院与台湾多所高校在政策应用、合作机制、保障方式、创新举措等方面均取得显著成效,逐步探索出培养海峡旅游人才的"金字塔"模式。  相似文献   

8.
4月15日至17日,在甘肃省天水市教育局职业教育与成人教育科科长李庆军率领下,由天水市教育局及所属县(市、区)教育局分管局长、职业学校校长组成的中等职业教育合作办学考察团一行14人,赴威海进行考察并商讨合作办学意向。  相似文献   

9.
《衡水学院学报》2012,14(3):129
2012年3月26日,衡水学院副院长王守忠教授及国际教育合作交流中心负责人前往北京参加了与美国芝加哥康考迪亚大学教育合作洽谈会。芝加哥康考迪亚大学副院长Alan E.Meyer、国际交流中心主任Peter Renn和海裕国际教育集团总裁刘文裕博士参加了会谈。  相似文献   

10.
《衡水师专学报》2012,(2):F0002-F0002
2012年2月22日,韩国光州女子大学代表团来我校进行访问。来访人员有光州女子大学校长朱子文、理事长郑秀镇、国际教育院副院长全祉炫、特殊教育学科教授金日明,我校参加会谈的有院长李奎良教授、党委副书记石巴丰同志、副院长王守忠教授以及国际教育合作交流中心及相关部门负责人。  相似文献   

11.
<正>自改革开放特别是21世纪以来,关于中国大学国际化和中国教育国际化的问题,是教育界探讨的热点话题。国际化办学已经成为我国高校广泛倡导和关注的教育实践,特别是随着经济全球化和区域一体化的发展,以及教育开放战略在更多国家和地区的推行,国际范围内教育资源的共享、优质资源在不同国家之间的流动  相似文献   

12.
近年来,随着惠州酒店业整体扩展和升级带来的人才需求旺势,业内领先的经营者开始为对口人才的长远保障问题考虑.作为业内领头羊,康帝国际酒店与惠州旅游学校率先行动,结成全面合作伙伴关系,其成功实践被誉为校企合作办学的典范.  相似文献   

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