如何在教学中关注学生

在教学过程中如何关注学生,是现代教育的重大难题,为了每一位学生全面、健康、和谐的发展,必须改变以往的教育观念。本文从突出主体性、关注差异性、促进发展性三个方面阐述了如何在教学过程中关注学生。     

提示健康隐患的微妙信号

医学专家们认为,有许多信号可以揭示我们潜藏的健康问题,以下是表明你可能存在重大健康隐患的微妙信号。1.按压指甲后会变白潜藏问题:当你使劲压指甲盖,它们全会变白,但如果持续近一分钟还没有恢复,那可能是贫血或缺铁的征兆。     

转变体育教育观念促进学生全面发展

本文从中小学体育教育教学中存在的转变观念问题着手,认为在当今教育的大趋势背景下,体育教师教育观念必须改变,应树立体育教学的差别教学、素质教育、健康第一、快乐体育和终身体育观念。     

转变体育教育观念 促进学生全面发展

本文从中小学体育教育教学中存在的转变观念问题着手，认为在当今教育的大趋势背景下，体育教师教育观念必须改变，应树立体育教学的差别教学、素质教育、健康第一、快乐体育和终身体育观念。     

论农业类科研机构理财观念的创新

文章认为陈旧的观念制约农业研究类科研院所的发展,而理财观念的改变又是所有观念的改变之源。只有创新理财观念,才能带动其他观念的更新,才能将提高经济效益,带领农业研究类科研院所走出困境,走向辉煌。     

昆明市基于人文价值理念下的水、卫生和健康教育状况调查分析、问题及对策

水资源可持续发展是人类21世纪中面临的一大挑战,水资源短缺、水环境污染成为全球水资源存在的重大问题。开展基于人文价值理念下的水、卫生和健康教育以推进民众的行为方式和个人观念的改变从而促进人们对水、卫生和人民健康水平之间的关系的深入认识,对于实现人与自然的和谐与可持续发展具有重要的现实意义。通过对选取的实验学校、社区开展基于人文价值理念下的水、卫生和健康教育基准线调查、分析,得出人们对水、卫生和健康的认识现状存在诸多问题。针对所存在的问题提出转变人的观念,体现人文价值理论等10项对策建议。     

他们为什么认为自己的贡献是革命性的——兼评科恩的科学革命观

影响科学家科学革命观的首要因素是科学家们的专业实践以及对其领域的认识,所以科学家是从三个方面的重大变化来认识自己贡献的革命性的:一是科学思想的重大重新组合,二是科学观念与信仰的改变,三是科学思维范畴与思维方式的上升.     

早期陆生维管植物起源和演化研究取得重要突破

<正>具根的维管植物的出现加速了地球的风化作用,改变了陆地的生态系统。故维管植物根的起源和演化是早期生命起源和演化研究的前沿和热点。传统的观念认为,陆地上最古老的植物是茎轴裸露、没有真正的根和叶子的原始植物,它们通常被     

论图书馆在新时代中的重新定位

本文研究了图书馆在新时代的重新定位问题,认为图书馆必须进行蜕变,包括观念的改变、管理体制的改变和服务方面的改变。     

对农村音乐教育现状的困惑与思考

农村音乐教育目前的状况不容乐观。农村的音乐教育需要改变观念进行创新，农村音乐教育是农村教育的必要一环。不可缺少。它对农村教育的意义重大。     

对农村音乐教育现状的困惑与思考

农村音乐教育目前的状况不容乐观.农村的音乐教育需要改变观念进行创新,农村音乐教育是农村教育的必要一环.不可缺少.它对农村教育的意义重大.     

基于跨理论模型的健康信息行为研究框架

健康信息是影响健康行为改变的主要因素,并且被认为可以促进健康行为的改变。本文应用跨理论模型的阶段划分理论,结合信息行为相关理论及特点,提出基于跨理论模型的健康信息行为研究框架,旨在为进一步深入探讨信息行为与健康行为改变之间的影响关系奠定基础。     

浅议创新教育

创新教育一直是近几年来被人们所重视的，这是人们教育观念的一次重大改变，但目前整个教育系统还是属于“遗传”型的，本文就怎样促成从“遗传”型教育向创新型教育的转变进行了分析，并提出了几点个人建议。     

浅谈医改背景下思想政治工作的重要性

<正>深化医药卫生体制改革是推进健康中国建设,实现全民健康的重要支撑和有力保障。没有全民健康,就没有全面小康。思想政治工作是一切工作的生命线。随着医改深化的不断推进,加强创新医院思想政治工作,更好地发挥思想政治工作的优势,是落实医改任务、推动科学发展的重要保证。一、正确认识推进深化医药卫生体制改革的重大意义深化医药卫生体制改革是全面深化改革的重要组成部分,是维护人民群众健康福祉的重大民生工程、民心工程。党中央已将     

吃点儿泥巴更健康

人们一直把病菌和寄生虫看作健康的敌人,可是赶走了它们,我们的身体却更容易染上某些疾病。该改变我们的健康观念了——     

从认识论角度解析笛卡尔的＂天赋观念＂

＂天赋观念论＂是笛卡尔的重要理论之一,也是哲学界争论得最多的学说之一.而我们对于笛卡尔的＂天赋观念论＂研兖,往往不够深入,只讲＂天赋观念直接呈现说＂,并且认为它是彻底的唯心主义先验论,而没有注意到笛卡尔的＂天赋观念论＂还包括天赋的认识能力这层意思.笔者通过对其＂天赋观念论＂思想涞源的考察,立足于其理性主义哲学基础,认为笛号尔的天赋观念实质上是其一直提倡的理性演绎法则.     

鸡东县农业水价改革探索浅议

水价改革是提高水利基层收入、保障水源单位利益的重要手段,也是改变用水观念、实现水利资源有偿使用的有效途径,对国民经济的持续健康发展具有十分重要的意义。     

科技走进生活

许多人认为科技是现代人类的产物,这个观念是错误的。事实上,自有人类以来,科技便伴随着人类不断演化,“因为科技是人类创造来改变生活的产物,     

精神疗法当属医术之首

书法追求的不是握笔的形式,而是写出的字迹;疗法追求的不是治疗方式,而是它的疗效。然而,在阶级社会里,似乎治疗技术也有阶级性,一听到“精神疗法”往往产生一种不屑一顾的排斥心理。从实际出发,患者的真实目的是恢复健康,管它是什么疗法,只要能够带来健康,那就是好的疗法。由于观念的固守,许多事情不是做不到,而是没有想,甚至不敢想。排斥的原因应该有两种,一是认为精神疗法是假的,是糊弄人的;二是理解不了心理活动与生理变化的互动机制。然而,人活着是因为有精神,如果精神没有了,那就是个废人。精神是生命的一部分,并且是生命的主导,因此…     

科技走进生活

许多人认为科技是现代人类的产物,这个观念是错误的。事实上,自有人类以来,科技便伴随着人类不断演化,“因为科技是人类创造来改变生活的产物,