谁能比我们更幸福

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谁束缚了我们

乡下堂哥送来两只活鸡,因为一时半会儿没工夫杀,我就想暂时把它们拴在一个固定的地方,而堂哥把一根绳子的两头分别系在一只鸡的左腿和另一只鸡的右腿上。再看那两只鸡,一个往右奔一个往左挣,忙得不亦乐乎,还是在原地转圈圈。     

谁晒黑了我们

暑假里,小虎和爷爷一起随团进行了一次西藏游.一周后回到家时,妈妈看到从车上走下来的爷孙俩都晒得黑糊糊的,妈妈笑着问道:"你俩这哪是去旅游啊,分明是去晒太阳,瞧你们晒得多黑啊!"     

谁偷走了他们的幸福

一晃工作二十年了,教学的疑惑随践行而渐少,但教育的忧思却随所遇而增多。很多时候,在某一时刻真真切切感觉,语言的苍白无力,自己力所不能及。感觉"师者,传道授业解惑"真的离我还很远。那些个镜头一次次在我的眼前浮现,一次次带给我茫然、困惑、忧思。镜头一:沉默办公室里,一师问:你还想学习吗?生说要。师再问"为什么不认真学习?生说我认真了。师随即将一份成绩单甩在学生面前,语文28、数学15、英语8。生沉默不再语。师随后目光如炬盯着学生的眼睛,再次问:这就是你要的学习?这就是你     

幸福照见了谁的伤痕

那时,他还是个年轻力壮的男人,希望能够在繁华的北京混上几年,攒下一笔钱,再光鲜亮丽地回老家,盖一所像模像样的房子。终于,在一个春天,他收拾了简单的行李,带上我和母亲坐火车来到北京。他在陌生的车站买了张地图,又凭着少得可怜的地理知识,在一个名字奇怪的胡同里安顿下来。我和母亲都不知道他具体干些什么。他有时会拿一把小葱回来,有时会带回一个我不知道如何下嘴的棉     

谁动了你的幸福

小皮球,架脚踢,马兰开花二十一。二八二五六,二八二五七,二八二九三十一……想当年和小伙伴们一起哼着歌谣跳皮筋儿,那种滋味别提多幸福了!什么?没意思!那我要问问,亲爱的小朋友,你们的快乐又在哪里呢?最近在北京一所小学采访时就挺受刺激。在采访的过程中,两个五年级的女生表现得很外向,很活跃。似乎对我们这次采访早有准备,因此一问一答进行得很顺利,不     

幸福照见了谁的伤痕

那一年他还是个年轻力壮的男人,希望能够在繁华的北京混上几年,攒下一笔钱,而后衣着光鲜地回老家,盖一所像模像样的房子.终于在一个春天,他收拾了简单的行李,带上我和母亲坐火车来到了北京.     

谁偷走了教师的幸福

按常理说,职业倦怠是各行各业均可能发生的一种状况,但我在“百度”里输入“职业倦怠”．首页“相关搜索”共有九条。其中六条是指教师的职业倦怠,这个结果应该说是触目惊心的。它充分说明,教师的幸福正在被偷走,这种职业倦怠必然会对教育产生非常消极的影响。     

也许我们误解了幸福

Directions:Read the following passage.The passage is followed by several questions or unfinished statements.For each of them there are four choices marked A,B,C and D.Choose the one that fits best according to the information given in the passage. The way people hold to the belief that a fun-filled,pain free life equals happiness actually reduces their chances of ever attaining real happiness.If     

是谁束缚了我们

乡下堂哥送来两只活鸡,因为一时半会儿没工夫杀又怕它们跑了,我就想暂时把它们拴在一个固定的什么东西上。正在寻思拴哪儿合适,堂哥却说:“看我的!”他把一根绳子的两头分别系在一只鸡的左腿和另一只鸡的右腿上,说:“这样它们既能活动又逃不了。”再看那两只鸡,一个往右奔,一个往左挣,忙得不亦乐乎,可惜还是在原地绕圈圈——这办法果然灵。其实,这两只鸡如果相互配合、步调一     

是谁束缚了我们

乡下堂哥送来两只活鸡,因为一时半会儿没工夫杀又怕它们跑了,我便想暂时把它们拴在一个固定的什么东西上。堂哥说:"看我的!"他把一根绳子的两头分别系在一只鸡的左腿和另一只鸡的右腿上,说:"这样它们既能活动又逃不了。"再看     

谁妨碍了我们致富

你跑步追上一辆公共汽车,可是刚要跨步上车时司机把车门关上,按铃起动,扬长而去。你写信时忘了写对方的邮政编码,虽然你知道这个邮政编码。你不知道邮政编码,因而没写,结果信被邮局退了回来。马路上有人吵架,大家驻足观望,抱着无穷的兴趣,穷其所以才肯走。红灯抢行,十字路口乱作一团,彼此挤得动弹不得。城管把乱设摊位的小贩的货物掀翻在地,甚至把小贩的三轮板车扔上卡车拉走。     

谁偷走了我们的美感

(1)中央芭蕾舞团团长赵汝蘅近日在谈到北京观众欣赏习惯与国际化大都市之间的差距时,举了一个例子:不少北京观众一看《天鹅湖》,就等着四小天鹅出场,或是数天鹅是24只还是25只,黑天鹅是不是旋转32圈。(2)北大教授、美学家叶朗指出,现实中不少家长逼迫孩子弹钢琴、学画画,目的只     

谁羁押了我们的勇气

一个猎手非常喜欢在冬天打猎。这天,天气异常寒冷,猎手取出他的猎枪,穿戴得严严实实,准备到几十里外的乡下去,如果足够幸运,能够猎捕到一只鹿的话,那么这个冬天就不用发愁了。他到达乡间野地不久,就惊喜地发现了鹿留下的     

谁掠夺了我们的脸

我所热爱的法兰西女作家尤瑟纳尔曾经说过一句话，大意是：要学会准确估算自己与上帝的距离，是非要到四十岁不可的。     

谁搅了我们的平和

许多年后，我也会从十八岁的孩子们身上，看到那些高三的我们。我会不会叹息：“曾几何时，我也与你们有过一样的惶恐和焦虑，一样的喜悦与悲伤。”     

谁侵占了我们的水源

蓝色、白色、黄色的塑料桶排成几十米的长队,一直延伸到唯一的自来水龙头前,没人知道,清澈的水什么时候会流出来.     

谁杀了我们的漫画

最近看到一组数字,说明在日本漫画家的酬金大约是这样的。一个新人在小型杂志上发表作品,一页原稿的酬劳在五千日元左右,折合人民币大概三百五十元。而在主流杂志,例如Jump、Sunday和Magazine这种,一页原稿则能值一万五千     

谁动了我们的声音

你听,它在风中风铃一样叮当作响,此起彼伏……我举目四顾,花儿有声!花儿们或脱苞绽蕊,吟哦唐诗浅浅唱;或伸枝展臂嗨嗨笑,可爱至极。老屋是有声的,如慈母,孩子出行,她眼报叮咛串串;孩子回归,她依门守望,当孩儿饥渴的足音碰撞她殷切的目光,憨憨的笑在她刻满岁月烙印的古铜色脸庞尽情绽