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《水》是回忆性记叙文,主题明确、结构清晰,该如何教学?我们从这一组同课异构中可以得到一些启示。 相似文献
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合作探究式教学是一种重要的课堂教学形式.它是学生在教师的指导和协助下,自己发现问题、分析问题、解决问题,在"做中学",在运用中掌握知识,注重实践能力和创新能力的培养,特别强调尊重学生的主体性.本文以某中学教师的一次数学复习课的教学实践为例,对"合作探究式教学"在初中数学中的实践进行了分析探索,并指出了探究式教学中要注意的问题和使用策略. 相似文献
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广告案例评析课教学实践研究 总被引:4,自引:0,他引:4
广告案例教学是培养学生研究广告理论,运用广告理论解决问题的方法,是提高学生创造能力、组织能力、表达能力等综合素质的有利措施。广告案例课要突出研究性、力求学术化,教学重在研讨。 相似文献
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感悟是一种体验和理解,是在学习过程中除了能正确、合理地运用逻辑推理手段进行思考外,还能经常变换思考角度,伴以直觉猜想、灵感悟性等非逻辑成份,升华事物的本质,实现认识上的飞跃。感悟跟学习者的主动参与程度有关,跟教育者的诱导启发相联。新的《普通高中数学课程标准》指出数学学习中应该让学生“在思考、探索和交流的过程中获得对数学较为全面的体验和理解”。可是在传统的数学教学中感悟是没有一席之地的,教师注重的是:讲授、训练、作业、考试等一些有形的东西,对数学学习中如何培养学生的体验、感悟这些无形的东西往往是忽视的。在课程改革的今天,感悟对于数学学习的作用更非同一般。本文就数学学习中如何让学生有所感悟作一点肤浅的评析以期抛砖引玉。 相似文献
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张进福 《新课程导学(上)》2023,(25):64-67
在新课标、新教材、新高考“三新”背景下,努力构建以学科素养为核心的新课堂,是高中思想政治课课堂教学探究的热点话题,本文对同课异构案例进行分析,意在总结成功经验,推动思政课的课堂教学,实现立德树人根本任务。 相似文献
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教学中如能以学定教,由浅入深,层层递进,既帮助学生逐渐养成良好的思考习惯,提高思维能力,又让学生体会到成功的喜悦.这体现了教师对教材的正确处理和教法的合理选择. 相似文献
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本文通过对<浮力的应用>这节实践课的评析,阐明了在新课程的教学活动中应充分发挥学生的主体作用,让学生在活动中探究,不断地发现问题、提出问题、解决问题:教师尽量减少说教、减少对学生的诱导,使学生在宽松的学习环境中自主获取知识、提高能力. 相似文献
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一提起中高年级的生字词教学,也许大家都会觉得不值得一谈,又不是低年级,耍如此的重视,只不过花那么七八分钟时间,还不是一切搞定,学生肯定能学会了,还用得着讲究怎么教吗? 相似文献
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助学金是国家对家庭经济困难学生的关爱,与同学们的利益息息相关。应坚持公平、公正、公开的原则,将助学金发给真正需要的同学,真正体现奖优奖强、帮困助贫的目的。 相似文献
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绘本是儿童喜爱的一种图文结合的书籍形式,从其诞生之日起,就和教育紧密联系在一起,不仅可以满足儿童课外阅读的精神需求,也越来越多地进入学校课堂,被各国教师广泛使用.面对同样的绘本资源,针对同一年级的小学生,2019年在中国北京举行的一次绘本课程与教学研讨活动中,来自中国和日本的两位教师用同课异构的方式,各自展示了一节别具... 相似文献
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戚小玲 《中小学信息技术教育》2002,(4):33-34
教材是教师组织教学、学生学习知识和培养能力的依据,教材体现了编写者的教学思想和教学观念。但如何组织教学,采用什么教学模式,教学的效果如何,关键还在教师。如何使用、处理教材,如何对教材进行挖掘,对教材进行二次开发,如何根据设备条件和学生水平设计自己的教学,这是摆在信息技术教师面前的一个现实而紧迫的问题。 相似文献
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一、purpose/任务型教学的目的“Doing things with English,Say-ing good-bye to the dumb English郾”(多媒体演示)———这就是任务型教学的目的。二、Key words/关键词feeling,experience,practice,par-ticipation,cooperation(感知,体验,实践,参与,合作)下面我给大家讲三个故事。(用英语和中文两种语言讲)1郾一位数学老师在上课时带来了一只蝴蝶,他让蝴蝶在教室里自由地飞翔,然后叫学生仔细观察蝴蝶的飞行路线并把它画下来。接着,老师话锋一转,这就是我们今天要学的轨迹。在座的哪位知道数学老师为什么这么做吗?2郾美国某学校的一位… 相似文献