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教学目标：1．激发学生的想象力．进一步培养学生学科学、爱科学的兴趣和情感。 相似文献
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教学内容
人教版六年级上册口语交际二。
教学目标
1．引导学生通过不同的形式表达爱国之情,进一步认识祖国日新月异的变化。 相似文献
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教学内容
苏教版四年级下册第六单元口语交际。
教学目标
1．学会关心他人,鼓励他人。
2．在具体的交际情景中,提高倾听、表达和应对的能力。
3．在交流时能做到态度温和、举止大方、语言文明。 相似文献
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教学内容
人教版五年级上册第八单元口语交际训练。教学目标1．学会能根据交流的对象和场合，稍作准备，有条理地、清楚明白地把自己看过的一部影视作品介绍给大家。2．培养认真倾听、抓住要点、大胆询问和主动补充、评议的能力。 相似文献
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【教学内容】人教版语文五年级上册第三单元口语交际。
【教学目标】1.学习使用说明方法有条理地介绍商品,努力用语言打动别人;培养认真倾听、抓住要点大胆提问的能力。 相似文献
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教学内容人教版二年级下册语文园地二。教学目标1.通过自主交流、讨论,提高语言能力。在口语交际中说话大方、听话认真,会使用文明礼貌用语。2.通过演、看、说的方法培 相似文献
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教学内容：
人教版小学数学四年级（上册）第112～113页。
教学目标：
1.通过创设生活中简单的问题情境，使学生初步体会优化思想在解决实际问题中的应用。[第一段] 相似文献
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教学内容
苏教版三年级下册第七单元。
教学理念
由于本次口语交际训练话题互动性不强，而口语交际课就是要在交际中训练学生的听说能力，为此，教学时首先要创设适当的情境，让学生在模拟的情境中，敢说、愿说，这样才能实现交际；其次，要特别注重训练的层次性，让学生在循序渐进的过程中提高口语交际能力。 相似文献
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我是一个身高只有一米三,年仅11岁的四年级小学生。我长着一双和爸爸一样小而聚光的眼睛,有几颗蛀牙,但是总体不影响我的帅气形象。别看我只有8岁,我可是身兼数职哟,不仅连续三年担任班长,如今更是当选了大队委员以及校长小助理呢。 相似文献
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