校园例会要“简化”

如果把时下倡导改革和创新的学校看成是一条高速公路,那么校园里不同形式、不同主题的例会活动,也应和其他管理行为一样成为助其高速运行的重要设施。因为校园例会本应是即时指导和加强规范各     

校园例会要"简化"

如果把时下倡导改革和创新的学校看成是一条"高速公路",那么校园里不同形式、不同主题的例会活动,也应和其他管理行为一样成为助其高速运行的"重要设施".因为校园例会本应是即时指导和加强规范各种育人工作的一种管理环节,应该具备极强的针对性和鲜明的主题色彩.     

校园例会应简化

如果把时下倡导改革和创新的学校看成是一条高速公路,那么校园里不同形式、不同主题的例会活动,也应和其他管理行为一样成为助其高速运行的重要设施。可现实中,许多校园例会慢慢腾腾的状态、不合时宜的节奏、不求时效的表现,却如同闯进高速路的运草牛车,因无法跟上眼下校园里各种改革活动的高速度和高节     

例会创新就是管理创新

教师例会的质量，与学校走向文化管理的进程成正比。越是看重例会效益，例会就越高效。 高效例会应该是“必要的”。充分利用公告栏、校园网络发布通知、公文，做到“可开可不开的不开，可讲可不讲的不讲”。力求一次例会分享一个经验，解决一个问题，明确一项认识。     

熟视无睹的十大校园安全隐患

在学校近乎“谈安全色变”的环境下,本刊用“熟视无睹”来形容“校园安全隐患”,并非想表达学校对校园安全工作的漠视。相反,这是一种提醒。提醒广大学校和教育工作者从习以为常的管理行为市、在屡见不鲜的校园现象里去寻找和反思。因为,显性的危机人人可辨,真正的隐患总是“隐”得很深。     

教师开例会时学生违纪怎么办?

教师开例会是学校统一教职工的思想,传达上级部门的方针政策,安排部署学校各项工作的主渠道。在学校管理中发挥着不可替代的作用。但令人值得警惕的是:学生在教师例会无人监管的真空状态下,往往会失去束缚,做出一些较为严重的违纪行为。在教师例会时间,学生抽烟、结伙打架等违纪行为时有发生,有些社会无业游民也借机来到学校,索要钱财,以大欺小,给学生造成了身体上和心理上的伤害。这些现象在一些学校时有发生,是一种较为普遍的校园现象。鉴于此,特提出如下建议。1.实行“不例会”制度“例会”在时间上具有固定性。这种时间和空间上的恒定性…     

校园例会莫忘“非事勿扰”

因事即时安排和协调、因事即时指导和警示、因事即时总结和规范,才是校园例会设立的初衷所在。正因为“因事而会”、“无事不会”,存在主题色彩浓和针对性强的特点,才让例会成为校园管理活动中必不可少的环节。也正因为坚守“非事勿扰”原则,才使其能在科学解决不断出现的各类事件同时,并有力帮助校园成员心情舒畅,向心力不断增强。     

让学校例会成为教师的期盼

教师例会是政治学习、业务学习、沟通思想、布置工作的重要阵地,是学校管理中必不可少的常规环节.但现实中,提起例会,很多教师们就会怨声载道,“啰嗦”“冗长”“无效”等词眼全部出现.如何改变教师例会,提高会议质量,让例会成为教师繁忙之中的一次“充电”、一次欣赏、一次教育、一次提升、一次心灵的旅行、一道工作的风景……让教师喜欢、期盼每周一次的例会? 学校可以通过“三定”,拉开教师例会改革的帷幕.     

校长召开教师例会应注意的几个问题

众所周知,教职工例会是学校宣传政策、沟通思想、部署工作的重要阵地.作为一名校长,几乎每周都要主持召开教师例会.如何有效地发挥例会在学校管理中的作用,开好每一次教师例会呢?     

全省市州教育工作新视点——襄樊市教育局长罗兴才：深化“快乐校园工程” 积极应对入世挑战

在新的一年里，我市教育工作将从三个方面重点突破，推动教育改革和发展上一个新台阶。一是深化“快乐校园工程”，主要是通过开展“快乐校园工程”百校行活动，在全市评选“快乐校园工程”示范学校，召开“快乐校园工程”示范学校经验交流会，确定“快乐校园工程”实验学校实验区，评选“实施快乐课堂”带头人等一系列活动，进一步加强“快乐校园工程”建设，     

班主任例会:又一个研训平台

班主任例会,是班主任管理中最经常性的一项工作。我认为班主任例会的主体(主题)内容是通过班主任例会这种形式,学习成功的管理经验,集中班主任集体的智慧,分享班主任工作的成果,研究典型案例的解决策略,商议重大活动的可行性方案等。但是在很多学校,班主任例会次数频繁,内容单一粗浅。班主任参加例会,仅仅是例行公事,听从领导安排工作和对班级常规检查积分的通报而已,不能很好地发挥班主任例会的效能。     

让例会成为“精神大餐”

管门房，管课堂，管心房，是校长的3种管理境界。经营学校，先经营人心。只要管好了心房，就用不着担心课堂和门房。校长要求教师精心备课，自己也要精心“备会”。校长对班主任召开“主题班会”的要求，就是人们对校长召开教职工例会的要求。     

班主任例会:又一个研训平台

班主任例会,是班主任管理中最经常性的一项工作.我认为班主任例会的主体(主题)内容是通过班主任例会这种形式,学习成功的管理经验,集中班主任集体的智慧,分享班主任工作的成果,研究典型案例的解决策略,商议重大活动的可行性方案等.但是在很多学校,班主任例会次数频繁,内容单一粗浅.班主任参加例会,仅仅是例行公事,听从领导安排工作和对班级常规检查积分的通报而已,不能很好地发挥班主任例会的效能.     

打造平安学校创建和谐校园

“打造平安校园”,是师生工作学习的保障．更是学校管理的重要内容。几年来,我校一直把平安校园建设作为学校工作的重点。我们采取家庭、社会、学校联合力量,特别是“阳光警务进校园工程”的实施,更为平安校园的建设起到了促进作用。     

神池三中“六园创建”见实效

为促进教育教学的和谐发展,神池三中在全校开展了创建“卫生校园、园林校园、文化校园、平安校园、文明校园、特色校园”活动。学校制定了《实施方案》,把“六园创建”纳入学校总体工作,列入重要日程,同时,全校各班以“六同创建”为主题,开展了形式多样的宣传活动,使广大师生认识到优美校园环境对促进教育教学工作的重要意义,激发了广大师生参与“六园创建”的积极性和主动性。     

学校的例会也要"瘦身"

学校的例会，是进行管理的一种方式。例会，通常是政治学习或者是业务学习。但是，现在的例会，在许多时候已经是一种形式，更是一种浪费——浪费教职工的时间，需要对例会进行“瘦身”，解放教师。例会的“瘦身”，在我看来，无非是“节省时间和提高效率”两方面的问题。     

写在第14个“全国中小学生安全教育日”到来之际

2009年“全国中小学生安全教育日”的主题是：“加强防灾减灾,创建和谐校园”。在第14个全国中小学生安全教育日到来之际,各地教育行政部门和学校应结合本地及学校的实际情况,创造性地、积极主动地开展形式活泼、内容丰富的公共安全教育活动。各地还要从以下几方面积极建立健全中小学公共安全教育工作的保障机制：     

校园雕塑要花许多钱吗

说起建设“校园雕塑”,好多学校“望而却步”,不是嫌“阳春白雪”太费心,就是嫌“锦上添花”太费钱。以前校园里雕塑是很少见的,随着教育建筑和学校文化的发展,许多雕塑都在校园里安了家。一座校园雕塑只要它的主题符合校园环境,位置得当、大小合体,是非常有利于传承校园精神、提升校园文化品位的。校园雕塑具有很强的文化价值,它往往能凝聚一种文化氛围,成为一个校园的文化景点。一件雕塑作品能够承载师生的精神寄托,成为学校前行的永恒动力,如雨润无声胜过一切。     

别样的例会

新学期开始后，学校工作进入了正常的运行轨道。开学的第一次例会至关重要，因为涉及这一学期所有的工作安排和工作目标。2005年春天，我校的例会开得非同寻常。让我们回放两种不同的例会场景。     

不该有的坎

一切都是班主任的错吗?每月一次的班主任例会照常进行着。按惯例,主持会议的分管领导要先总结上个月的工作,公布各项评比的结果,再部署下个月的工作目标、具体内容。会议结束后,班主任三五成群地走出会议室,边走边嘀咕着:“千错万错,都是班主任的错!想不通!”为接待参观团,校长临时安排五(1)班负责打扫校园、布置环境。结果在摆放盆景时,一位学生把花盆给砸碎了。为此班主任小李挨了大会批评,领导说是管理失误。唉,也难怪想不通啊!“多做多错呗。”不知谁拖着声调应了一句。“凭啥非得让语、数老师做班主任?”似乎一下子找到了火力点。“就…