大学生网络成瘾分析及干预策略讨论

互联网技术突破了时空限制和社会限制,为人们的生活、学习和工作带来了方便,与此同时,也导致一些用户包括大学生无节制地使用网络,影响其生活、学习和工作,损害其身心健康.大学生网络成瘾问题已引起社会各方面的高度关注.本文就大学生的网络成瘾的内涵及成因进行探讨,并在此基础上提出了对大学生进行的一些干预策略.     

大学生网络成瘾与大学生责任教育

本文分析了网络成瘾对大学生造成的危害，指出了大学生网络成瘾的主要表现，提出了在当前网络环境下帮助大学生戒除网瘾的有效办法就是加强大学生的责任教育，讨论了大学生责任教育的主要内容以及培养大学生责任意识的途径。     

大学生网络成瘾应对方式分析

本文通过对大学生网络成瘾的研究,帮助大学生解决现实的存在的问题,使其更好地适应网络社会.     

网络成瘾大学生的心理健康教育途径探析

本文通过对大学生网络成瘾问题的研究,探讨如何应用心理健康教育途径帮助其解决现实的心理障碍和困惑,使其更好地适应网络社会,进而提高个体的心理健康水平和心理素质。     

大学生网络成瘾原因及对策分析

随着网络的普及，太学生中有许多网络成瘾者，过度的网络依赖严重影响了他们的学习、生活和身心健康。高校教育者应该理智应对网络的挑战，防止和减少网络对大学生的负面影响，研究大学生网络成瘾问题的具体表现形态，产生的原因，正确引导大学生的网络行为。     

在校大学生网络成瘾问题调查与分析

本文以重庆某高校900名在校大学生为样本对象,采用自编《大学生网络使用情况调查表》和台湾学者陈淑惠《中文网络成瘾量表（CIAS）》进行问卷调查,运用SPSS19.0进行数据分析,结果显示：各维度得分与量表总分的相关系数r在0.823~0.900之间,达到了0.01的显著性,在本研究中都具有良好的鉴别力;网络成瘾检出率为13.7%。网络成瘾倾向在不同年级、性别的大学生之间存在显著差异,对个体人际关系与身体健康影响最大。     

大学生网络成瘾的成因与防治

网络成瘾对大学生的生活方式、心理行为产生深刻的影响,通过对相关资料研究和我校大学生网络成瘾现状的调查,对大学生痴迷网络的原因进行分析,并提出解决此问题的相应措施。     

浅谈大学生网络成瘾现象分析及对策

当今时代,网络广泛普及,成为人们日常学习、生活中必不可少的一部分。同时也是大学生获取信息最重要的的方式,是大学生情感交流的重要途径。但它在给大学生学习生活带来便利的同时,也产生了许多不良的影响。少数大学生迷恋网络游戏且深陷不能自拔,大学生已成为网游的主要人群,沉迷网游的行为越来越严重地影响着大学生的学业、生活、人际交往甚至身心健康,现针对如何摆脱大学生网络成瘾问题做出几点分析及解决办法。     

团体辅导对高职大学生网络成瘾的干预探索

网络在我们的日常生活、学习、工作中扮演着越来越重要的角色,但网络在给人们带来便利的同时也带来了一些负面的影响。本文针对团体辅导对网络成瘾进行干预这一问题进行探讨,期望利用团体辅导这一途径避免高职学生网络成瘾,进一步加强学生管理与教育。     

大学生网络成瘾的原因分析及应对措施

网络成瘾在各高校中普遍存在,已成为影响大学生心理健康的又一极具威胁的“杀手”。针对此问题,本文从大学生这一年龄阶段的入手,根据大学生的心理及网络的特点,对大学生网络成瘾的原因进行分析,找出了切实可行的应对措施,为各高校对此类问题的心理干预提供参考。     

大学生网络成瘾的原因分析及应对措施

网络成瘾在各高校中普遍存在,已成为影响大学生心理健康的又一极具威胁的"杀手"。针对此问题,本文从大学生这一年龄阶段的入手,根据大学生的心理及网络的特点,对大学生网络成瘾的原因进行分析,找出了切实可行的应对措施,为各高校对此类问题的心理干预提供参考。     

人际交往中的青年心理教育问题——大学生网络成瘾现状分析

青年期是个体由少年向成人过渡的时期,也称成年初期,年龄范围大约为17、18～35岁,是人生的黄金时期。青年是未来社会的主人,对他们来说,学会人际交往是面对未来社会、求得生存的重要武器,它对青年有着特殊的意义。大学生群体是青年人中的重要部分,然而在个别大学生中存在网络成瘾的现状,有些对网络过分依赖,不愿或回避直接接触,甚至对直接交往产生恐惧,从而导致个人心灵的封闭,出现了一种＂人机关系好、人际关系差＂的现象,进而严重影响了正常的学习生活。     

大学生网络成瘾的现状分析及对策

本文基于部分大学生的网络成瘾现状和导致网络成瘾原因的分析,就如何防治大学生网络成瘾的对策作了一定的探讨。     

部分军校大学生网络成瘾的成因分析

网络成瘾是困扰军校大学生的严重问题,其原因是由军校大学生的人格缺陷、军校大学生自身的特点、环境的影响和网络的吸引力造成的。     

浅议大学生网络成瘾成因及应对措施

大学生网络成瘾问题,已经引起社会各界的广泛关注。大学生网络成瘾者长期脱离现实生活,性格变异,情感迷失,道德失范,判断力下降,学风浮躁,成绩下滑,严重影响了自身正常的学习、生活和人际交往。通过从大学生特定年龄阶段入手,根据大学生的心理及网络的特点,对大学生网络成瘾的原因进行分析,找出了切实可行的应对措施。     

人际交往中的青年心理教育问题——大学生网络成瘾现状分析

青年期是个体由少年向成人过渡的时期,也称成年初期,年龄范围大约为17、18～35岁,是人生的黄金时期。青年是未来社会的主人,对他们来说,学会人际交往是面对未来社会、求得生存的重要武器,它对青年有着特殊的意义。大学生群体是青年人中的重要部分,然而在个别大学生中存在网络成瘾的现状,有些对网络过分依赖,不愿或回避直接接触,甚至对直接交往产生恐惧,从而导致个人心灵的封闭,出现了一种人机关系好、人际关系差的现象,进而严重影响了正常的学习生活。     

从心理角度看大学生网络成瘾

网络成瘾是指由于过度使用互联网而导致明显的社会、心理损害的一种现象,大学生网络成瘾主要包括网络游戏成瘾、网络交友成瘾、网络色情成瘾、网络收集成瘾等,其形成有成长环境导致的心理素养、人格特质和大学时期特殊心理的原因,对网络成瘾的心理矫治包括脱瘾治疗、心理康复、人格重塑三个阶段。     

当代大学生网络成瘾的原因探析

随着信息技术的迅猛发展,互联网渗透到社会生活的各个方面。大学生是受网络影响最深最广的一个特殊群体。网络对他们的思想观念、价值取向、思维方式、个性心理都产生着广泛而深刻的影响。其中出现大学生网络成瘾的现象,造成他们精神萎靡、学业荒废、人际关系疏远等不良后果,因此大学生网络成瘾的研究已经刻不容缓。     

大学生网络成瘾原因的社会学分析

大学生网络成瘾问题已经引起了社会的广泛关注,本文着重从社会学的角度对大学生网络成瘾原因进行了全面的、系统的分析,分析发现个人性格上的缺陷、个人承受力差、个人缺乏成就感、个人支配的金钱的数量较多、家庭教育方式不当、学校缺乏信息素养教育、学校管理制度上存在漏洞、政府职能的部分缺失是大学生网络成瘾的重要影响因素。     

大学生网络成瘾影响因素的研究

互联网的使用在大学生中已经普及,且对部分大学生产生了负面影响,针对大学生网络使用的现状,并分析其相关影响因素,为帮助解决大学生网络成瘾问题提供依据。