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高洪潮 《读与写:教育教学刊》2013,(16)
政治课的学习,关键在于教师,而最关键的还是教师的教学方法,本文分析了几种最常用最有效果的教学方法,目的是为了更好的提高思想政治课堂教与学的效果。 相似文献
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长期以来,人们把各种角色的社会要求集中概括在教师身上,给教师这个职业罩上了许多美丽的光坏。“教师是太阳底下最光辉的职业”,“教师是人类灵魂的工程师”,……教师似乎成了社会上完善“至善”的角色,被隆重地推到了令人难以达到的理想化境界。然而,面对现实,这些描述性的美好赞语却值得我们深刻反思。“教师是太阳底下最光辉的职业。”这是人们对教师职业最崇高的一句颂扬。然而,多年来,这句光辉的赞语却给教师带来了一种无形的压力,迫使教师朝着“完人”、“至美”的方向不断努力。为了与“光辉”保持一致很多教师背上了沉重… 相似文献
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榜样育人:教师在品格教育中的作用 总被引:1,自引:0,他引:1
教育如同一缕阳光,受教育者沐浴着这缕阳光,灵魂得到了唤醒。教师在这种唤醒中发挥着重要的作用,教师为人师表,是最直观的最有教益的模范。然而在实践中,教师的榜样作用受到了来自各方面的挑战,如何迎接这种挑战,迫使我们重新反思教师的榜样作用。 相似文献
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“我们年轻,我们不怕吃苦。”“看到学生期待的眼神,我知道选择教师就是选择了一份良心事业……”日前,记者在云南省昭通市采访,深深感到特岗教师正像彩霞般绚烂盛开的山野花朵,哪里最艰苦,哪里最需要教师,哪里就有特岗教师年轻的身影。 相似文献
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冯梅 《黄河之声(科教创新)》2007,(7):72-72
童年时代,我最敬佩的是教师。记得最牢的一句话,教师是人类灵魂的工程师——他们用笔耕耘,用语言播种,用汗水浇灌,用心血滋润,这是人民教师崇高的美德。就是这份执着给了我无穷的力量,使我的人生信念更加坚定,于是在人生的第一个十字路口,我毫不犹豫地选择了教师这一职业。 相似文献
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最近发生的一连串事情,使我不得不考虑学术信誉与学术道德问题。你们还记得一天晚上我们聚焦在一起,交流你们最值得推荐的一本好书。我们大家听了很激动,教师们读书范围之广,领悟之深感动了我们中间的每一位。我当时就认为我们这批新教师是最有书生味、最有潜力、也最有思考力的教师。 相似文献
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作难,评改作更难。多少年来,“精批细改,全批全改”成了衡量中小学语教师工作能力和态度的重要标志。学校和家长也都认同此理,认为只有这样做的语教师,才是最认真、最负责、最优秀的教师,而处在风口浪端的语教师却叫苦不迭,将学生的作圈点成“满堂红”,累死累活不说,学生的作水平并未见多少起色。[编按] 相似文献
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“一个人最崇高的爱是爱别人,一个教师最崇高的爱是全身心的去爱每一个学生。”在多年的教育工作中,通过观察和接触,我发现周围有很多教师把关爱、赏识学生作为工作的出发点,着眼点,然而他们当中的不少教师却忽视了后进生,冷落了后进生。 相似文献
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班主任工作应该是最具挑战性、最能与时俱进,也最能让教师体验教育幸福的工作。所以,很多人都说,没有做过班主任的教师就不是一个完全的教师。当然,如果不能正确处理班主任工作中的一些关系,不能科学有效地开展工作,班主任工作也可能是最累、最压抑和最有挫败感的工作。 相似文献
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学校管理要以开发教师创造力为核心尚义县教委教研室郝再富学校管理是“人”的管理,重点是教师的管理,教师的管理要以开发教师的创造力为核心。开发教师创造力是学校管理中最科学、最有效、最符合时代特征的管理模式。开发教师创造力的管理,是指在社会主义市场经济条件... 相似文献
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现在学校最流行的五个字“新课程改革”,新课程改革要求教师提高素质,更新观念,转变角色,必然要求教师的教学行为产生相应的变化,于是合作学习作为一种新的教学组织形式,自然而然地成了目前数学课堂上最流行。最时髦的教学方式之一,已被教师越来越广泛用于“以学生发展为本”的课堂教学中.合作学习为所有学生提供了参与交流的学习空间和成功的机会,促进了多边互动,培养了学生的合作精神, 相似文献
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一所学校,如果教师队伍没有创新精神、教改意识和能力,那么,这所学校的素质教育也就无从谈起。如何拓宽途径,来提高教师的教改意识和能力呢?我校采取了以下几点作法,收到了较好的效果。一、营造竞争氛围,形成竞争机制,促使教师从自身入手,潜心钻研使教师从内心深处意识到教改的必要性和紧迫性,是学校教学改革的最基础、最本质,也是最关键的工作。怎样使教师真正意识到教改工作的必要性呢?竞争氛围和竞争机制的营造在这里起到了至关重要的作用。我校除了组织教师学习省市区有关教育改革、实施素质教育的文件、资料、会议精神,以… 相似文献
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广大教师工作、生活在教学第一线,具有丰富的教学实践经验和大量教学研究所需要的信息,他们最了解学生,最熟悉教材和教学情况,对当前教学中存在的问题体会最深,最有发言权,因此,教师进行教学研究有着得天独厚的条件。教师通过教学研究,可以进一步揭示教育规律,指导教育实践,提高教师素质。从而加强教师队伍建设。那么,中小学教师如何进行教学研究呢? 相似文献
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村小是国家教育事业的基础。民办教师,曾经支撑着乡村教育的“半边天”,成为乡村里最富有诗意最有希望的风景。而今,整个乡村教师老龄化的问题已凸显出来,断层现象严重。据调查,村小90%以上教师是本地教师,90%以上是民办教师出身,平均年龄在50岁以上。他们相继退休了,村小怎么办?谁再来当村小教师? 相似文献
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在教育发展的历史上,学校曾被誉为“象牙之塔”。虽然这样的时代早过去,但学校仍被看作一块净土,是文明的象征。教师自古以来就是最崇高、最受人尊重的社会职业。然而近年来教师在社会上的声誉有所下降,教师形象出现滑坡,自人类文明以业从未有近的对教师形象的破坏,正在从现在的一些教师自己身上悄悄开始。身为教师不能不为此感到忧心。本文陈述了教师形象滑坡的一些表现,分析了出现这种现象的主要原因,并对教师形象滑坡现象 相似文献