科学到底是什么？

“科学到底是什么”这个问题,看似简单,实则不然。在不同的语言中,“科学”有着不同的内涵。在西方,“科学”一词源于拉丁文“scientia”,意思是了解、知识或学问;在古老东方的梵语中,“科学”表示“特殊的智慧”;英语中的“科学”(science),通常是“自然科学”的简称;而德语、法语的相应概念,不仅包括自然科学,而且包括历史学、语言学、哲学。由此可见,同是“科学”一词,出自不同民族、不同国家的人之口,心里所想的不一定是一码事。     

微软抓洪磊的目的到底是什么？

微软抓洪磊,目的不是要更大的正版市场。微软很清楚,它在中国的正版市场已经逐年在上升,这是源于它逐年控制了PC厂商的正版率上升和政府采购的部分,也利益于多年前微软拿企业开刀所收获的部分企业的正版率提升。     

茶垢到底是什么

正如果你经常喝茶,一定会注意到杯子、茶壶壁上的深褐色茶垢。爱喝茶的人将这些茶垢称为"茶山",就像古董上的包浆,"无茶三分香"是收藏价值的体现。但有传言说茶垢中含有很多重金属,还有亚硝酸盐,如果不清洗掉可能会危害健康,甚至有"喝茶不洗杯,阎王把命催"的说法。茶垢到底是什么?会不会有害健康呢?     

什么是科学的社会研究?

认识论在历史上的发展凸现了知识的社会维度 ,而大科学突显了科学社会研究的重要性。科学的社会研究已成为一个多学科交叉的领域 ,不同的学者使用不同的方法和概念对此进行研究。     

现代科学整体与科学学——也谈真科学、科学究竟是什么

通过着重对科学的科学的“真正认识”的讨论,既回答了何谓真科学、科学究竟是什么? 又反证了科学统一体的总体构成。     

笑什么笑，我们搞的是科学

本书为搞笑诺贝尔奖创始人马克·亚伯拉罕斯先生对搞笑诺贝尔奖的亲笔描述。搞笑诺贝尔奖自1991年开创以来,已经给全世界人们带来了二十多年的欢乐。     

到底什么是创造性思维

我国对创造学的研究有20多年，但创造学中的很多基本概念和基本理论还没有形成一个规范化、科学化、系统化的体系。以至于在有关创造学的教材或读物中，出现概念模棱两可、理论解释前后矛盾的现象，甚至于连最基本的创造性思维的含义都没有明确的界定，严重影响了我国创造学的教学与研究活动的开展。     

将科学探究进行到底

科学课以科学探究为核心,由于课堂受到时空的限制,往往不能满足学生探究,很多科学探究活动将延伸到课外进行,但就当前效果看来不容乐观,课外探究往往流于形式,怎样消除这种形式主义,真正将科学探究进行到底,笔者从激发学生探究兴趣到制订合理的探究计划,从探究活动的开展到探究成果的展示都作了有益的尝试,让学生也像科学家那样"真刀真枪"地"搞科学研究"。     

从科学发展过程及研究规律看什么是真科学,伪科学

一、前言 科学一词拉丁语是学问或知识的意思,英语是NATURL SCI ENCE的简称,对应的德文是包括一切有系统学问的意思,在汉语词典中说“科学”是反映自然、社会、思维等的客观规律的分科的知识体系,如物理学、数学、生物学、化学等等,是社会实践经验的总结,并在社会实践中得到检验和发展,     

远离垃圾——科学精神的呼唤

非学术机构和个人编撰的论文集已把人们科研的心境搞坏了,它纯粹是商业运作,根本无法与期刊、正规的学术论文集相提并论。本文揭露了这种“论文集”编撰的目的、结局、危害。为了捍卫科学精神,呼唤大学远离这种学术垃圾。     

关于教育目的价值取向的若干思考

在教育基本理论问题中,关于教育目的的价值取向问题一直颇有争议。个人本位、社会本位以及介于两者之间的中间形式是教育目的的三种主要的价值取向,但人们对它们的评价不一。本文从它们产生的时代背景、马克思主义哲学、孔子的中庸思想等角度对其进行梳理和评价,以期对未来教育目的的确立有所启示,为教育目的的确立提供重要的经验和教训。     

科学给了我们什么？

科学观念的转变是最伟大的转变著名物理学家汤姆孙说:“在能够对科学做出贡献的所有因素中,观念的冲破是最伟大的。”在科学发展的重大关头,总是由于有人敢于冲破既有的观念,提出革命性的新观念,引领遭遇巨大障碍的科学之船,驶向新的胜利航道。让我们回顾20世纪里发生的几次重大的观念变革。     

“五官”是五个人

传说黄帝战胜蚩尤后．定都涿鹿城．开始了治世大业。他封驯服了7种野兽、大败蚩尤的马师皇为牧政官．管理衣食住行和驯服六畜：封在战场上救死扶伤和采集治创良药的炎帝为医政官．管理医药和治疾：封理财有方的嫘祖为财政官．专管国家的经济和出纳：     

什么是母校？

什么是母校？就是那个你一天骂它八遍却不许别人骂的地方。     

科学究竟是什么

问“科学”究竟为何物？竞让众多的方方面面的人物对之宠爱有加,为之操劳奔忙？科学是什么？这是一个很大的题目。在科学技术已渗透到我们生活的方方面面,物化为形形色色的物质消费,成为我们基本的生活方式的今天,这个问题尤为重要,也愈发难以简单地回答。     

科学是什么?

正科学是什么?查阅一下,百度是这样定义科学的:科学,本指分科而学的意思,后指将各种知识通过细化分类(如数学、物理、化学等)研究,形成逐渐完整的知识体系。我个人不太喜欢这个定义,因为它强调了科学研究的     

心理学是什么

在冯特创立他的实验室之前，心理学像个流浪儿，一会儿敲敲生理学的门，一会儿敲敲伦理学的门，一会儿敲敲认识论的门。1879年，它才成为一门实验科学，有了一个安身之处和名字。