利用高校校办企业培养大学生创新能力和实践能力

高校校办企业是高校开展大学生实践教学活动的重要场所和首选基地,是培养大学生创新能力和实践能力的重要载体。对大学生创新能力和实践能力的培养,高校校办企业具有三大优势:学科优势、地缘优势、人才优势。要发挥高校校办企业培养大学生创新能力和实践能力的作用,应采取以下对策:构建一个以高校校办企业为龙头的全社会参与的实践体系;全面开放校办企业实践场所;建立校办企业实践教学质量考核与评估体系;增加实践教学的课时比重;增加实践教学经费投入;实行分类和阶段式教学实习;拓宽校办企业实践基地功能。     

浅谈高校校办企业文化建设

本文阐述了存在于高校校办企业中的企业文化的基本要素、特殊性和优势,分析了在市场经济条件下我国高校校办企业文化建设存在的问题,结合高校校办企业所依附的高校这一特殊环境论述了高校校办企业文化建设的途径,并探讨了新的历史条件下党组织在企业文化建设中的重要作用.     

高校校办企业走向社会的几点思考

在全国高校后勤社会化发展浪潮中，作为高校校办的企业势必走向社会与其它一同竞争，适应社会主义市场经济的要求，如何走向社会是校办企业改革的首要问题，本就校办企业走向社会需解决的几个问题展开讨论。     

高校校办企业的改革实践与发展思考

高校校办企业在发展过程中存在产权、资金、环境、队伍和机制等方面的问题。华南农业大学对校办企业进行了以淘汰、重组、托管、改制方式的企业改革,并逐步建立了较好的企业发展平台。实践表明,校办企业的发展必须充分利用高校的自身优势并与市场经济相适应。     

我国校办企业的兴衰与得失分析

文中介绍了高校校办企业发展的现状,探讨了高校校办企业的人力资源和市场竞争力和高校校办企业人力资源状态,研究了高校校办企业人力资源的来源和高校校办企业的管理层和专业技术骨干的管理,提出我国校办企业成败的原因,指出了高校校办企业发展趋势.     

浅议高等学校校办企业的会计委派制

高校校办企业是高校办学经费的重要来源之一。随着高校校办企业规模的不断扩大,校办企业的管理问题日益突出。主要表现在:会计信息失真,内部控制制度不健全,校办企业经营者权利过于集中,高校对校办企业缺乏应有的控制,国有资产大量流失,等等。其原因在于会计监督体制不健全,导致高校领导者不能获得及时、有效的管理信息。为了加强校办企业的会计事务管理,强化财务监督,加强高校对校办企业的实际控制力,促进国有资产保值增值,必须实行校办企业会计委派制。     

校办企业改革及效果评价

中国高校校办企业规范化建设改革试图破解国有企业通病以及校办企业功能定位的难题。以全国科技型校办产业为研究对象,采用时间序列设计和多重时间序列设计的方法对这场改革的效果进行评价,结果表明:规范化建设改革提高了每个科技企业的绝对绩效水平和相对绩效水平,但科技产业总体的绝对优势和相对优势却在下降。可以说,中国政府对大学的重新认识直接导致了高校科技产业在大学中地位的下降。     

中国高校校办企业改革:回顾与展望北大核心CSSCI

中国高校校办企业改革是构建高校创新体系、提高高校创新能力的重要命题。从制度设计角度看,高校校办企业经历了政策鼓励、制度激励、制度监管、行政剥离与清理的四个阶段。在各个阶段取得改革成果的同时,高校校办企业仍然面临治理与管理体系融合不畅、企业行为难以规制以及新时代监控体系如何设计的改革难题。未来高校校办企业改革要围绕以下方面展开:回归本业、融合机制,发挥高校校办企业力量,推动高等院校科技产业统筹发展;价值注入、明晰规则,规范高校校办企业行为,激发高校创新体系协同作用;绩效导向、迭代信息,构建新时代中国特色高校校办企业监管体系。     

高校校办企业人事改革初探

高校校办企业人事改革初探苏州大学盛惠良一、当前高校校办企业人事管理有在的问题党的十一届三中全会以来，高校校办企业发展迅速，校办企业无论在数量、规模、经营职能上都发生了巨大变化。但是高校对校办企业在人事管理上没有作出相应的改革，仍然沿用了过去对实习工厂...     

加强高校校办企业经济责任审计之我见

为促进高校校办企业的健康发展,加强对高校校办企业经济责任审计已成为审计工作的当务之急。本文就加强对高校校办企业经济责任审计的意义,经济责任审计的内容,以及实施校办企业经济责任审计的具体措施提出了见解。     

发展知识经济 振兴校办企业

知识经济时代的到来，为校办企业的发展带来机遇和挑战，面对挑战，鹇办企业要以发展信息产业为突破口，把加快技术进步放在首要位置，结合高校学科，专业，人才优势发展相关产业，注重高素质管理人才的能力开发，从而使校办企业在知识经济时代快速发展。     

浅析高校校办企业青年工作的定位与思路

我国高校校办企业中青年员工占到相当大比例。随着企业改革步伐的不断推进和现代企业制度的建立,校办企业青年员工这一群体在思想特征、利益诉求、价值取向、行为方式等方面都发生了深刻的变化,社会和企业对青年工作也提出了更高的要求。     

论校办企业财务管理创新

实施财务管理创新是当前搞好高校校办企业的关键。本认为高校校办企业的财务管理应分为高校作为投资主体（间接出资人）对校办企业的财务管理和受出资人约束与监督下的校办企业自身的财务管理两个层次，高校应从投资主体的角度加强对校办企业财务管理，通过建立创建全相应的财务决策机制、激励机制和监督与约束机制来实现对校办企业的管理目标。     

高校校办企业经济责任审计的指标体系研究

我国高校一般都有校办企业,这些校办企业利用高校的科技优势和人才优势,在产、学、研结合方面推动了高校科技成果的转化,同时为高校自身的发展提供了一定的资金支持.校办企业作为高校重要的附属单位,是高校重要的经济组成部分.校办企业经济责任审计是高校内部审计的重要工作内容,主要是对高校直接委派的单位负责人进行经济责任审计. 一、校办企业的特点 1.类型种类:高校校办企业类型多样,包括工厂、公司(科技型、商贸型、咨询类、物业管理类、运输、修缮、装饰类等)、设计所、出版社、餐饮服务、培训机构等. 2.经济性质:高校校办企业分为全民所有制、集体所有制、有限责任公司、股份有限公司(上市、非上市)、股份合作制、联营、合资等多种经济形式. 3.资金和财务:校办企业掌握大量的资金,与高校外部单位的资金往来频繁;具有独立的银行账户及独立的财务人员,接受高校财务部门的监管较少;存在对外融资、对外投资、担保等业务.     

高校校办企业中国有资产管理的几个问题

高校校办企业中的国有资产就是校办企业的全部资产，包括资本金、资本公积劝侠公积金、未分配利润及无形资产。高校国有资产向校办企业流动过程中，由于无偿占有、虚增利润等原因造成国有资产流失，采取科学评估样办企业中的国有资产，建立健全高校国有资产管理机构，资产经营责任制，强化目标管理和考核，降低筹资成本，优化负债结构，加强利润管理，以保证高校校办企业中国有资产的保值增值。     

校办企业法人财产权问题初探

高校作为我国高等教育及科研的事业单位,其所有资产都为国有资产,故它所投资兴办的校办企业,无论其大小,都为国有企业。改革开放以前,高校校办企业要么是实行计划经济的模式,要么就是处在一种无序的发展状态。随着改革开放的深入,以及我们党和国家对高校校办企业作用、意义的进一步重视,也由于近年来我国高校校办企业以其独特的优势崛起,如“北大方正”、“复华实业”、“南方制药”、“江中制药”等高校校办企业,已使得我们对高校校办企业的改革和发展应从更深一层的角度去认识它。     

对加快发展高校校办产业途径的探索

十一届三中全会以来，随着高校教育改革的深入发展，大力发展校办产业已成为适应经济发展需要，实行教育体制改革的主要内容之一。发展校办企业，必须充分发挥高校的人才优势和技术优势，发展高科技产业，逐步建立现代企业制度     

高校校办企业人力资源开发浅谈

高校校办企业是以高校为投资主体的企业,既要承担教学科研任务,又要面向市场经营管理,其人力资源相对丰富,但是目前人力资源开发的力度仍然不够。为此,高校校办企业应注重人本管理,使传统的人事管理向人力资源开发管理延伸,把人才开发战略纳入企业发展规划,加大智能资本投资力度,强化职工再教育,营造一个人才辈出的环境,形成高校校办企...     

试析高校校办企业的法人治理结构

高校校办企业法人治理结构的健全和完善是一项任重而道远的系统工程，直接关系到校办企业改革的进程和成效。在高校校办企业中建立完善的公司治理结构是校办企业蓬勃发展和做大做强的必然要求和重要保证。     

试论校办产业向现代企业的过渡

高校校办产业要发展壮大,需走产学研相结合的道路,解决科技和教育体制上存在的问题;只有适应社会化大生产和市场经济体制的需要,向现代企业制度过渡才能生存、发展和壮大。本文就校办产业与其它企业的共性和个性进行分析,探讨校办产业向现代企业制度过渡中的优势、难点及可采取的措施。一、区别情况,分步实施,稳中求进高校校办产业有其自身的特点,是一种事业体制中的企业单位。这种企业与社会企业有区别:一是新,新企业,无历史负担,可轻