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1.
《湖北函授大学学报》2021,(7):98-99
本文从高校的思想政治教育方法入手,来分析其对大学生职业生涯规划的指导作用,同时来进一步培养大学生职业的未来方向,帮助大学生树立未来职业的正确目标和追求,从而有效提升当代大学生的就业率。职业生涯规划中的思想道德因素是职业生涯规划的核心,它可以进一步来提升思想政治教育。进而帮助大学生建立合理的职业规划方向,从而实现自己的职业价值。 相似文献
2.
康连山 《保定职业技术学院》2007,(1)
目前,我国高职院校大学生职业生涯规划存在着规划意识不强、所作规划过于理想化等缺点,高职院校开展职业生涯规划可以帮助学生正确进行自我认知,提升学生的竞争力和成功机会,降低学生的离职率和就业压力。高职院校开展职业生涯规划做到全程化、系统化、全员化,转变大学生的思维定势。 相似文献
3.
李莎 《重庆电子工程职业学院学报》2012,(5):108-111
近年来,作为学生工作主力军的高校辅导员承担着多重角色,随着高校对大学生职业生涯规划的重要性意识的提高,高校辅导员又赋予了崭新的角色,即承担着对学生职业生涯规划的重要指导与引导角色。因而,了解当前大学生职业生涯规划的现状,以及如何有效发挥辅导员在学生职业生涯规划中所承担的角色成为了本文的主要研究内容。 相似文献
4.
大学生在职业规划过程中存在的误区 总被引:1,自引:0,他引:1
刘丹 《长春教育学院学报》2009,25(4):85-86
随着当前大学生就业压力的不断增大,职业生涯规划在就业中的重要性日益突出。合理的职业生涯规划是大学生理性就业的基础,关系着大学生对自己的正确定位以及能否成功获得就业机会。本文分析了大学生职业生涯规划中存在的几个误区。 相似文献
5.
卓英莲 《湖北函授大学学报》2015,(9):47-48
本文针对大一新生自我认知模糊,大学生目标不清晰的状况设计了大学的追求和目标——关于职业生涯规划的主题班会,围绕大学生职业生涯规划理论,通过点评短剧、交流分享等形式帮助新生清晰认知,澄清价值,进而确立目标进行规划,描绘蓝图,在督促陪伴的力量下取得成功。 相似文献
6.
贾东风 《长春教育学院学报》2018,(4):49-51
大学生职业生涯规划课程是对大学生的就业以及未来的职业生涯规划给予指导和帮助,目的是为了提高他们的职业竞争力,培养其职业规划意识和职业规划能力,让大学生更加了解自己并掌握适合自己的职业生涯规划方法,明确职业发展方向并正确地付诸行动.但是从目前实际情况来看,教学中存在诸多问题导致该课程的价值没有得到最大限度的发挥. 相似文献
7.
本文重点从职业生涯规划与设计的含义、准备、实施三个方面讨论了新入职图书馆员的职业生涯规划与设计如何制定问题,以期让新入职馆员规划与设计好自己的职业生涯,以更好地实践自己的职业生涯. 相似文献
8.
我们针对国内五所政法院校的学生展开了调查活动,通过对五所政法院校学生职业生涯规划课程开设的现状、学生的认知程度等方面进行考察,目的是了解大学生职业生涯规划现状,并在深入分析的基础上,提出自己的建议和看法,也希望对大学生职业生涯规划课程有所裨益。 相似文献
9.
《湖北函授大学学报》2016,(17):22-23
随着信息技术的迅猛发展,人类进入自媒体时代。自媒体不仅给人们获取信息带来便捷,同时为大学生职业生涯规划教育带来新视角、新思路。文章分析自媒体对大学生职业生涯规划教育的影响,挖掘自媒体在大学生职业生涯规划教育中的现实价值,探索运用自媒体进行大学生职业生涯规划教育的新路径,不断开拓大学生职业生涯规划教育的渠道和空间,增强大学生职业生涯规划教育的可行性和有效性。 相似文献
10.
我校大学生职业生涯规划存在不少问题.积极开展大学生职业生涯规划教育有着极其重要的意义,正确的职业生涯规划,有助于大学生顺利就业. 相似文献