谈高校教学手段现代化

阐明了高校教学手段的现状,论述了高校实行教学手段现代化的紧迫性 及其意义。     

应用现代化手段促进语文教学

多媒体在各种教学活动中的应用,为课堂教学注入了新的活力。科学地应用多媒体进行教学,极大地丰富了教学手段,优化了教学过程,激发了学生的兴趣,更好地培养了学生的创新能力,从而强化了教学效果,越来越受广大师生青睐。     

谈高校教学手段现代化

阐明了高校教学手段的现状,论述了高校实行教学手段现代化的紧迫性及其意义．     

浅谈现代化教学手段在小学阅读教学中的应用

实施新课改以来,小学语文课堂发生了很大变化。随着现代科学技术和信息技术的发展,教育手段不断革新,现代化多媒体教学已被广大教师所采用,成为提高课堂教学效率的有效途径。阅读教学是小学语文教学的重要组成部分,如何在小学阅读教学中有效利用现代化教学手段,已成为我们语文教学研究的重要课题。通过近几年来对电子白板在语文阅读教学中应用的研究,我发现学生的学习有了欣喜的变化。一、利用现代化教学手段激发学     

如何应用现代化手段促进语文教学

多媒体在各种教学活动中的应用应注意:淡化形式,讲究实效;精心设计,适时播放;敢于取舍,灵活运用。     

谈多媒体初中语文教学应用

随着信息技术的普及,在推进义务教育优质均衡发展的大背景下,多媒体辅助教学系统已经是普遍学校的课堂应用,受到越来越老师和学生的欢迎,它为处于课改深水区的初中语文教学注入了新的活力和生机,也对语文课堂教学模式提出了新的要求。     

现代化教学手段在历史教学中的应用

现代化教学手段是指运用现代信息技术，通过对教学过程和教学资源的设计、开发、利用等，实现教学优化的手段。这种手段是通过现代教育媒体来实现的，它包括视觉媒体如投影、幻灯等；听觉媒体如录音、广播、唱机等；视听觉媒体如语言实验室、多媒体教室、网络教室、计算机辅助系统、闭路电视、卫星电视系统等。与传统教育媒体相比，现代教育媒体具有形声性、再现性、高效性、先进性的特点，     

多媒体手段在初中语文教学中的运用

正随着新课程改革的深入开展和中小学教师信息技术培养的全面展开,广大中小学教师运用计算机软件制作教学课件的积极性空前高涨,多媒体技术已经被广泛地应用于教育教学。多媒体集图像、声音、文字和视频等于一体,熔合传统教学技术与现代教学技术于一炉,既能有助于提高学生的学习兴趣,又能传授知识、培养能力,还能提高学生的品德修养。总之,在语文教学中正确、恰当地运用多媒体技术将会加强教学效果,提高语文教学质量。多媒体技术在初中语文教学中的运用主要有以下几个方面。     

探讨中职语文教学如何应用现代化手段

现代化语文教学手段是教学手段发展的需要,是科学与社会发展的需要,是师生共同成长的需要。语文教学的现代化教学手段可以有效提高课堂教学效果,可以有效减轻教师的工作负担,可以有效减轻学生的学习负担。     

谈现代化教学手段在语文教学中的作用

语文教材中选取了大量的文质兼美的典范文章，有的描写山川景物等自然风光，抒发作者的赞颂之情；有的塑造了生动的艺术形象，典型环境中的典型人物，反映社会的风貌，从而激发人们的同情、赞美或憎恶。文学作品是作家按照美的规律创造出来的美的对象，借助现代化的教学手段，可以更好地帮助学生感知、体验、欣赏、鉴别作品的情感和艺术形象，使其语言能力和文学鉴赏能力同步提高。     

多媒体在初中语文教学中的应用

随着多媒体信息技术的快速发展,很多农村学校也都逐渐普及了多媒体技术设备,多媒体在课堂中广泛使用,打破了传统的教学模式。它可视可听的直观效果深受师生青睐,使得农村学校教学活动充满生机和活力,教学效果事半功倍。     

信息技术在初中语文教学中的应用

近年来,我国初中语文教学改革更加深入,情景式教学作为一种全新的教学手段也受到了高度的重视。此外,随着科学技术的快速发展,信息技术也逐渐渗透到了现代教学的多个方面。在现代教学领域中,信息技术的应用,不仅为学生知识结构的构建提供帮助,同时还能够有效调动学生学习积极性和丰富课堂内容,对于课堂教学效率的提高有着重要的意义。基于此,本文就以初中语文教学为例,对信息技术的应用进行了探讨。希望通过本次研究,能够为后期的教学工作有所指导和借鉴。     

信息技术在初中语文教学中的应用

近年来,我国初中语文教学改革更加深入,情景式教学作为一种全新的教学手段也受到了高度的重视.此外,随着科学技术的快速发展,信息技术也逐渐渗透到了现代教学的多个方面.在现代教学领域中,信息技术的应用,不仅为学生知识结构的构建提供帮助,同时还能够有效调动学生学习积极性和丰富课堂内容,对于课堂教学效率的提高有着重要的意义.基于此,本文就以初中语文教学为例,对信息技术的应用进行了探讨.希望通过本次研究,能够为后期的教学工作有所指导和借鉴.     

多媒体在初中语文教学中的应用

在这个信息技术高速发展的时代,传统的教学模式和教育方法受到很大冲击,并促使教育发生重大变革。多媒体的使用改变了语文教学单一的书本文字型教材模式,学生进入一种主动探究的学习状态,充分调动学生学习语文的热情,激起学生强烈的求知欲望,学习效率大大提高。     

现代化教学手段在小学语文教学中的应用

在小学语文这一学科中,内容比较繁杂,但又比较基础,对于学生未来的发展有重要作用。在教学中提升教学效率,就成为广大教育工作者不断探索的一个问题。本文提出积极应用现代化教学手段,提升小学语文教学效率,因为这种教学手段能够让语文课堂的内容更丰富,课堂形式更灵活,对学生的吸引力是比较大的。在具体应用时,应该将其贯穿语文教学全过程,所以本文从课前、课中、课后、重难点知识这几个层面,对具体应用做了探讨。     

浅析信息技术在初中语文教学中的应用

当下,信息技术的运用是一种应用较为普遍且较为有效的教学方式。信息技术的运用可以使我们的教学内容更直观、更立体地呈现在学生面前,有助于提高学生对语文教学内容的理解能力;有助于锻炼和培养学生的观察能力、思维能力、想象能力等语文综合能力的提高;有利于学生学习兴趣和自主学习能力的提高。本文主要是从实际教学出发,总结了一些信息技术在语文教学中的运用方式。     

现代化教学手段在物理教学中的应用

本文分析了FLASH、录像机、网上答题系统、多媒体投影仪等现代化教学手段在物理教学中的应用。随着计算机多媒体、网络等技术的日趋成熟,多种现代化教学手段已走进课堂,不但提高了教学效率,教学效果也成倍增强。     

谈多媒体在初中语文教学中的作用

正随着教育理论和现代科技的发展,充分有效地运用多媒体课件,将是提高学生学习语文的效率,提高教师语文教学水平,进行教学改革的有效途径。下面我从四个方面浅谈一下多媒体教学的应用在初中语文教学中的好处。一、多媒体教学的运用加大了语文教学的课堂容量学习语文,会使我们学生的知识积累、思想情操不断地提升。多媒体运用于语文课堂教学中,就会使课堂信息传递的渠道增多,如可以运用视频、音频、图片,还可以通过powerpoint,flash,authware,课件展示学习内容,既能充分调动学生的多种感官,又能     

浅析信息技术在初中语文教学中的应用

当下,信息技术的运用是一种应用较为普遍且较为有效的教学方式.信息技术的运用可以使我们的教学内容更直观、更立体地呈现在学生面前,有助于提高学生对语文教学内容的理解能力;有助于锻炼和培养学生的观察能力、思维能力、想象能力等语文综合能力的提高;有利于学生学习兴趣和自主学习能力的提高.本文主要是从实际教学出发,总结了一些信息技术在语文教学中的运用方式.