论金圣叹小说评点对“奇”的求索

金圣叹在评点《水浒传》时对＂奇＂从哲学、美学、审美心理、文章学、流产时效等层面做了论述;他还借对＂奇＂的论述构建了自己关于＂才子书＂的评判标准,形成了一套关于小说创作与欣赏的＂奇＂论,极大地丰富了中国古代文论关于＂奇＂的探讨。     

五品奇柳见精神——让学生拥有阅读中能触动启发的养成经历

《青海高原一株柳》（苏教版第十一册）,为读者展现了一株神奇到令＂我＂望而生畏的柳树。它＂神奇＂在哪里？一是生长环境恶劣,二是在恶劣环境中却生长得奇高奇大、奇坚奇硬、奇绿奇深。它令＂我＂＂生畏＂的是什么？是精神和品格。我认为本文的阅读教学,必须让学生怀着敬畏的心情,去领略这株奇柳顽强不屈、坚忍不拔的品格,从中感悟到青海高原上的这株柳,     

论《夷坚志》叙事的民间性

洪迈的《夷坚志》虽然是一部文人书写的文言小说集,但它在很大程度上体现出民间文学的叙事特性,即真实性、传承性和奇异性。根据洪迈在《夷坚志》各志序言中的叙述,民间性的叙事特点可概括为三个关键词,即＂信＂、＂传＂、＂奇＂。《夷坚志》里的绝大多数故事都具有＂信＂而＂奇＂、＂奇＂而＂信＂的民间性的叙事特点。     

反弹琵琶巧作文——个性化作文指导之逆向思维

逆向思维是求异思维的主要表现形式。逆向思维立意的过程就是打破常规,从新的目的出发,从新的角度着眼去对题材作深层次的透视而获得其社会哲理的体悟过程,它能使作文的材料＂平＂中见＂奇＂,＂奇＂中见＂深＂。     

水蜗牛思提奇先生

一谁也不知道思提奇先生怎么跑进鱼缸里的。 ＂它很小呢!＂妈妈终于找到了一丁点儿大的水蜗牛思提奇先生,高兴地叫起来,＂就像一个小黑点儿呢!＂     

合理才是硬道理——评《最后的常春藤叶》情节设计

＂无巧不成书,有奇方可传＂,引人入胜的小说情节发展常常运用巧合因素,富有传奇色彩。但是无论是＂巧＂,还是＂奇＂,都要合乎生活常理,不能＂为赋新词强说愁＂,否则,情节发展就会失去真实性,而情节失去真实性,小说也就失去了生命力。＂小说家的技巧首先在于会说故事＂（伊丽莎白.鲍温,《小说家的技巧》）,＂会说故事＂就要使情节发展有信度。欧.亨利的名作《最后的常春藤叶》,不仅有着深厚的人文底蕴,     

应天府书院在北宋“四大书院”中的地位及历史影响

北宋科举规模的不断扩大和官学的长期低迷,促进了书院的快速发展。在北宋的众多书院中,以应天府书院、嵩阳书院、白鹿洞书院、岳麓书院最为有名,世人称其为＂四大书院＂。在这＂四大书院＂中,应天府书院有着独特的地位和影响,它的辉煌成就使其获得了＂四大书院＂之首的美名。     

妙笔绘“八奇”——柳宗元《小石潭记》解读

柳宗元的《小石潭记》,笔笔透着＂奇＂,处处含有＂奇＂。解读这篇文章,可从一个个＂奇＂字入手。 一、水：＂奇＂在清 柳宗元笔下的水,声可闻,色却不可见。 其声奇,奇在声犹在耳。＂隔篁竹,闻水声＂,一个＂隔＂字,已显水声清脆。再用一个比喻＂如鸣佩环＂,水声不仅更添几分清脆,那玉佩玉环碰出的玎粴声似乎已在读者的耳畔回荡;     

从贾宝玉的性格看《红楼梦》中的解脱观

《红楼梦》以情爱观为切入点,其最终归宿却在于生命的解脱。贾宝玉的性格与《红楼梦》中的解脱观有着非常紧密的联系。贾宝玉身上＂正邪两气＂相互激荡,必然会导致＂正气＂最终战胜＂邪气＂,从而走向修行解脱的正路。生命的解脱必须有正确的理论与方法,它是建立在一定世界观和人生观基础上的身心实践。     

论宋代晁氏家族诗歌“尚奇求奇”的创作倾向

宋代晁氏家族＂家传文学,几于人人有集＂,对文化的重视使其逐渐形成了＂博＂与＂异＂的整体特质。在诗歌特色方面则表现出＂尚奇求奇＂的创作倾向,主要表现在诗歌创作中好用奇字僻词,好作奇诗,诗中有奇气,多奇思妙想。     

我看曹雪芹

曹雪芹给人们留下了两个故事:一个拥有没有结局的最好的结局;另一个却有着拥有完整结局的残缺结局。《石头记》是一本千古奇书。它有三奇:一是情节奇,二是身世奇,三是作者奇。读《石头记》,发现它的情节安排都顺其自然,水到渠成,在情理中又在意料外,全没有戏剧化的人工雕饰的巧合,却又在波澜不惊处见皓月,青山夹缝中出夕阳,此一奇也;这一部惊世著作几经沉浮,难窥全貌,其身世如苍穹远辰,扑朔迷离,此二奇也;这曹雪芹琴、棋、书、画、建筑、雕刻、织染、园艺、厨道——只要能知道的,他几乎样样皆精,行行皆通。酸甜苦辣咸涩——只要能尝到的人间…     

《西游记》三论

《西游记》同《三国演义》、《水浒传》、《金瓶梅》,并称为明代的“四大奇书”。虽然都是“奇书”,但各有各的“奇刀处。《西游记》的不同之处是:人物奇、景物奇,故事奇、结构奇、蕴涵奇,奇思奇想、奇模奇样……然而,它的奇,又非“离奇”,让人不知所云,不可思议,无法理解,相反,人们正是借助这些奇人奇事,奇景奇思,由奇入妙,由妙入玄,从中感受到智慧,幽默、魅力,思悟出社会人生的哲理和真谛。正因为如此,这部书,自成书至今400多年来,一直盛     

论庄子好"奇"

《庄子》是一部奇书，它塑造了千奇百怪的形象，讲述了神奇怪诞的故事，提出了离奇惊人的见解。书中奇人、奇事、奇物的描述，充分体现了庄子好“奇”的特征。而受楚文化的影响、传道的需要和自身的创作倾向则是其好“奇”之因。庄子之好“奇”，体现了它的文学价值。     

《文心雕龙》“奇正”思想的批评方法

刘勰＂奇正＂思想的批评方法主要从两个方面展开：一是独立地使用＂奇＂与＂正＂来批评文学要素,二是运用＂奇正＂的辩证关系来进行批评。作者认为在文学批评过程中＂奇＂与＂正＂相互对立,又相互统一,应该在文学创作领域或批评领域随时注意＂奇＂与＂正＂的相互转化,并灵活地以此来分析问题。     

“万物一体哲学”应对时代困境的失误及其学理缺陷

＂万物一体哲学＂作为克服生态环境危机这一时代困境的应对思路,认为造成生态环境危机的基本原因在于西方传统＂主体—客体＂关系式哲学主导下的人类以自我为中心的生活方式所造成的人与自然的和谐的破坏,要求改变西方传统＂主体—客体＂关系式哲学观念,建构一种＂万物一体哲学＂。这种＂万物一体哲学＂应对时代困境的基本途径有其优缺点。与此相联系,它也有着自身学理上的重大缺陷。     

江永女书旅游营销策略探析

神秘的＂女书＂是江永极具前景的非物质文化旅游资源,它拥有的独特历史价值、文化价值与艺术价值引起了国内众多专家、学者以及旅游者的关注。但是到目前为止,江永女书旅游只是兴而不热,并没有真正发展起来并形成良好的经济效益。江永＂女书＂旅游要真正发展起来就必须从它的设计、开发、包装、营销等各个环节进行整合和统一规划。文章从旅游营销的角度出发,在分析目前江永＂女书＂旅游营销优劣势的基础上,有针对性地提出了相应的旅游营销策略,从而促进江永＂女书＂旅游的快速发展。     

指导幼儿图书阅读的做法

幼儿对书是很感兴趣的,那怕是2—3岁的孩子,他们对书的兴趣之大并不亚于玩具。幼儿园开展图书阅读活动的目的,在于促进幼儿热爱图书,学会看书和独立阅读,它有着与看书讲述不同的目标。 一、为幼儿提供良好的阅读环境     

生命的意义

我问：＂生命的意义在于什么？＂太阳告诉我：＂在于发光发热。＂雨滴告诉我：＂在于滋润万物。＂风儿告诉我：＂在于恣意奔跑。＂而心告诉我：＂在于磨炼!＂因为游客的投食,动物园里的动物可以不费吹灰之力得到美食,可是它不知道,正因为这样,它丧失了觅食能力,也失去了生命的意义——磨炼。没错,生命的意义就在于磨炼。如果生命没有磨炼,黑夜里狂风暴雨之后将是满地凋零的花瓣;如果生命没有磨炼,严冬的早晨满园将是苍老光秃的枝干;如果生命没有磨炼,你或许会很安逸,却失去了生命的意义。     

神奇的汉字

<正>汉字是神奇的。奇在哪?奇在它的义,奇在它的音,奇在它的形,奇在……汉字字义,就像孙悟空,具有七十二变,要想辩认出它,还真不是简单的嘞。汉语中有很多字词是多面手,比如"读书破万卷,下笔如有神"中的"破"字就有个有趣的故事——呆子"破"书。讲的是某财主家有一个呆儿子,长到七八岁时还什么都不会。就请了位先生教他念书。一天,刚     

窗外的蜂巢

我一直讨厌和害怕那些＂嗡嗡＂叫的小蜜蜂,因为我曾不止一次地被它蜇过,那种感觉奇疼奇疼的,难受极了。去年春天,一群蜜蜂却偏偏又在我家窗外屋檐下筑了一个巢,整天飞来飞去＂嗡嗡嗡＂地不停封锁了窗台那片我自由观赏窗外景色的天地。我时不时战战兢兢地躲在窗旁,窥探这些可怕的小东西。它们整天地从蜂巢里进进出出,