珍惜时间

把活着的每一天看作生命的最后一天。——海伦·凯勒乍一看,可能不太理解,但仔细一想。就知道这是在告诫人们:要使生命的每一天都显得充实而有意义。有人把时间比作老人,我却把时间比作少女,比作那迷人的少女。我不知不觉中怅然若失:一下子失去了365天。在此我想说,不要挽留那不可挽留的往昔,要抓住那可以抓住的日子! 人的生命只有一次,它只有漫漫历史长河中短如瞬间的那么几十年。在这几十年里,有的辛勤劳动, 做出一番事业:而有的人闲闲散散一事无成。前者,活动有意义;后者活得苟且。     

生命美丽,世界才美丽

<正>人的生命里有一种能量,它使你不安宁。说它是欲望也行,幻想也行,妄想也行,总之它不可能停下来,它需要一个表达形式。这个形式可能是个革命,也可能是个爱情;可能是搬一块石头,也可能是写一首诗。只要这个形式和生命里的这个能量吻合了,就有了一个完美的过程。     

作文仿生 写前提升

名师说招 我曾经写过一篇文章,把作文比作心灵绽放的花朵.正应了一句话,任何比喻都是蹩脚的.把作文比喻为花朵,虽然鲜活,但可能失之简单;由此延伸,把作文比作活的生命,虽显得宽泛,却相对更加周到,因为作文之根埋植于生命,作文之体洋溢着生命的气息.基于这样的理解,我采用作文"仿生"的策略,明显地提高了作文训练的效率.     

班级管理与企业管理的类比

菁菁校园中,不乏各种各样展现老师和同学才干的舞台,那么现在,我们就把目光锁定其中的一个吧——如果把一个小小的班级比作一个企业(虽然可能有夸张之嫌,但是这其中确有不少类似之处),那么,它就像一本有意思的处处渗透着管理学     

祖国母亲

人们常说:第一次把美人比作花的,是天才;第二次把美人比作花的,是庸才;第三次把美人比作花的,是蠢才。不错,如果人云亦云,鹦鹉学舌,那么就是再美妙的比喻也会失去光彩。但是,生活中有一个比喻,即使你用它一千次,一万次,也同样具有强大的感染力,那就是把祖国比作母亲。为什么人们总是把祖国比作母亲呢?也许有人会说:“因为祖国用她江河的乳汁喂养了我们。”如果仅仅是这样,那我们为什么不可以把祖国比作奶妈呢?还有人说:“祖国用她的山川怀抱抱大了我们。”如果仅仅是这样,那我们为什么不把祖国比作保姆呢?不管“保姆”、“奶妈”,或者其它任…     

知识的超市生命的狂欢--高效课堂理念的解读

中国教师报山东站站长李炳亭先生对高效课堂概括是“知识的超市,生命的狂欢”,他把课堂比作是知识的超市,把学习的过程比作是生命的狂欢。这是贴切的比喻,也是新颖、独特、大胆的观点。那么,何为“知识的超市生命的狂欢”呢？     

把生命炼成诗

每个人的生命都是上帝的恩赐,你可能把它比作一幅迷人的图画,一曲美妙的音乐,一支华丽的舞蹈……但我认为生命是一首绝美的诗篇,它需要野花的烘托,佳木的陪衬,繁星的点缀和春水的追随。我们只有用坚定的信念去推敲,用苦累的汗水去点墨,用勤劳的双手去书写,才能把生命凝练成一首诗。 把生命炼成一首诗,它的首联是相信自己,坚定信念。“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。”不自信的人终无大业,它是铺垫成功之路的重要基石。当你充满信心时看待一切事物的眼光都是好的,还要始终树立一个目标并始终坚定这个信念,为之不懈努力。像美国前总统林肯一样,天生就相信自己是栋梁之材,总有一天会当上美国总统,有志者,事竞成。他遭受了无数次失败,但他始终没有放弃过,果真实现了自己的目标。     

为了国民健康国宾健康管理集团发展纪实

体者,生命之本,载智之车,寓才之所也,健康不是一切．但失去了健康．往往就会失去一切．有人演绎了这样一个“健康数论”：如果把人的身体健康比作1,把智慧才华事业．财富等比作0．那么有了身体健康这个1．后面挂的0才有价值．如果身体健康是0,那么后面的0再多也毫无意义,     

一个人应该活得是自己并且干净

人的生命里有一种能量,它使你不安宁。说它是欲望也行,幻想也行,妄想也行,总之它不可能停下来,它需要一个表达形式。这个形式可能是革命,也可能是爱情;可能是搬一块石头,也可能是写一首诗。只要这个形式和生命力里的这个能量吻合了,就有了一个完美的过程。     

把地球比作母亲

地球,它美丽、无私、伟 大。虽然对于茫茫宇宙,它 是那么微不足道,可就是这 样一颗渺小的星球,对于人 类,对于生命却是一个安全 可靠、温暖舒适的家。 对于地球,最贴切的比 喻词莫过于"母亲"了。母 亲给予我们生命,赐予我 们食物,呵护我们成长。假 如把地球比作母亲,那河     

感谢不幸

生活美丽，是因为它使我痛苦，也让人快乐。人生美丽，不但因为有坦荡的大路．还因为有了那弯弯的小路。小路虽使人尝到苦果。但会使你的生命内涵更加丰富。亲爱的朋友。请想想：如果把生命比作帆。那你见过有不经历狂风暴雨而到达彼岸的帆吗?只有那艰难险阻造就的帆才会到达成功的彼岸。如果把生命比作果实，那么世界上有不经历风吹目晒的果实吗?只有那光照日晒成熟的果实才会发出诱人的甜香。     

辅导员专业素养之浅谈

大家都知道,少先队工作在学校工作中占据着特殊的地位,如果把整个学校工作比作一盘美味佳肴,那么少先队工作就是调味剂。它使学校工作有声有色,精彩无限;如果把学校工作比作一个人体,那么少先队工作就是人体内奔腾不息的血液。它最有活力,最有推动力,它能使学校工作充满生机。     

散文的真

如果把散文比作季节,那应该是秋季,有收获的快意,也有快到冬日的一丝微凉;如果把散文比作乐器,那应该是萨克斯管,低沉绵延的音域,该留下多少的意味深长;如果把散文比作一个人,那应该是个妙龄的女子,她无需过多的粉饰,着一袭白布衣裙,风轻扬起她的裙袂,偶一回眸,眼里闪着灵动。     

生命的长河：过去、现在、未来

生命的长河：过去、现在、未来［美］罗尔斯顿著王林波译叶平校把生命比作河流，这当然比纯哲学更有诗意，但是，这个形象化的比喻往往会使人们费解。生命是一个十分复杂的有机体，它的特征很难用无机河流的特征来简单地说明。这里，我们是要借用“流”这一概念。所谓“流...     

感恩，流淌在生命中

我的生命,始终流淌,带着一份奉献与感恩。于是,人们把感恩比作生命中流淌着的一条河流。——题记我,是一条小溪流,在一个阳光明媚的春日开始周游世界。     

孩子,你可以做一台冰箱

五年级的一堂课上,我让学生选择一样事物比喻自己,有的学生把自己比作熊猫,有的比作苹果,有的把自己比作老虎……正当我开心地听着学生的交流时,一向活泼开朗的婷婷站起来说：＂我把自己比作冰箱。＂我以为她接着会说“因为冰箱里有许多好吃的,而我是个美食家”,可出乎我的意料,她却说：“冰箱是孤独的,它的心是冰冷的,而我没有好朋友,也不爱交朋友,所以我的心也是冰冷的。”     

追求和谐的课堂

如果把课堂比作蓝天，那和谐就是白云，用它的洁白飘逸把天空装点得明媚动人；如果把课堂比作舟，那和谐就是帆，用它的矫健和丰满推动船儿乘风破浪。和谐是智慧，和谐是协调，和谐是共享。追求和谐的课堂，让师生的潜能充分释放，让生命的价值得以实现。     

“理想”话题作文设计

法国哲学家萨特曾把人生比作驴拉车 ,车前有一把草料 ,驴为了吃上这草料 ,就会奔跑起来 ,它奔跑的同时 ,也就拉动了车。驴哪里知道草料是绑在车前的 ,它奔跑得越快草料移动得越快 ,它不奔跑了草料也停下来 :它和草料之间 ,永远有相同的距离。它为着吃上那把草料而跑 ,直到跑死还是不明白 ,它从一开始就不可能吃上那把草料的 ,它根本就没有这种可能 !人比驴聪明的地方 ,在于人长到一定的年龄便会明白这个道理 ;人比驴更聪明的地方 ,在于人即使明白了这个道理 ,也不可能放弃奔跑。人是不能停下来 ,除非他死亡。所谓的“哲学” ,就是教人明白这…     

生命美丽,世界才美丽

<正>人的生命里有一种能量,它使你不安宁。说它是欲望也行,幻想也行,妄想也行,总之它不可能停下来,它需要一个表达形式。这个形式可能是个革命,也可能是个爱情;可能是搬一块石头,也可能是写一首诗。只要这个形式和生命里的这个能量吻合了,就有了一个完美的过程。假花可以装扮得和真花一模一样,但是它没有上天的密码,不能生长,甚至连枯萎都不能。诗是树叶,比秋天短,比世界长。     

一个人应该活得是自己并且干净

正人的生命里有一种能量,它使你不安宁。说它是欲望也行,幻想也行,妄想也行,总之它不可能停下来,它需要一个表达形式。这个形式可能是革命,也可能是爱情;可能是搬一块石头,也可能是写一首诗。只要这个形式和生命力里的这个能量吻合了,就有了一个完美的过程。一个彻底诚实的人是从不面对选择的,那条路永远会清楚无二地呈现在你面前。这和你