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《大科技.科学之谜》2015,(9)
<正>在中南美洲的密林中,曾经出现过很多神秘的文明,比如奥尔梅克文明,还有大名鼎鼎的玛雅文明。由于地理环境的原因,这些文明建立起来的很多城市散布在丛林中。时光穿梭至今,那些曾经繁华的城市很多都变成了谜一样的失落之城,不为人所识。 相似文献
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《大科技.科学之谜》2004,(2):34-34
现在,恒星形成速度比60亿年前的天体“诞生高峰”期间要慢30倍,现在有很多很多的恒星在“熄灭”。问题在于,恒星“熄灭”时不可能重新变成气体尘埃团(通常新星由气体尘埃团形成),它们最后变成为各种类型的矮星,以及中子星、黑洞等。 相似文献
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<正>很多提法喊多了,它就慢慢地游离于实际工作而变成一个口号,一个纯粹的口号。这方面的例子并不鲜见,在各个时期都有。"以人为本"是一个很好的理念,是当今世界教育的共同追求,笔 相似文献
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林木 《大科技.科学之谜》2005,(1):49-50
大千世界,无奇不有。在生物世界中,同样存在很多稀奇古怪的现象。如动物中有会变性的,像黄鳝的一生,先是雌的,后来又变成了雄的。红鲷鱼也能变性,不过只能由雌性变成雄性,而雄性却不能变成雌性。动物的这种变性只是一次性的。那么植物会不会变性呢?人有男女之分,动物有雌雄之别 相似文献
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华石诚 《大科技.科学之谜》2013,(9):34
如今社会上的剩男剩女越来越多了,年轻人的结婚年龄比过去晚了很多。有人把这个现象归咎于互联网和电子产品。他们的理由是,在没有互联网和电子产品的时代,人们的社交活动更多,并不封闭;有了互联网和电子产品后,许多人变成了足不 相似文献
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<正>小学作为语文阅读起步的初级阶段,阅读兴趣的培养对学生的知识体系构建具有重要的意义。新课标改革后,很多老师意识到了教师、文本、学生三者之间的关系,改变了自己以往的教学方式,由"满堂灌"变成了"满堂问",但却并没有把握住教 相似文献
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性贯穿于人的一生,就像植物的一生都要接受光合作用,直至生命完结一样。但对很多老年人来说,性变成了凋零的玫瑰;尤其随着年龄增长,性功能出现一系列问题后,性更成了他们的难言之隐。 相似文献
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现在的大型火力發电站,都是:把燃料的化学能,通过燃烧,变为热能;热能使鍋爐里的水变成蒸汽;蒸汽使汽输机旋轉,汽輸机带动發电机,發电机便發出电來。在這个迂迴曲折的轉換过程中,要平白损失很多能量。能不能直接把热能变为电能呢? 相似文献
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项目教学法是以项目主题为中心、学生在教师的指导下完成一系列学习活动的方法;项目教学以培养学生的"探究性"学习能力为目的。在现代职业教育中项目教学发挥了越来越大的作用,使得很多原本抽象复杂的理论性知识,变成了动手性强、生动丰富的实践内容,大大提高了学生学习积极性。Dreamweaver课程应用了项目教学后,取得了很好的教学效果。 相似文献
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随着课改的不断深入,数学课程发生了很大的变化,课堂不再是教师一言堂,动手操作、合作交流已成了教学活动中经常采用的方式。在有效的40分钟内,用最小的"投入"取得最大的"效益"已成为每位"精明"教师的追求。我想方法一定很多,笔者只从三方面进行阐述:让学生真正触摸数学;让问题变成桥梁到达理想的彼岸;在师生共羸中使课堂教学达到圆满。 相似文献