人与植物的交流

日本最近发明了一种“植物与人类之间奇妙的交流工具”,能够测定植物尤其是花草对外界刺激的反应。他们用一种叫“蜘蛛抱蛋”的花草做试验,把这个用电池驱动的小装置放在花盆边,把两根电线分别夹在     

我家鸟家

<正>这是一户普通居民家的阳台,显然,主人是一个热爱生命的人,阳台上摆满了各种各样葱笼的植物。此时正是初春,一切的花草都攒足了劲儿拼命地生长,尤其是那一盆微缩的榕树,似乎不愿委身于这小小的花盆,发了     

灵机一动

手机充电鞋特制的鞋跟内有一个弹性装置,能利用人行走时一起一落产生的压力发电,电量虽不大,但充足手机的小电池是足够的。(于昌伟)自动施肥的花盆用长效固体肥料制成的环保型花盆,能在很多年内源源不断地为花草提供养分,还能根据土壤的情况自动调节施肥量。(于昌伟)智能光源窗     

智慧接触

节水植物栽种盆就算最懒惰的人,也一样能拥有花草繁盛的美丽庭院——新一代的植物栽种盆改变了一切。使用这种花盆栽种任何植物都可以半年不用浇水,却能够满足植物的日常生长需要。节水植物栽种盆的奥秘就是将传统的花盆划分为盛土与蓄水上下两部分,中间通过管道相连,浇水时多余的水会通过土壤向下渗透,再通过管道流进栽种盆的下部储存起来。植物在生长时会将根向下     

智慧花盆

我想发明一种智慧花盆,只要泥土一放进去就会变成一种感应泥土,植物一旦干枯,花盆就会自动喷水,还能调整温度;花盆的底部有一根管子,一旦盆里的水过多,就会把水从管子里排出。有了这种智慧花盆,植物就能安全地生长了。     

灵机一动

智能花盆智能花盆储存了大量花草的信息,能及时提醒您撤换那些不适宜在室内摆放的花草。可翻卷雨伞那这种雨伞的边缘有一圈可翻卷的雨布,人多时把雨布翻开,人少时收回。遇上突来的大雨也不怕,还能帮助更多的人。无刺激味鲜花到医院看望病人可以送篮鲜花表达良好祝愿。但是有些种类的鲜花散发出的味道对很多病人是不利的。给鲜花喷上一层锁味营养液,花开得艳,病号也开心。灭蚊蝇风扇这种电风扇在工作时发出一种吸引蚊蝇等飞虫的声波,待蚊蝇飞临时迅速卷入。哈,屋内再也没有讨厌的蚊蝇了,都在风扇下面的小抽屉里呐护甲涂手液太多的小朋友有咬…     

全自动盆栽培养室

正很多人都喜欢在家摆放一些植物、花卉,不仅能美化环境,还能增添生活情趣。但有时候人们工作太忙,无暇照顾花花草草,导致花草长势不佳甚至枯死。怎样才能让人们不用花费很多精力和时间,又能让植物茁壮成长?一次家人聊天时妈妈抱怨道:"家里本来就有许多的家务活要做,天天还要照顾几株水仙,如果有全自动的盆栽培养室就好了。"顿时,一个灵感涌入我的脑海。"对啊!我可以做一个全自动的盆     

水在植物中捉迷藏

几天不浇水的花便会枯死。我不禁有很多疑问:每天浇得那么多水都跑到哪里去了?通过实验和细心的观察,我发现:浇到花盆中的水被植物的根吸收后,大部分又从叶子中蒸发出来。     

向上，向太阳

房子后面的方寸之地被我种上了一向喜欢的花草,希望一年四季有鲜花相伴。秋伴之花选的是牵牛花。牵牛花属一年生缠绕草本植物,长到1尺来高时,我插了棍子准备让它缠绕攀附而上。     

漂亮的“盆景”

没有时间和精力打理盆栽?那就用身边常用的材料——彩纸制作一盆漂亮的盆景吧。它养眼,且不用打理,还能让你时刻保持愉快的心情哟。所需材料和工具:彩色卡纸、胶棒、细彩带、彩笔、直尺、剪刀制作步骤:1.将棕色卡纸对折,在上面画出花盆形状,然后剪下来。     

花盆换土移盆装置

这项发明缘于爷爷喜欢养花。一年冬天,我看见爷爷在给他养的花换盆的时候．花了好长时间才将花盆倒置．使植株连土与盆分离,还弄得地板很脏。那时我就想：如果有办法使植株连土完整地与花盆分离就好了。一天,弟弟的乒乓球掉进一根管子里,爸爸拿了一根棍子从管子的另一端底部把球顶了出来。由此,我想到了,如果从花盆的底部把盆土顶出来．     

“热胀冷缩”创造性教学一得

我国著名教育家陶行知先生曾明确地提出了开发创造力的教育方法,主张实行“六大解放”:第一,解放儿童的头脑,使他能思;第二,解放儿童的眼睛,让他能看,观察大自然、社会;第三,解放儿童双手,我们要在头脑指挥下用手使用机器制造,使用仪器从事发明;第四,解放儿童的嘴,使他有问题能问,敢问,从问题的解答里,可以增进他们的知识,增进他们的认识能力;第五,解放儿童的空间,让他们去接触大自然中的花草、树木、青山、绿水、日月、星辰;第六,解放儿童的时间。陶行知先生对创造教育的开拓性贡献是极为巨大的,他不愧为我国创造教育的先行者。那么,如何在自然教学中培养学生的创造思维和创造才干呢?下面我以     

凝固的美丽

繁华的南京夫子庙,熙熙的人群,那各式的衣服、精致的饰物、美味的小吃,让人时时驻足留连一番;而那些叫不出名目的花草、叽叽喳喳的鸟雀、在玻璃缸中傻傻伸着脖子的小绿龟,也牵动着游人的脚步。然而给我留下最深印象的是那些蝴蝶的标本,被固定的美丽小生灵,整齐地摆在柜台上,忍不住停下了脚步,怔怔地望着它们。     

从花盆到钢筋混凝土

建造楼房、桥梁、大坝……离不开钢筋混凝土,这恐怕没有人不知道。那么,花盆与钢筋混凝土有什么关系?关于它们的故事,你也许不太明白吧。     

智慧氧吧

薄荷一天,去同学家,见他家阳台上养了不少花,其中有一盆花,花盆特别精致,可里面的花却快枯萎了。我问,这花怎么长成这样?同学说,这花名叫薄荷,一天,他去一位爱养花的朋友家,见了这薄荷,便喜欢上了它,     

法布尔和他的《昆虫记》

大家听说过法布尔的《昆虫记》吗?我就是那本书的作者吉恩·亨利·法布尔。你有没有爱好和梦想呢?如果有,那么坚持下来吧!就像法布尔一样,也许某天你会梦想成真。同学们,今天我们不上课了,到果园里拔草吧。好哇!太好了,可以帮老师忙啦!我最喜欢拔草了。这样也可以借机观察到好多小动物和花草。真奇妙呀,亨利!看,蜗牛的壳上有的有花纹,有的却没有!亨利!你长大不如成为学者吧!嗯?你头脑很聪明,很适合做学者!这主意不错,如果成为学者,我就可以每天都研究自己喜欢的昆虫和动物了!喂!别偷懒呀!但是……学者又不能变成金钱!所以,我还是成为老师比…     

零食养病不养人

<正>中医门诊实录“朱医生,我本来胃病已经好了,但是这几天老毛病又犯了,怎么回事啊?”患者问。“你又胃胀了?怎么舌苔这么白腻啊?”我问。“你让我不吃水果、不吃粗粮,我都照做了。”患者说。“除了一天三顿饭之外,你还吃点什么吗?”我继续问。     

不要让大自然远离儿童

现代文明使他们被迫远离了自然,远离了科学的土壤.我们创造的科学文明要让儿童过这样的“文明”生活吗?他们真的喜欢这样的文明生活吗?他们可以选择吗?孩子们有权利选择,不应该被禁锢,我们有责任还给儿童游戏、田野、连环画、泥巴、小动物、地平线,还有自由的空气……科学课上,孩子们的专注、有序让我动容,动手做小船、捏橡皮泥时的兴奋、快乐感染了我,对实验台上的仪器、教具的好奇让我欣喜,实验成功时的欢呼雀跃让我满足;采摘一片树叶、捉来一只甲壳虫问我“这是什么”、“为什么”时让我备感欣慰;有时,学生竟故意犯点小错,留下来接受“惩罚”——打扫实验室,就是为了多在实验室待会儿,这令我深受感动……我看到了真正的儿童,活生生的儿童,求知的儿童,向往大自然、崇尚科学的儿童.     

简易节能伸缩盆栽防护栏

很多家居窗户防护栏阳台上都放置有各式盆栽花草,这些花草晴天不能被阳光照射接受光合作用,雨天不能被彻底浇灌,同时盆栽花草放置时间太长容易布满灰尘,看上去无精打采,且清洗十分困难.因此我专门设计了<简易节能伸缩盆栽防护栏>,正好解决上述问题.     

让草木作证

探问植物,谁是作案人,让我们了解小小花草如何成了侦探的得力助手