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提高文科教育质量加强文科学科建设李文海一、在经济发展、社会全面进步和贯彻”科教兴国”战略中发挥文科教育的作用[1]文科教育的重要性,远远未被人们和社会所充分认识,远远没有被放到应有的地位。[2]占在校大学生总数40%左右的文科大学生,毕业后都要进入国... 相似文献
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几年前,我曾为能较好地开展数学教育活动做了不少努力,可成效甚微。所幸的是,从1993年开始我得到了特级教师朱俐瑶的指导,她把我带入了数学教育的殿堂,让我学到了许多宝贵的经验,少走了不少弯路。 相似文献
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近一年来,宣城地区所属的宣城师范和宁国师范学校,开展多种形式的社会实践活动,加强学生的专业思想教育,激发学生刻苦学习的主动性,使他们树立了献身农村小学教育事业的思想,赢得了各方面的称誉。他们的做法是: 相似文献
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《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》中指出:“社会实践是大学生思想政治教育的重要环节,对于促进大学生了解社会、了解国情,增长才干、奉献社会,锻炼毅力、培养品格,增强社会责任感具有不可替代的作用。”中宣部、中央文明办、教育部、团中央也配套出台了《关于进一步加强和改进大学生社会实践的意见》,对高校今后开展社会实践活动提出了具体的目标和要求。本文结合高校在组织开展大学生社会实践活动的实际情况,就高校如何有效组织、开展大学生社会实践活动谈几点看法。 相似文献
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崔晓坤 《中国基础教育研究》2010,6(2):32-32
幼儿园区域活动是当前幼儿学习的一种途径,也是推进幼教改革的一种教育活动新形式。区域游戏立足于幼儿,能让幼儿充分体验和探索,发挥了幼儿的自主性和主体性,也是对幼儿进行个别化教育的最佳手段。为此,我结合科研课题,根据幼儿的认知、情感、动作、语言、社会性等发展的需要,站在幼儿的角度,从孩子的心理出发,为孩子创设了益智区、美工区、角色区、音乐区、运动区、木偶屋等不同形式的区域活动,为幼儿提供了动手、动脑并且能按照自己的兴趣和能力进行活动的场所和施展才能的机会。 相似文献
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今年6月我们对省属的吉林财税专科学校、吉林公安专科学校、吉林商业专科学校进行了较为全面的调查,并对长春大学外语学院进行了一般了解。现将我省文科专科教育的成绩、问题和我们对办好文科专科教育的意见报告如下。 相似文献
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上半年,笔者在我所任教的小学四年级学生中开展了一次社会问卷调查的实践活动。活动结束后,不少学生向我反映这次实践活动学到了许多书本上学不到的知识,希望下次能再有这样的机会,在此笔者将此次实践括动的经过和体会写下来与大家探讨。要开展好实践活动,第一,要布置好任务,让 相似文献
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开展社会服务活动的几点做法谢军占西安公路交通大学和全国其它学校一样,西安公路交通大学依照国家有关规定,在保证完成国家任务,保证教学、科研工作质量的前提下,积极发挥自身优势,挖掘内部潜力,努力开展社会服务活动,取得了显著的社会经济效益。1980~199... 相似文献
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一、建立“银眼睛”“金眼睛”智慧卡 在主题活动教育中善于发现幼儿的兴趣点和关注的问题是教师实施好教育的基础,我园建立的“银眼睛”“金眼睛”智慧卡就基于此。班上各位教师观察幼儿不同的兴趣点,随时填写在“银眼睛”智慧卡上,然后定期对这些关注的问题进行汇总,分析出最有价值且幼儿感兴趣的问题及关注的内容,填写在“金眼睛”智慧卡上,从而产生活动主题。 相似文献
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肖伟宏 《佳木斯教育学院学报》2012,(7):40-41
加强对大学生社会责任感的培养和教育,不仅仅是国家和社会进一步发展的需要,同时也是提高人才培养质量的根本要求。纵观校内校外,加强对大学生社会责任感的培养和教育已经迫在眉睫了,结合工作实际,分析、探讨如何加强开展对大学生的社会责任感教育,提高人才培养质量。 相似文献
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彭欣 《职业技术教育研究》2004,(11):55-55
根据职业中专学生的身心特点以及新形势下德育工作的需求,开展社会实践,在社会实践的过程中对学生施以德育教育,寓教于有形、寓教于实践,是塑造职业学校学生具有高尚、无私的人格,敬业、顽强的品质,奉献、友爱精神的有效途径,是职业学校学生树立科学的世界观、人生观和价值观,提高思想政治素质的有效手段之一。 相似文献
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回顾十年教研实践,我们体会到:群众路线是保证,常规教研是基础,改革实验是关键,强化技能是重点,科学研究是动力。 一、群众路线是保证 职业技术教育专业门类繁多,只靠少数教研员关门研究不行,必须自觉地坚持群众路线,依靠全体教 相似文献
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思想品德新课程标准指出:初中思想品德课要“引领学生学做负责任的公民,过积极健康的生活”。要使学生将来成为负责任的公民,积极健康地去生活,必须具有健康的心理品质,这是课程标准所要求的,也是学生健康成长和全面发展的需要。目前,由于学校缺乏专业教师,加上一些学校还没有跳出追求升学率的“怪圈”,学校心理健康教育存在“荒漠”现象,思想品德课教师,在教学中应怎样开展心理健康教育呢?一、要明确中学生存在的心理问题调查发现,中学生心理问题主要表现在如下方面。一是心理脆弱。不少青少年长期生活在父母过多的呵护甚至溺爱中,渐渐地就… 相似文献
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中小学开展礼仪教育,对于贯彻教育“三个面向”方针,弘扬中华民族传统美德,提高民族素质,增强集体凝聚力,提高教育效果,以及贯彻中小学生日常行为规范等,均具有重大意义。从1992年开始,我校把礼 相似文献
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曹素英 《中国基础教育研究》2007,3(12):112-113
文科平行班的学生,普遍存在的问题是数学基础较差、思维能力薄弱、缺乏学习动力和良好的学习习惯。虽然大部分学生有学好功课的强烈愿望,但因底子薄,面对艰巨的高三总复习望而生畏,自信心不足。提高教学质量首先必须从学生实际出发,紧扣教材,研究“两纲一本”,突出基础复习,让学生学得实在。其次要重视调动非智力因素,建立良好的心理环境。第三是要培优辅差。 相似文献