坚决扶植半农半讀、半工半讀学校

根据党中央关于教育工作的指示,从一九五八年以后,各地兴办了半农半读和半工半读学校。这是我国教育革命中产生的新生事物。它从诞生以后,在短短的几年中,经历了曲折艰辛的道路,正在茁壮地成长,并且日益显示出它的巨大优越性和强大的生命     

坚决扶植半农半讀、半工半讀学校

根据党中央关于教育工作的指示,从一九五八年以后,各地兴办了半农半讀和半工半讀学校。这是我国教育革命中产生的新生事物。它从誕生以后,在短短的几年中,經历了曲折艰辛的道路,正在茁壮地成长,并且日益显示出它的巨大优越性和强大的生命力。本刊前期发表的《坚持     

积极试行半工半读、半农半读的教育制度

中央提出,逐步推行半工半读、半农半读的教育制度,是我国教育制度的伟大革命。实行这种制度,有利于工人和贫下中农子女入学,多快好省地普及教育;培养既能体力劳动、又有文化技术的全面发展的新型劳动者,促进社会主义革命和社会主义建设的发展;为逐步消灭脑力劳动与体力劳动的差别创造条件。因此,必须在继续大力改革现行全日制学校教育     

关于试行半工半读、半农半读的教育制度

周恩来总理代表国务院作的政府工作报告中,曾经指出:“一九六五年,要积极进行半工半读、半农半读的教育制度的试点工作。”我想就这个问题发表一点个人的意见,供研究参考。我认为在我国试行和有准备地推行一种半工半读、半农半读的教育制度,对于我国社会主义革命和社会主义建设,都是具有极其重要的战略意义的措施。大家都知道,我     

关于试行半工半读、半农半读的教育制度

周恩来总理代表国务院作的政府工作报告中,曾经指出:"一九六五年,要积极进行半工半读、半农半读的教育制度的试点工作."我想就这个问题发表一点个人的意见,供研究参考.我认为在我国试行和有准备地推行一种半工半读、半农半读的教育制度,对于我国社会主义革命和社会主义建设,都是具有极其重要的战略意义的措施.大家都知道,我国人口众多,过去在经济和文化方面都落后,它又穷又白.解放十五年来,经济和文化方面的情况,都已经有了很大程度的改变.但是就发展人民文化教育这项任务来说,还相当艰巨,还需要     

努力办好半农半读学校

一九六四年以来,随着我国工农业生产的全面高涨,社会主义教育运动的深入开展,教育战线同其他各个战线一样,呈现出一派大好形势。全国各地认真贯彻执行了党中央关于两种劳动制度两种教育制度的指示,从调查研究入手,从实际情况出发,突破了教育工作中的旧框框,依靠群众,发扬自力更生、勤俭办学的精神,举办了各种形式的半农半读学校。这种学校,根据农村三大革命运动的需要,在教育内容和教学方法上都有所改进。这种学校既     

努力办好半农半读学校

一九六四年以来,随着我国工农业生产的全面高涨,社会主义教育运动的深入开展, 教育战线同其他各个战线一样,呈现出一派大好形势。全国各地认真贯彻执行了党中央关于两种劳动制度两种教育制度的指示,从调查研究入手,从实际情况出发,突破了教育工作中的旧框框,依靠群众,发扬自力更生,勤俭办学的精神,举办了各种形式的半农半读学校。这种学校,根据农村三大革命运动的需要,在教育内容和教学方法上都有所改进。这种学校既满足了学龄儿童和青少年学习文化科学知识的要求,又解决了生产队、学生家庭     

努力办好半农半读学校

一九六四年以来,随着我国工农业生产的全面高涨,社会主义教育运动的深入开展,教育战线同其他各个战线一样,呈现出一派大好形势。全国各地认真贯彻执行了党中央关于两种劳动制度两种教育制度的指示,从调查研究入手,从实际情况出发,突破了教育工作中的旧框框,依靠群众,发扬自力更生、勤俭办学的精神,举办了各种形式的半农半读学校。这     

一所深受欢迎的半农半读学校

巴中县立志公社,为适应当地农业生产需要,于一九七六年十月办起了一所半农半读学校。这所学校创办三年来,努力贯彻党的教育方针,坚持为农业服务的方向,实行课堂教学、生产劳动和科学实验三结合,以校办农场和工厂养校,不断巩固发展,     

江苏、内蒙古创办半农半读大学

江苏省国营东辛农場創办半农半讀农业大学。一百名新生,都是在农村中劳动一年以上的高中毕业生。这所大学现在先設置农学系。本学期开設的課程有政治、植物学、农业基础化学、作物栽培学等。学校有三千多亩生产基地。学生实行了半天学习,     

蚌埠市黄山农垦学校实行半农半读的几点体会

黄山农垦学校,位于蚌埠市西南郊黄山脚下,是一所场校舍一、半农半读的学校。它开办于一九六三年七月。现在共有师生和农业工人五十六人(开学时只有十四个学生),经过一年来的劳动建校,和各方面的努力,已经取得了一些成绩。今年午季收获小麦三黄山农垦学校,位于蚌埠市西南郊黄山脚下,是一所场校舍一、半农半读的学校。它开办于一九六三年七月。现在共有师生和农业工人五十六人(开学时只有十四个学生),经过一年来的劳动建校,和各方面的努力,已经取得了一些成绩。今年午季收获小麦三     

南京半农半读卫生学校开学

江苏省南京半农半讀中級卫生学校于四月一日开学。学生在校实行半农半讀,毕业后回乡将实行亦农亦医。学校以十月人民公社医院作为基地。教学人員除了由兄弟学校抽調     

河北省新建半农半读专科学校

为了适应农业中学和农业中等技术学校发展的需要,逐步建起一个新型的半工(农)半讀的教育体系,河北省有关部門在張家口、保定、廊坊各建立一所半农半     

半工半读学校前途远大

半工半读的职业学校是我国新兴的一种教育制度。在农村,半耕半读的农业中学有了较大发展,它的好处已经尽人皆知。在城市,半工半读的职业学校虽然数量还不多,但也开始显示了强大的生命力。天津市感光胶片厂半工半读技术学校证明,这种学校的好处很多：第一,经费全部或大部可以自己解决,师资也能按照“能者为师”的原则就地找到,是少花钱,多办事。因此,许多厂矿企业不需要花多少钱,不需要增加人,就可以举办这种学校。     

努力办好半农半讀学校

一九六四年以来,随着我国工农业生产的全面高涨,社会主义教育运动的深入开展,教育战线同其他各个战线一样,呈现出一派大好形势。全国各地认真贯彻执行了党中央关于两种劳动制度两种教育制度的指示,从调查研究入手,从实际情现出发,突破了教育工作中的旧框框,依靠群众,发扬自力更生、勤俭办学的精神,举办了各种形式的半农半读学校。这种学校,根据农村三大革命运动的需要,在教育内容和教学方法上都有所改进。这种学校既     

半工(农)半读学校课程设置的几种情况

半工(农)半读学校在课程设置方面,必须使政治课、文化课和工农业技术课二者兼顾起来,防止只重视文化课,而忽视工农业生产知识的倾向。反对照搬全日制的一套,也防止过分削弱基础知识。 1.半工半读学校课程设置的几种情况: 半工半读学校的政治课、文化课和技术课三者在教课总时数中的比例是:政治课约占百分之十到十五,文化课约占百分之三十到三十五,技术课(包括技术基础课和专业课)约占百分之五十到六十。①天津感光胶片厂半工半读学校三年实授课时二千一百六十节。政治课除了经常的政治思想教育外,还安排了理论课二百四十课时,占总课时百分之十一,     

半农半读学校的一面红旗——东乡县小璜农中办学經驗

一九五九年春天,在东乡县小璜公社孟家山低产坡上,兴办的半农半读的小璜农业中学,在县委和公社党委的領导下,坚决貫彻执行党的教育方針和党在农村的阶級路线,发揚艰苦奋斗、自力更生的革命精神,不論在出产品、出人材、出技术等方面,都已取得了显著的成績。现在全校設有初中和高中,共有学生八十二名。它是我省教育战綫上一面鮮艳的紅旗,也是我省农业战綫上的先进单位。     

半工(农)半读学校处理工读关系的几种情况

半工(农)半读学校要求教学和劳动两者并重。正确处理工(农)业劳动和读书的关系是半工(农)半读学校的重要課题。 1.半工半读学校的学习和生产劳动的时間安排,有以下几种形式。①实行一周劳动、一周学习的安排:在劳动周,学生与工人一样,实行工厂的一切劳动制度,便于安排生产;在学习周,又可以实行学校规定的各种制度,建立正常的教学秩序。有些学校把学生分为两部分,一部分在車間劳动,一部分在学校学习,隔周轮換一次。在劳动的安排上,要解决教育与生产之間的矛盾。天津制药厂的经验是,一方面提高工厂和車間領导干部对教育工作的认识,使他們在抓生产的同时也注意教育;     

学生半农半读 教师半农半教 师生囘队劳动的东柳农业中学

大竹县东柳农业中学是东柳公社在一九五八年上期开办的,一九六○年下期因自然灾害的影响而停办,去冬,又恢复了起来。现有两个班,学生一百零二人,都是本公社各大队的高小毕业生,绝大部分是贫下中农子女。教师三人,都是本公社的回乡知识青年,他们的文化程度都在高中毕业以上。     

全国农村半农半读教育会议确定农村教育任务:坚定不移地推行半农半读教育制度

会议指出：试行半工半读半农半读教育制度,是我国教育事业中一次深刻的革命。它不仅可以多快好省地普及小学教育和发展中等教有,还为逐步消灭脑力劳动和体力劳动的差别创造条件,是培养革命接班人、防止在我国发生资本主义复辟的根本措施之一。