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一、市场竞争下电大的生存状况 (一)辉煌与不足并存电大发展经历了整整十五个春秋,这部辉煌的创业史,从培养的人才到其崭新的开放意识在中国乃至世界都是让人震惊和瞩目的。据国家教委统计,截止到1992年,全国电大已经招收理工农医、文经政法、艺术、体育、师范类200多个专业的大专学历教育的学生 相似文献
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《普通高中历史课程标准》(以下简称历史“课标”)选修六为《世界文化遗产荟萃》。历史“课标”将《世界文化遗产荟萃》作为选修内容,是用心良苦的。它可以让高中学生了解“人类在漫长的演进历程中创造了辉煌璀璨的文化,留下了无数优秀的文化遗产”,从而深刻认识世界文化遗产是全人类共同的宝贵精神财富,增加保护世界文化遗产的责任感和使命感。在出现“申遗热”的当今,这 相似文献
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肖寒 《初中生世界(初三物理版)》2004,(25)
由本刊承办的又一届“彩虹杯”初中生作文竞赛结束了。据统计,本届竞赛的实际参赛人数接近10万人,远至内蒙古、新疆等地都有初中生寄来参赛作文,可见《初中生世界》和“彩虹杯”的影响力和感召力。多年来,“彩虹杯”作文竞赛活动坚持非营利的原则,不收取任何费用,本着引导学生热爱写作、学会写作、丰富课余生活的宗旨,公正评选,规范操作,赢责任编辑/梅香石子,搬开挡在盲道上面的物品。我想对每一个明眼人说:“闭上眼睛,试着走一回盲道吧!”我还想对每一个明眼人说:“如果你连盲道的畅通都不能保证,那不是明眼人的耻辱吗?”和我一般大的女孩,… 相似文献
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丁林兴 《中学历史教学参考》2004,(9):22-24
《普通高中历史课程标准》(以下简称历史“课标”)选修课程第 6模块为《世界文化遗产荟萃》。历史“课标”将《世界文化遗产荟萃》作为选修内容 ,是用心良苦的。它可以让高中学生了解“人类在漫长的演进历程中创造了辉煌璀璨的文化 ,留下了无数优秀的文化遗产” ,从而深刻认识世界文化遗产是全人类共同的精神财富 ,增加保护世界文化遗产的责任感和使命感。在出现“申遗热”的当今 ,这也一定程度上满足了学生对了解世界文化遗产知识的渴望。然而 ,认真研读历史“课标”选修课程中的《世界文化遗产荟萃》 ,我们就会发现其有许多不足。鉴此 ,本… 相似文献
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迅之 《课堂内外(高中版)》2015,(7)
刘翔退役了。他在微博上写下《我的跑、道我的栏》,细数从13岁接触跨栏以来的辉煌与黯然,如今终于说告别。从2004年雅典奥运会夺得110栏冠军开始,刘翔便成为亚洲在田径赛场上的传奇与形象代表。“世界有我,亚洲有我”的自信犹在眼前。辉煌总是让人铭记的。续后北京奥运会、伦敦奥运会的两次退赛,却让他步入了接连的舆论漩涡,失意也是让人难以忘怀。 相似文献
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人生辉煌奥秘探析——谈阳光生命学 总被引:1,自引:1,他引:0
程薇 《三门峡职业技术学院学报》2008,7(4):64-70
阳光生命永铸人生辉煌.阳光生命学始终演绎的是阳光生命向上引力法则,它让生命生机无限.这一法则具有五千年中华文化和世界现代文明浑厚的历史渊源和理论依据.所有一切人生辉煌,基于阳光生命人本建设,有什么样的人本建设,就有什么样的人生辉煌. 相似文献
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教书育人 ,在学科教学中渗透德育教育是每个教师的义务和职责。现就职校数学教学如何结合教材对学生进行爱国主义教育谈几点体会。一、在教学中融入我国古代数学史和当今数学成就1 .结合教材 ,让学生了解我国古代数学的突出贡献。我国是世界四大文明古国之一 ,我国数学的历史是一部辉煌的历史。在几千年的历史中 ,我国的数学几乎总是处于世界的领先地位 ,对世界数学的发展和人类文明进步 ,做出了巨大的贡献。如在讲“球体积计算公式”时 ,提示学生我国的大数学家祖冲之与其子提出该公式比意大利的卡瓦列里 ,要早1200多年 ;在讲“二项式… 相似文献
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先得说清什么是解构主义。解构主义的原文是deconstruction,明眼人一望便知它是在“建构”、“结构”之前加上一个否定前缀,以示大到世界社会,小到一本书一篇文,假若说有什么既定结构的话,它们的内部也早已矛盾百出,四分五裂了。换言之,对世界的认知模式由营筑结构转向了拆解结构。中文以“解构主义”侈译此种理论,虽有生造硬拼之嫌,然与在它之前风行西方的“结构主义”对照来看,倒也颇可差强人意了。难道语言的内核不就是约定俗成吗? 相似文献
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本刊编辑部 《中小学信息技术教育》2008,(12)
2008年是我国改革开放三十周年,也是令世界瞩目的一年。三十年来,我国基础教育信息化取得了无以伦比的成就——从无到有,由弱到强,为实现教育现代化奠定了坚实的基础。在这一重要的历史时刻,让我们回顾一下我国改革开放三十年以来基础教育信息化所走过的辉煌历程。我们选择基础教育信息化发展的两个重要里程碑——1978年全国教育工作会议和2000年全国中小学信息技术教育工作会议作为回顾的分界点,分两个部分梳理基础教育信息化的政策嬗变、理论发展、实践变迁的足迹。 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2015,(9)
在当今这个经济文化高速发展的世界,各国各民族之间的文化交流也愈发的频繁。中国作为一个世界上最大的发展中国家,一个拥有五千多年丰富历史文化的国家,在世界的文化交流中扮演着重要的地位。中国同时也是一个拥有五十六个民族的多民族国家,虽然汉族文化占据主要地位,但是少数民族文化也是十分重要的组成部分,是人类珍贵的非物质文化遗产。中国文化在对外交流中少数民族文化是重要组成部分,因此,将少数民族文化典籍翻译成世界上最广泛应用的语言——英语,能够让更多国家和人民了解中国的丰富文化,也有助于少数民族文化走向世界。为有利于少数民族文化典籍更好的被理解,正确的英译策略至关重要。 相似文献