“影子”

班里转来了一位新同学,与我同姓,这并不算稀奇,也许我们五百年前本来就是一家。稀奇的是,她不但与我同姓还与我同名。唉！真没趣儿！谁叫父母用中国最普通的一个姓和最普通的一个名给我取了一个“姓名”呢！也许该象美国人一样取个怪名儿,抑或是加上一个使用专利     

自问自答和加号——对“影子”一课谈谈

童海云老师在《影子》一课教学中,能够紧紧围绕教学内容,抓住低年级学生爱动这一心理特点,精心组织教材,巧妙地设计教学的每一环节,积极地为学生创造宽松和谐实验环境,使学生     

影子“表弟”

<正>秋高气爽的周末真的是很适合睡懒觉哦,一阵响亮的电话铃声却无情地打断了詹田田的美梦。是《素质教育博览》的编辑姐姐挂来的。原来上周詹田田写了一篇《我的小表弟》,今天“卡通作文人物表演会”正轮到她的作文人物“表弟”表演呢。     

“影子”诗选

<正>~~     

多变的“影子”

重重叠叠上瑶台,几度呼童扫不开.刚被太阳收拾去,却教明月送将来.这是北宋诗人苏轼描写影子的著名诗句.其实＂影子＂不但在文学中备受青睐,在数学中也是红得发紫,特别是它那善变的身影更是耐人寻味.下面我们就一起来看一场影子的变身表演.问题学校的数学课外活动小组为了知道学校旗杆的具体高度,在一个晴朗的下午展开了对旗杆影子的测量,     

“影子”的自述

我的名字叫“影子”,我的存在离不开光和挡光物体及显影屏幕,同时还得利于光在同一种均匀介质中沿直线传播．当光照射到人或其他物体上时,人或物在光的传播方向上形成障碍,一部分光被物体的不透明部分挡住,光照不到的地方,就显得比周围光照到的地方暗,于是就形成厂‘影子”的我．其实人们早就认识并利用了我,古人根据太阳光照射到木棒上,然后利用木棒留在地面上的我制成了一种简单测量时间的工具——日文．如果在灯光下靠近墙的地方用两只手做出各种姿态,墙上的我就会形成马、狗、鸭等生动的形象．“‘皮影戏”可以说全是我的功劳…     

“影子”教学设计

一、导入师：（边叙述边画简笔画）一轮红日挂在天空，地上有一幢高高的建筑物，旁边有一片影子（板书：影）。谁能看着图，想一想，你有什么好方法记住“影”字呢？师：（用红笔勾画“影”中的“彡”）这个新偏旁叫“三撇儿”，多像这地上的影子啊！今天，我们就来学习第九课——影子。齐读课题。二、教学新课（一）初读课文1.师：请同学们自由读课文，一边读一边把生字用横直线划下来，并读一读这些生字。2.师：这篇课文有11个生字，你认为哪些字读音应该注意，能给大家提醒一下吗？生：“影”的音节是整体认读音节，还是后鼻韵。生：“常…     

“影子经理”项目

所谓“影子经理”项目,是学生选择企业中的一位经理,跟随他工作一段时间,并完成一份观察与分析报告。具体实施过程足:首先由项目负责人进行项目指导,提供项目实例、影子报告格式和内容要求,并提供同意接受这一项目的业务领域,包括金融业、咨询业、信息产业、广告和汽车制造业     

“影子”中的数学

"影子"是一个物理现象,"影子"中又有数学原理,是物体在光线的照射下,在某个平面内形成的投影.在数学中,投影分平行投影与中心投影两类.一、平行投影下的影子太阳离我们非常遥远,太阳光线可以看成平行光线,像这样的由平行的投射线(如太阳光线)所形成的投影叫做平行投影.1.图片的时间排序例1下图是拍下的我国北方某地一棵树在一     

“影子”的启示

如果将应试教育作一比，莫过于说它像个大染缸，再好、再漂亮的东西落进去，也一准能染成同一个颜色。就说计算机吧，它的普及可以说给我们的学习插上了便捷的翅膀，并且正深刻地改变着我们的教学和学习方式。可是看看我们的软件：小学语文同步练习、小学数学同步练习、小学××试题库、中学××试题库……真正用于“学习”的，却难得淘到。还有网络，该是最现代的了，可浏览浏览我们的教育网站，充斥的却是“历届中考试题”、“历届高考试题”和打着各种旗号的“模拟试题”，等等。在这类“名教师＋名教案＋名题库”的所谓“网络教育”中，…     

坏蛋“影子猪”

在我的“便携式电脑”(人脑)里，有一位“风情万种”的风流才子，人称“影子猪”。你可别以为是《福星高照猪八戒》里的“影子猪”哦，他可是现代版的超级“大坏蛋”。上课时来一招“看我的猪猪雷公屁”。顿时，只见众“妖魔”(同学)捏鼻倒下，一秒种以后他又借来“芭蕉扇”(书本)弄得整个“天庭”(教室)臭气熏天。唉!体说他恶心不恶心。“嗯，小军你在说我什么啊！还不如实招来．否则看我的猪猪雷公屁。”“啊!我晕了……”．     

小巨人的“影子兄弟”

在许多人的印象中,刘炜是一个小个子。其实,如果你站在刘炜身边,就会发现他1米90的身高还是需要仰视的。为什么人们总是觉得刘炜是个小个子呢?也许是因为刘炜以前经常和“小巨人”姚明一起出现,就像他的“小尾巴”一样。     

欧盟“影子教育”初探

基于《影子教育的挑战:欧盟家教及其对政策制定者的影响》报告,发现:主导文化的变迁、全民教育运动的推动、教师工资足额支付结构的崩溃、政府教育公共投入的紧缩、对家庭和个人需求的满足促使影子教育在欧盟兴起,且规模化、产业化特征明显。同时它在需求方呈现出阶层差异性,地域分布呈现出城乡和国别差异性、供方师资来源和补习形式呈现出多样性、补习科目呈现出考试取向性。它的发展不可阻挡,但对公平、教育和经济亦有影响。     

中考中的“影子问题”

影子是一种常见的物理现象．当光线碰到不透明的物体时，就会产生影子．无论是在阳光下，还是在灯光下，影子与我们总是“形影不离”．     

“影子”例解浅说

我们的生活离不开＂影子＂,当阳光或灯光不是垂直照射时,任何不透明的物体都会有影子.＂影子＂从来都是某种物体的附属品,或者是＂虚无阴暗＂的代表.但科学家和数学家们却发现了影子在测量等方面的价值：揭示了日食的秘密,     

班长,“鬼影子”

"检查卫生啦!"我大叫大嚷地走进201寝室。同学们见值日班长来了,赶紧起立,夹道欢迎。在我们班,值日班长是按学号轮的。我是13号,开学第二周就轮上了。我在201寝室转了一圈,来到李万石的床前。李万石是从乡下来的插班生,他正躺在床上。"喂,检查卫生了!"李万石沉默了几秒钟,慢腾腾地起了身。我伸手去掀李万石的垫被,想看看下边有没有藏着臭袜子、口袋书什么的,要不然     

“爱斯基摩结构”的影子

曾在《中国经济时报》上看到这样一段让人心有所思的文字:在那冰封雪冻的北极世界,狗拉雪橇是爱斯基摩人惟一的运载工具。如何让狗多拉快跑,爱斯基摩人有自己的一套对狗的管理方法。爱斯基摩人的狗拉雪橇,狗是分两个层次的,前面有一只领狗,后面便是X只力狗了。爱斯基摩人给领狗制     

“影子猪”进课堂

抱着一难书写潦草、错误百出的作业本。迈着沉重的脚步向教室移去。最近由于学校组织大型的节目排练，学生的满腔热情都倾注到玩耍当中去了。文化课学习可谓是心不在焉。上课无精打采。前几天因为作业的质量，我已经在学生面前丢掉了斯文，甚至大发雷霆，可是收效微乎其微。似乎更多的学生仍然我行我素。     

不被“影子”吓坏

我想你肯定有过这样的经历：某天夜晚一个人走在静静的小巷，心中充满恐惧，忽然听到身后传来一种很特别的声音。你强作镇定，但脚下却不知不觉加快了速度，而这种声音也越来越大，你的心情也越来越紧张……最后．你终于不能战胜这种莫     

英语听力与“影子练习法”

听力一直是学生英语学习的一大障碍，而且经过许多年英语听力学习，收效仍不乐观。笔者根据自己的学习和教学实践谈谈在提高学生英语听力方面的点滴体会。