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郭姿含 《故事作文(高年级版)》2011,(6):53
今天下午,奶奶打电话让我和妈妈回去吃饭。一进门,我就闻到了饭菜的香味。奶奶手里拿着一样东西过来说:"看,这是什么?"我接过来一看,这是什么呀?像圆柱子一样,上面粘满了芝麻,还粘手。我问奶奶:"这是什么呀? 相似文献
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特写:“小袁同学,你好!我从老师那里得知了你的情况。别气馁,社会没有抛弃你,站起来,坚强一些。我曾读到一句话,送给你吧:‘一样的眼睛有不一样的看法,一样的嘴有不一样的说法,一样的心有不一样的想法,一样的人生有不一样的快乐和哀愁。’我想告诉你,满天星斗,是我对你的问候,纷飞雪花,是我无边的祝福……”这是李钰妹同学写给服刑人员子士小袁的一封信。和李钰妹一样,李家沱实验小学还有很多队员正用善良的心、真挚的爱去温暖那些未成年流浪儿童和服刑人员的子女。 相似文献
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圣野 《小作家选刊(小学)》2007,(5)
我爱童年。在我童年的记忆里,流淌着一条活泼欢快的小溪,蓝色的小溪。我的童年和这条小溪一样,走路的时候,总是蹦蹦跳跳的。我心里有那么多的欢喜要像溪水一样涌出来,好让别人分享吗? 相似文献
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这学期,我和何迎迎老师结成了师带徒对子。我觉得师带徒活动很好,它让我鲜活地再现了我自己曾拥有的经历。从何迎迎老师的身上仿佛看到了刚参加工作时的自己:一样的从业经历,一样的青涩,一样的渴望成功,甚至连性格也有几分相似,只是迎迎比之当年的我在待人接物、为人处事上要聪明得 相似文献
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余旭东 《作文成功之路(高中版)》2013,(1):87
不知不觉,我已踏入了高三。高三的门槛来得悄无声息,那一层层期盼许久的神秘的面纱正在被我揭开。这三年的旅途已接近尾声,回想起两年前刚进入高中校园的那个懵懂无知的我,觉得这两年像没过一样,又像过了很久一样。这两年来,我学到了太多,明白了太多,有太多的难以言说都化成了一股成长的力量,鼓励着我奋发向上。 相似文献
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<正>这学期,我和何迎迎老师结成了师带徒对子。我觉得师带徒活动很好,它让我鲜活地再现了我自己曾拥有的经历。从何迎迎老师的身上仿佛看到了刚参加工作时的自己:一样的从业经历,一样的青涩,一样的渴望成功,甚至连性格也有几分相似,只是迎迎比之当年的我在待人接物、为人处事上要聪明得 相似文献
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藜火 《中学生(作文版)》2005,(12)
和颖臻的谈话很轻松,不过没有想到的是,她居然从漂亮不漂亮说起。她像对同学一样跟我说:当初竞选学校电视台主持人的时候,自己的压力很大,觉得自己不如对手们漂亮,心里很没底,也很郁闷。这一点,和其他同龄女孩一样,不一样的是:她说,不管怎样,我决定了,即使心里没有底,也要争取到底,因为这件事是我必须要 相似文献
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《语文世界(高中版)》2017,(12)
正接到班主任的约稿,十分惊讶和感动,毕竟,老师可以让文笔更佳的学生将这篇文章完成得更好。仔细想来,这是一种很奇妙的缘分,何其有幸可以看到老师笔下的她的学生时代,并把我自己的感觉诉诸笔端。一气通篇读完,老师的十五六岁和我的十五六岁,在不一样的背景时间里不一样的地理位置上学不太一样的学习内容,但一样拥有 相似文献
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《英语大王(小学)》2003,(3)
世界上有许许多多特殊的人他们看上去完全不一样有一个人我非常了解那个特殊的人就是我没有任何别的人完全与我一样没有任何别的人完全像我我生来就很特殊我现在是特殊的我就是我这就很好 相似文献
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教学设计说明:今年二月,我市举行了关于“自然学具的使用”的讲课活动,并邀请了中央教科所的专家应飞老师进行了听课指导。在这次活动中我执教了“平衡”这一课。我设计这一课的意图就是想体现新的科学课程标准,因此在使用原教材的基础上,做了一些补充、调整。如“想办法使杠杆尺平衡”这一环节,教材中是分两部分进行教学的:一是要求学生左右挂得一样多,想办法使它平衡,并得出结论:左右挂得一样多,距离一样长,平衡;二是要求学生左右距离一样长,想办法使它平衡,并得出结论:左右距离一样长,挂得一样多,平衡。而我则在引导学生初步使杠杆尺由不… 相似文献
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曾经有一个汉堡包放在我面前,可是我却最终也不能拥有它,这真是世间上最痛苦的事情……某一个周末,我跟往常一样,又去探望我的最爱——牛肉汉堡包。兴致勃勃地,我点了一个超级牛肉汉堡包,同我一样,旁边的客人点的也是这个。 相似文献