苏南发达地区高校联合办学研究

十一届三中全会以来,改革开放的春风吹遍了华夏大地。特别是在邓小平同志南巡讲话以后,我国的改革开放和社会主义现代化建设进入了一个崭新的发展时期。苏南地区更是走上了一条高起点、超常规、跨跃式的综合发展道路。早在1990年,苏、锡、常地区的工农业产值和人均国民生产总值就提前十年实现翻两番的目标。目前,该地区已进入小康阶段。伴随着社会经济的发展,教育改革和发展正在不断走向深入。其中,高校联合办学就是一个典型表现。我们认为,苏南发达地区高校的联合办学是该地区经济和社会发展的客观要求。它必将为该地区基本现代化的进程起到强劲的推动作用。     

教育与经济的良性循环——苏南农村经济与教育互促机制的探讨

在深化经济体制改革、发展社会主义市场经济的过程中,苏南农村经济超前运作,取得巨大成就。进入九十年代以后,整个苏南农村经济呈现出高起点、外向型、跨越式发展的势头。根据江苏省农村社会与经济调查队1992年度的调查资料进行分析,整个苏南地区已步入小康阶段。苏南农村经济的腾飞充分显示了社会主义市场经济的优势,体现了科技是第一生产力的重要作用。究其深层次原因,其中一个重要的因素是经济与教育的良性循环。当地干群用“财从才出”这句话形象地概括了这一发展规律,体现了重视人才、教育为本思想的巨大威力。     

实现“六个突破” 加快民族高等教育的发展

改革开放以来,我国民族院校进入了加快发展的阶段,有的同志说,在这一阶段,民族院校的发展实现了“五大跨越”:一是在学校定位上实现了以干部培训为主向办正规大学的跨越。民族学院建立初期,主要任务是为少数民族和民族地区培训干部。在以后的发展     

综合大学研究生教育改革小议——国家教委直属综合大学研究生教育管理研究会第十二届年会综述

国家教委直属综合大学研究生教育管理研究会第十二届年会于1992年10月7日至11日在山东大学举行。会议围绕综合大学研究生教育如何深化改革,主动适应经济建设和社会发展的需要这一主题,就以下三个方面的问题进行了认真、热烈的讨论。一、解放思想,转变观念,发挥优势,适应加快经济建设和改革开放的形势。与会代表认为,邓小平同志南巡谈话以后,我国的经济建设和改革开放进入了加快发展的阶段,这对综合大学研究生教育的改革和发展提出了新的要求,而且也提供了良好的机遇。我们必须牢牢把握这     

市场经济条件下高等职教与企业合作途径初探

江泽民同志在十五大报告中指出:“……,有条件的科研机构和大专院校要以不同形式进入企业或同企业合作,走产学研结合的道路.”高等农业院校是国家培养农业人才和科学研究的中心,具有其他产业部门无法比拟的人才优势和科研优势,在参与国际竞争和国民经济建设中处于重要的战略地位.随着我国经济的发展和改革的进一步深化,高等农业院校与企业的合作已经从前几年的探索阶段进入了现在的发展时期,特别是在社会主义市场经济条件下,     

当代大学生价值观的冲突初探

1992年邓小平同志南巡谈话和党的十四大召开以来,我国改革开放和社会主义现代化建设进入了新的发展阶段。当前又进入了承前启后、继往开来的重要时期,实现“两个转变”将使经济建设和社会发展发生质的变化和新的飞跃,同时也将引起社会的深刻变化,如同江泽民同志在十四大报告中指出的“就其引起社会变革的广度和深度来说,是开始了一场新的革命”。大学生的思想观念也必然发生相应的变化,就价值观变化的情况来看,呈现了复杂和矛盾的状态。分     

应用型人才培养与苏南经济协调发展的研究

苏南是江苏经济发展的核心区域,是我国经济发达地区之一。经济对高技术应用性人才的强烈需求使得苏南地区更迫切需要加快发展高等职业教育。通过对区域高职教育的特性和苏南区域经济特点的分析,提出了构筑苏南区域高职教育发展的原则和建议策略。     

欠发达地区个体私营经济发展特点及其统战工作浅议

随着改革开放的不断深化，特别是小平同志南巡谈话和党的十四大以后，个体私营经济形成了“异军”突起之势。个体私营经济适应性强，资金自己筹，原料自己跑，市场自己找，风险自己担，在竞争中生存和发展，有较强的资金、人才优势。而灾发达地区基础差，底子薄，起点低，要实现经济快速发展，在当前资金较紧的情况下，单纯依赖国家投入是不可能的。从这种意义上讲，大力扶持、加快个体私营经济的发展．对欠发达地区尤为重要，具有特殊意义。     

苏南发达地区九年制义务教育对高师教育改革要求的分析研究——苏南发达地区初中骨干教师培养模式综合实验研究之二

江苏省的苏州、无锡、常州3市及所属12县(市)和镇江市所辖的丹阳市共13县(市),被称为苏南经济发达地区。该地区素有“鱼米之乡”和“苏湖熟,天下足”之美称。这表明,苏南经济历来比较发达,在江苏省乃之全国都占有举足轻重的地位。经过建国以来40多年的努力,尤其是在党的十一届三中全会以后,小平同志南巡讲话以来,苏南经济又跃上了一条起点高、超常规、跳跃式综合发展的道路。早在1992年7月公布的全国农村综合实力百强县中,该地区就有12个县(市)被列入,其中6个县(市)又被列入百强县的前10名。与迅猛发展的国民经济相     

北部湾经济区人才集聚对经济发展的影响研究

建立北部湾经济区人才聚集和区域经济发展相关性模型,使用2005~2013年统计数据,对人才聚集和区域经济发展之间的协同关系进行评价,并对评价结果进行分析,发现北部湾经济区人才聚集和区域经济发展之间的关系历经起步和发展阶段。到2010年以后进入协调阶段,发展现状符合北部湾经济区区域经济发展的一般规律。北部湾经济区的人才聚集已经进入突变阶段,北部湾经济区正在完成产业结构聚集,其人才聚集突变带来的增速放缓、结构调整等阶段性特征,符合北部湾经济区产业结构体系调整的发展要求。     

广东省劳动力科技素质及其提高战略

广东省劳动力科技素质及其提高战略谭建光广东的改革开放和现代化建设，经历初期高投入、高产出的粗放型发展之后，进入经济“两个转变”与社会转型的阶段。既有新的机遇也面临新的困难与问题。尤其是珠江三角洲地区，土地资源优势、劳动力廉价优势、政策差异优势逐渐减弱...     

在“为新疆培养少数民族科技骨干工作座谈会”上的讲话(摘要)

一、努力为新疆经济社会发展提供有力的人才服务改革开放以后,特别是党的十四大以来.在邓小平理论指导下、在以江泽民同志为核心的党中央领导下,新疆区委、区政府团结全疆各族人民,艰苦奋斗,奋发图强,改革开放,大力发展农业、石油、矿业.交通事业,经济社会快速发展,社会主义建设突飞猛进.新疆经济起飞得益于人才,新疆经济持续、快速.稳定发展更需要大批高层次科技骨干人才.     

三岗为媒 校企联姻 共赢互利——中山市中等专业学校数控技术应用专业培养模式改革

一、实施背景 (一)国家发展与经济、社会发展的战略性转变 实现创新型国家之梦就必须走人力资源强国之路,则必须进行人才培养模式的变革.从十六大以后中央的政策可以看出,我国经济和社会发展正经历一场战略性转变,对人才培养模式提出了新的要求.十六大提出的全面建设小康社会是2020年的总目标,这个总目标隐含着从总体小康向全面小康的重大转变,即从一个不均衡、不全面的发展阶段进入均衡、全面的发展阶段.这就要求我们树立科学的发展观,建设和谐社会,建设社会主义新农村,建设创新型国家.这种转变的实质是转变经济增长方式,转变发展战略.这是新的发展战略,即培养创新型人才,建设人力资源强国.这是十六大以后,我国实现发展战略转变和建设创新型国家与和谐社会的基础,人力资源开发是这一战略转变的重要保证.人力资源开发要求人才培养模式的变革,只有变革人才培养模式,才能培养出建设创新型国家的各级各类人才.     

高师应主动适应基础教育和社会经济发展的新需求——由苏南经济发达地区引起的一些思考

近几年,我们对苏南经济发达地区基础教育的现状和未来的发展趋势作过几次调查,深感这一地区基础教育和社会经济状况在一定程度上预示着江苏省乃至全国大部分地区的明天。邓小平同志今年春天南巡谈话以来,我国的改革开放、经济建设、科技进步和社会发展都已进入一个新阶段,以苏南地区为参照来思考高师教育的改革与发展,则已具有相当的现实意义。一、苏南地区的经济发展对基础教育已经产生和将会产生的影响苏南地区的经济发展对这一区域的基础教育已经产生和将会产生的影响,可概括为以下几个方面: 1.苏南地区的经济、社会,是沿着生产资料公有制为主要经济成份、劳动人民共同富     

努力塑造高尚的灵魂——农村中学如何进行人生价值观教育

在邓小平同志建设有中国特色社会主义理论的指引下,我国的改革开放和社会主义现代化建设事业进入一个新的历史时期。我们苏南发达地区的经济飞速发展,镇村企业、三资企业、私营企业蓬勃兴起。新的形势给正处于世界观、人生观逐步形成时期的农村中学生的思想品德教育提出了新的研究课题。 目前,我们无锡地区的农村城市化程度已达到了相当高的水平。农民的生活水准已经步入小康,某些方面已超过了城市居民。衣着追求高档、漂亮,吃饭讲究花色、营养,私人别墅成群出现,     

苏南高职院校人才强校制度建设的微观经验与宏观思考

正确认识和肯定该地区高职院校人才强校的制度效益,并总结制度建设的微观经验:领导重视、顶层设计,有序培养、分类实施,结果考核、重视过程;在现代职业学校的制度建设要求和教师发展需求视域下,苏南高职院校人才制度保障工作还应有三个方面的宏观思考:制度建设的系统性,制度建设的发展阶段特征,苏南制度建设的高标准。     

民主·稳定·党的领导

在邓小平同志南巡重要谈话和中央政治局全体会议精神的鼓舞下,我国社会主义经济建设和改革开放进入一个新的发展阶段。经济文化建设的新高涨,必将有力地推进我国社会主义民主政治的建设。从我国改革开放和发展经济的需要出发,本文想就今后我国社会主义民主政治建设中的几个关系问题,谈一点个人的认识。     

新形势下改进和加强中专学校的德育工作

新形势下改进和加强中专学校的德育工作梁英平深圳特区是我国改革开放的前沿，是“一国两制”的临界点和中西文化的交汇处，也是社会主义市场经济体制建立和发展较早的地区。邓小平同志１９９２年春南巡讲话发表以后，特区改革开放和市场经济的发展进入一个新阶段。改革与...     

认清形势 振奋精神——为繁荣我省民族教育事业而奋斗

当前,我国社会主义现代化建设进入了一个新的发展阶段。社会主义市场经济体制的确立,改革开放步伐的加快,必将推动民族地区经济加速发展。经济的加速发展,既为民族教育提供了新的大发展的机遇,同时也提出了新的更高的要求。最近,省委书记王茂林同志在听取省教委工作汇报时,明确提出:“要认真研究老、少、边、穷地区教育的问题。扶贫,从长计议,最根本的办法,还是靠     

从农民工向产业工人转移培训的宁夏思考

改革开放以来,中国经济取得了长足发展,劳动力转移也经历了几次大的阶段:20世纪80年代区域内转移高潮,20世纪90年代跨区域转移高潮,以及进入新世纪以来回归理性的转移(即家门口本土就业的兴起)。特别是2007年以后的近几年,劳动力供需矛盾日益加剧,东南沿海普遍出现用工荒,而中西部地区随着当地基础设施建设的加大及实体经济的发展,就地消化本土剩余劳动力的能力大大加强