少数民族地区社区图书馆现状及发展

随着经济、文化发展少数民族地区的社区图书馆大量出现,社区图书馆对提升居民的文化素养具有重大作用,可现下的少数民族地区的社区图书馆现状令人担忧,造成读者少的原因主要有开放时间不合理,资金不足,藏书量少,种类不齐全,缺乏民族特色的书籍,宣传不到位等,针对这些问题,笔者提出了一些建议和意见,少数民族地区社区图书馆的发展会对居民的生活带来重要影响.     

少数民族地区文化产业发展之探讨

发展文化产业对民族地区发展起着重要作用,民族地区要通过改变观念、制定切合实际的政策,发挥少数民族地区自身优势促进文化产业的科学发展。     

少数民族地区科技发展战略探索

我国是一个由多民族组成的国家,除汉族外,有55个少数民族.我国少数民族人口6,700万,仅占全国人口的6.7％;但我国少数民族地区面积十分辽阔,占全国总面积的60％左右。我国少数民族地区主要包括:内蒙古自治区,宁夏回族自治区、新疆维吾尔自治区、西藏自治区、广西壮族自治区,以及云南省(少数民族分布区几乎遍及全省)、贵州省(占50％)、青海省(占50％),甘肃省(占50％),四川省(占56％),共有10个省区。此外,黑龙江、吉林、辽宁、湖北、湖南、广东等省都有较大的少数民族分布区。自解放后实行少数民族地区自治以来,全国共设立了5个自治区,30个自治州、72个自治县。民族自治地区人口(包括汉族)约占全国人口的12％。     

以科普促进少数民族地区发展

少数民族地区的发展，必须要注重科技进步，要以科技振兴工业、农业、牧业和林业，不断提高劳动生产率和经济效益，才能推动社会经济向前发展。     

少数民族地区银行业发展外汇业务的思考

内蒙古地处中国北方,是以蒙古族为主体的少数民族地区,与俄罗斯、蒙古国接壤。自从１９４７年成立内蒙古自治区以来,内蒙古地区与邻近国家和世界其它国家有着经济和贸易往来。计划经济的条件约束,当时只有中国银行经办外汇业务。随着对外开放和市场经济的进一步深入,...     

我国少数民族地区科普特点及发展对策

我国是一个由56个民族组成的、拥有近13亿人口的大国，其中少数民族占全国总人口的8．41％。促进少数民族地区科技进步，不仅事关经济社会发展，而且还关系到中华民族和睦、社会稳定和边疆安全。在社会已经进入了知识经济时代的今天，我国一些少数民族地区虽然取得了巨大的进展，但科技教育还非常落后。如何大力推进民族地区的科普工作，提高少数民族地区干部群众的科学化素质和技能水平，促进这些地区社会经济的跨越式发展，是我们需要深入研究和认真思考解决的问题。     

谈如何推进少数民族地区群众文化建设发展

群众文化工程积累的经验是多方面的,最主要的应该是突破政府群众文化主管部门独家办小群众文化的传统模式,群众群众文化群众办,因为受益广泛,社会各方面积极性很高,支持率也必然很高,如果将调动起来的社会各方面的积极性凝聚成合力,它所产生的效应必将是巨大的,群众文化建设速度必然会加快。几年的实践证明,这是一条适合少数民族地区特点的推进民族群众文化建设的新途径。     

以科普服务促进南疆少数民族地区发展

文章以"一带一路"支持南疆发展的视角,以生产建设兵团南疆少数民族科普工作队为主体,对南疆科普工作开展现状以及成效进行了调研。分析了科普工作开展过程中暴露出的问题,结合各科普团队工作开展情况,对下一阶段的可行性措施进行了探讨,希望对促进南疆少数民族地区的发展有所帮助。     

少数民族地区医科院校学科建设发展对策浅析

学科建设是高校科研工作的重要组成部分,推进学科建设,对于少数民族地区医科院校提升办学层次具有重要的现实意义。     

加快少数民族地区经济社会全面发展是少数民族出版业摆脱困境的根本出路

文章认为社会主义市场经济日益发达的今天,少数民族出版业遇到了前所未有的生存、发展困境。少数民族文字出版物市场的严重萎缩是其主要原因,并指出加快促进少数民族地区经济社会的全面发展,稳步提高少数民族群众的科学文化素质是少数民族出版业摆脱困境的根本出路。     

甘肃少数民族地区特色农牧业发展创新研究综述

农牧业是甘肃少数民族地区经济的基础,特色农牧业的发展创新是民族地区农牧业发展的不竭源泉和动力。本文通过对近年来甘肃少数民族地区特色农牧业创新发展的研究进行全面梳理的基础上,对下一步的研究进行了展望：如何有效地促进民族地区特色农牧业发展的制度创新、能力创新、经济人组织创新和技术创新。     

从实际出发加快少数民族地区经济的发展

我国是一个多民族的国家,陈汉族外,已经识别承认了的尚有55个少数民族。根据1982年人口普查资料,汉族人口占全国总人口的93.3％,其它少数民族只占6.7％。少数民族人口的数量虽然不多,但分布很广。全国民族自治地方的土地面积达600多万平方公里,占全国总面积的60％以上。从海南岛经广西、云南、西藏、新疆、宁夏、内蒙古,直到东北地区,在这21,000多公里的边防线上,大多是少数民族居住的地方,其中有二、三十个民族是跨境而居的。还有一些少数民族居住在内地、东南沿海一带和台湾省等地。在长期的历史发展过程中,各民族形成了独     

新时代少数民族高职学生理想信念培育研究

新时代少数民族高职学生将承担实现新疆发展总目标及中华民族伟大复兴的重要任务.本文从调查少数民族高职学生理想信念的现状着手,提出相应的培育对策,为更好地做好思想政治教育工作提供一手资料.     

少数民族地区学校语文教师如何才能提高学生的成绩

由于受到历史、经济、文化、民族语言等各方面的影响,少数民族地区的教育水平相对而言比较落后,对于少数民族的学生而言,汉语的学习存在着一定的困难。因此,关注少数民族地区学校的语文教学工作,探索如何提升其语文教学质量具有重要意义。笔者作为一名少数民族的语文教师,结合自己多年的教学实践做了些许探索,以期与同行切磋,为语文课堂教学质量的提升提供一点参考。     

新时代下如何更好地发展农村成人教育

<正>改革开放前我国农村基本上还是属于农耕社会,个别地方甚至还处在刀耕火种的原始状态。而今我国农村正在实现跨越式的发展,农村产业结构调整后,已形成了农林牧副渔、工商运建服全面发展的新局面。但我们农村成人教育效能的潜在性和缓释性,     

用少数民族特色经济带动内蒙古少数民族地区经济

分析了内蒙古少数民族经济滞后的原因和发展内蒙古少数民族特色经济的条件,提出了加快内蒙古少数民族地区经济的政策方向。