Newspaper Reading

(Note: These notes are taken, with little change, from the school's English scheme of work. This section should be seen against an approach which puts the main stress throughout the school on the enjoyment of reading literature and of creative writing by pupils. There is also considerable emphasis on drama at all levels from informal classroom improvisation to a number of public productions a year. The fourth year sees a number of approaches to the mass media: sound radio, television, film, advertising, and, in this section, newspapers.)     

Newspaper Reading and English Teaching

Reading is not only the most effective way to get the knowledge of the language but also the only way to improve the language skills of English learners. However, the vast majority of students' reading...     

Newspaper Reading and English Teaching

Reading is not only the most effective way to get the knowledge of the language but also the only way to improve the language skills of English learners.However,the vast majority of students’reading ability are far apart from the curriculum standards in reality.Reading English newspaper helps to mobilize the enthusiasm of students’reading,and improve their reading ability.It forms a bridge between learning and real life.It extends the English reading from the teaching materials and guides students to a lot of extracurricular reading,creating a new reading space for students.     

从导语阅读的角度浅谈英文报刊阅读

导语分为概括性导语、叙述性导语、对照型导语、引语型导语和短促型导语。在英文报刊的阅读过程中,读者只要掌握导语的特点,就能够准确把握整篇新闻内容,从而提高阅读效率。     

图式理论在英文报刊阅读中的应用

英文报刊阅读越来越受到重视,但读者往往只注重词汇、语法等语言知识的提高,而忽视图式的积累。本文探讨了图式理论在英文报刊阅读中的应用,证实了图式理论能够指导读者进行有效的英文报刊阅读。     

英文报刊阅读在初中英语教学中的作用

根据Krashen的语言输入理论,学生需要大量贴近时代、贴近生活实际的学习材料,而英文报刊阅读就能满足这个需要,它是拓展学生学习和应用英语的好方法之一。经过以学生为主体的报刊阅读教学,学生的阅读兴趣和写作热情将大大增强,英语整体水平也会大为提高。     

报刊阅读教学的交互模式实践

报刊阅读教学的交互模式能有效地培养学生的报刊阅读能力。交互实践贯穿整个教学过程,渗透在教学的各个阶段和环节,从阅读前到阅读中、阅读后,从师生间到生生间、小组内、组际间。学生在交互的环境下,自主学习和合作学习的能力会得到提高,语用能力也会有长足进步。     

浅谈英语教学中报刊阅读的运用

随着我国经济、文化的发展,出现了越来越多的自行出版的英语报刊,如China Daily,21st Century,English Weekly,China Today,Beijing Weekend,Shanghai Star等．这些国内版的英语报刊不仅语言比较地道,而且内容贴近我们的现实生活,适宜不同水平的英语学习者阅读．本文将着重探讨报刊阅读应用于阅读教学的必要性,分析其对提高学生阅读能力的作用,并进行了英文报刊阅读教学的实践与探索．     

报纸在浅阅读时代的深阅读对策

阅读层次论认为阅读有深浅之分,其深浅不同获得的收获也不同.现在社会上存在着的浅阅读现象,对报纸的生存提出了前所未有的挑战.面对这种挑战,报纸的对策却应是反其道而行之,在电子媒介的浅阅读的冲击下,进行深阅读追求.只要发挥了自身深阅读的优势,报纸还是具有相当强的生命力的.     

英语报刊在大学英语课堂的应用与分析

与传统教材相比,英语报刊内容新颖丰富,语言鲜活地道,独具优势。将英语报刊引入大学英语课堂,可以激发学生阅读兴趣,提升学生英语学习热情,同时也为大学英语教师带来了新的机遇和挑战。在英语报刊阅读教学实践中,通过调查分析,及时掌握和了解学生的学习情况和接受程度,有助于英语报刊阅读课程设置和教学方式的改进和完善,从而使得报刊学习在大学英语学习中的优势得到最大化发挥。     

报纸媒体"读书"类专刊的价值取向

本文从三个方面探讨了报纸媒体"读书"类专刊的价值取向其一,报纸媒体"读书"类专刊是沟通书与读者的有效桥梁,形成了"浅阅读文本"的"文本"价值追求;其二,报纸媒体"读书"类专刊的价值定位在于思想性与新闻性并重;其三,报纸媒体"读书"类专刊的价值崇尚是提高自身文化品位,争取"文化吸引力".     

报纸媒体“读书”类专刊的价值取向

本文从三个方面探讨了报纸媒体“读书”类专刊的价值取向:其一,报纸媒体“读书”类专刊是沟通书与读者的有效桥梁,形成了“浅阅读文本”的“文本”价值追求其二,报纸媒体“读书”类专刊的价值定位在于思想性与新闻性并重;其三,报纸媒体“读书”类专刊的价值崇尚是提高自身文化品位,争取“文化吸引力”。     

图式理论在英语报刊阅读中的实证性研究

读者运用图式知识进行语言理解和文本解读的学说被称为图式理论。图式理论自提出之日起,就被专家学者们用于外语阅读教学的研究。但很多研究都属于理论探讨性的,实证性的定量分析研究很少,而把图式理论用于英语报刊阅读中的研究则更少。本文以英美报刊中的文章为语料,以图式理论为研究理论,探讨图式理论在大学英语专业英语报刊阅读中的应用。     

谈电视读报节目的文化韵味

电视读报节目是电视新闻的一种新形式,这种新形式以它的独特优势在电视新闻中独树一帜,成为当今电视新闻的亮点,为众多的观众注目.其文化韵味主要体现在：从视听形式中感受文化韵味、从播报内容展现文化韵味、从主持人评报彰显文化韵味等三个方面.     

报刊阅读与英语语言技能的促进

针对目前英语课程多元化、教学方法多样化的现状,提出了开设报刊阅读课的设想。即利用丰富的英语报刊资源,激发学生学习兴趣,扩大词汇量,拓展知识面,促进语言技能、语言知识的有意义学习,提高学生综合运用语言的技能。     

Media Language and Ways of Reading Newspaper

<正>Language is a kind of expression rule of abstract system,and the colloquialism or text formed by the application of language system to speak or write in a certain context is called "discourse".While the discourse of mass media is the expression way communicated via mass media,the discourse of public news focuses more on the information communication     

从《老百姓报》看报纸如何贴近大众

通过对创刊于1937年《老百姓报》的办报理念、报纸内容和报道形式的深入分析,可以总结出其办报的成功经验,即把老百姓的所需放在首位;用老百姓的话,说出老百姓的愁苦;采用老百姓喜闻乐见的形式,语言尽量采用方言土语等等。这些成功的经验都可以为当代报纸走向大众化提供借鉴。     

基于语言教学的报刊教材编写问题探析

本文在对以往报刊教材及研究论著进行分析的基础上,讨论了报刊课的课程定位,并提出报刊教材的选文、编排及练习的设计原则。文章认为报刊课本质上是一门语言课,是一门专项语体课,而非国情介绍课,报刊课的首要教学目标是帮助学生提高语言水平并培养报刊阅读技能,包括识别非词典登录词、分析长句难句等。报刊教材的编写要遵照“语言第一”的原则,兼顾话题的趣味性、广泛性等。     

任务型教学在英语报刊阅读中的应用

任务型教学是以具体任务为载体,以完成任务为动力,融知识和技能为一体,学生通过听、说、读、写等活动用所学语言完成具体任务。对任务型教学在英语报刊阅读中的运用进行了分析。     

浅谈建构主义在英美报刊选读教学改革中的应用

英美报刊选读是英语专业教学大纲规定的课程之一,其目的在于培养学生阅读英语报刊的能力,提升学生的英语综合运用水平,但是,当今的教学现状却为这一教学目标的实现设置了种种障碍。文章将运用建构主义理论对英美报刊选读教学改革展开全面阐述,分析当前教学中的问题,探索教改的主要方向和措施,最终达到改善教学效果的目的。