农村教改的拓荒者——记茌平县杜郎口中学校长崔其升

人物档案【人物档案】崔其升,山东省聊城市茌平县人,大专学历。1997年4月任茌平县杜郎口镇中学校长,1998年8月开始实施课堂教学改革,历经8年,形成了“三三六”自主学习模式,教育教学成绩连续3年在茌平县名列前茅,截至2006年2月,省内外到学校参观学习的人数已达4万。崔其升被评为聊城市“水城名校长”、“聊城市农村教育先进个人”,杜郎口中学现为全国合作教学实验基地、中国创新教育杂志社实验基地。     

教育改革的魅力在课堂--对茌平县杜郎口中学课堂教学改革的思考

2005年11月,本人怀着浓厚的兴趣听取了杜郎口中学课堂教学改革的经验介绍,观摩了学校的两节英语课,大开眼界,为之感慨。     

开放，开放，再开放——来自茌平县杜郎口中学创新课堂的报告

第一次走进茌平县杜郎口中学的教室，记者着实吃了一惊；课桌分六组集中排列，学生对面而坐；教室的四击全是黑板，也没有讲台，使人分不清哪儿是前哪儿是后……     

谱写教育的和谐乐章——记荣成市第二实验中学校长李洪文

在美丽的渤海之滨，坐落着一所因“管理规范，教学严谨，民主创新”而在社会各界及家长，学生中享有颇高声音的学校——荣成市第二实验中学，创办不足十年的荣成市第二实验中学依靠自己扎实不懈的努力及先进的教育理念，迅速成为荣成教育界一面耀眼的旗帜。     

问渠哪得清如许 为有源头活水来——杜郎口中学考察报告

到山东省茌平县杜郎口中学参观学习虽然只有短短的一天时间，但目睹了学校的课堂教学，聆听了专家的经验报告、深刻感受到了杜郎口中学的魅力。     

生命——永恒的乐章

在石头缝隙间顽强生存的小草;在风雨中盎然挺立的花朵;在那山间涓涓流着的小溪：在那宽广蓝天下翱翔的鸟儿;在斜阳下的深秋中坠落的残叶;在早春里生机蓬勃的新芽;在产房发出第一声啼哭的婴儿……一切的一切,就是一首永恒的乐章,这乐章名叫生命。     

教育在科研中发展——山东省杜郎口中学崔其升校长教育思想及办学模式

校长档案崔其升,中学高级教师,1962年11月生,1981年中师毕业参加教育工作,1997年4月任山东省聊城市茌平县杜郎口中学校长至今。十多年来崔其升带领团队,从稳定教学秩序入手,凝聚人心,奋发图强,不断深化课堂教学改革实验。     

农村中学课堂焕发着生命活力——山东省茌平县杜郎口中学课程教学改革探析

杜郎口中学提出并实践以学生自主参与课堂教学为特色的“三三六”自主学习模式，着力建设富有生命意义的教室文化。注重提高课堂教学效益，最大限度地发挥学生的自主性；强调学生的预习、展示和反思，让自主、探究、合作贯穿于教学全过程，课堂焕发着生命活力。     

以人为本,尊重生命——杜郎口中学徐利老师的课堂实录

上课老师：徐利老师（07．4．22全国数学初中段赛课第一名） 上课学生：金山桥开发区中学八年级二班 上课内容：苏科版八下“证明的认识”     

农村中学课堂焕发着生命活力——山东省茌平县杜郎口中学课堂教学改革探析

杜郎口中学提出并实践以学生自主参与课堂教学为特色的"三三六"自主学习模式,着力建设富有生命意义的教室文化,注重提高课堂教学效益,最大限度地发挥学生的自主性;强调学生的预习、展示和反思,让自主、探究、合作贯穿于教学全过程,课堂焕发着生命活力.     

海，有容乃大——记琼海市“十佳教师”王文明中学校长王甲海

2005上半年．教育部副部长陈小娅视察琼海市王文明中学时．称赞说：“想不到农村中学也管理得这么规范。”     

“等我退休再说吧”——记哈尔滨市呼兰区大用中学校长刘凤国

在白云映衬下的田野中前行，我们来到了哈尔滨市呼兰区大用中学。洁净整齐的校园使人竟忘却了这是一所农村中学，校园一侧的两棵苍翠的青松格外醒目，一种文化的厚重感油然而生。     

在语言的旋律中演绎生命发展的乐章——潘小翠老师《生命生命》课例写真

一、由字到词,引出课题,以资料聚合思维与情感 课始,小巧青春的潘老师笑盈盈地从识字的话题引入,在出示毛笔书写的篆书“命”字后,要学生猜读。学生根据识字经验认出后,潘老师再要大家说出与“命”相关的词语,学生争先恐后地举起了小手：生命、命运、命令、命中注定、命根子。     

唱响学生生命的乐章——中学历史教学应着力渗透生命教育

加强生命教育是促进青少年学生健康成长的迫切要求．也是适应历史新课程改革的迫切需要。历史教师在教学过程中应切实把握好生命教育的结合点和切入点,通过读人物传记、查相关史料,让学生在课堂上通过理性思考、相互交流．更好地感悟优秀人物对真理和正义的执著追求和精神风貌．理解生命的真正意义和价值,使历史教学真正成为生命教育的重要渠道。     

学校应该成为激扬生命的幸福乐园——访株洲市景炎中学校长范希娟

【范希娟印象】她的确很特别。她有思想,善表达。她那极具亲和力的真诚的嗓音以及敏捷的思维能让书面上的文字一个个活蹦起来,与现实中活生一生的例子一起,构成极富感染力的演说旋律。     

文本语言：拨动生命乐章的琴弦——试论语文教学的生命特质

钱理群教授曾说过：“我们批评过去的应试教育有很多问题,‘知识一大堆,文本不着边’,这是一种遮蔽。而我们现在有另一种形态的遮蔽,我们有形形色色、五花八门的形式主义的东西,说难听点,就是各种各样的‘表演’。恰好这种‘表演’使学生不能直面文本。……教育的本质是提升人的生命,把人的内在的一些美好的东西,把学生内在的生命美好的情思发掘出来,提升起来,就是善于直而自我、直面自己的生命。”     

“中国当代特色学校”人物展示——梅花香自苦寒来——记福建省莆田市秀屿区大丘中学校长施志忠

在台湾海峡西岸的妈祖故乡,一朵教育奇葩绽放着,它就是福建省莆田市秀屿区大丘中学。这所创办17年的农村中学,在施志忠的带领下,从新布点的初级中学起步,一跃成为全市知名的职业中学,再跃成为名     

用尊重托起生命的厚重——记厦门竹坝中学校长兼书记黄毅煌

一所名不见经传的农村学校，却能在全市的中学生女排比赛中创下了“十连冠”的纪录；一所目前还属于不列级的普通学校，十几年来其教育教学质量却一直保持在较高的水平上；一所仅有65名教职员工的所谓“微型”学校，却拥有2名全国优秀教师——李月春、温文彬……这不能不说是一个奇迹。当人们在惊叹和感喟它的神奇与匪夷所思时，我们不得不提到一个人，他就是竹坝学校的黄毅煌校长。     

他用信念之弦奏响生命乐章——共产党员李黎明的乡村教育壮歌

最近一年来,在宜章县,在郴州市,在三湘四水,人们被一个叫李黎明的人感动着。 李黎明是宜章县迎春镇学校总校长,去年9月14日,因心脏病猝发倒在工作岗位上,带给了人们巨大的悲痛和不尽哀思。至今近一年了,当地干部群众、学校师生谈起他,很多人仍然泪眼涟涟。     

“杜朗口风暴”——一所农村中学的突破性教育改革

杜郎口中学，山东聊城市茌平县一所普普通通的乡村中学，然而就是这样一所普通乡村中学，却以自己大胆的突破性的改革和改革实效，在全国基础教育领域刮起了一股强烈的“杜郎口风暴”，每天来自四面八方、全国各地的取经者络绎不绝。杜郎口中学成功的秘密到底在哪里？它将引领我们去向何方？我们在过去报道的基础上，又编发了这样一组稿件，希望能引发大家的一些思考。