每月一歌介绍

『谢谢您,老师』这是每一个学生发自肺腑的话语这首歌曲节奏明快,旋律流畅,抒发了孩子们对老师崇敬和热爱的心情,教唱这首歌时,要强调四二拍子的节拍重音,老师可用乐器演奏旋律,让学生依照歌曲的节奏朗读歌词,另外,要注意前半拍休止和后半拍休止音符的演唱     

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俗话说『眼睛是心灵的窗户』。在学生的心目中,老师的目光最难以忘怀:它既威严又慈祥;既热情又爽朗。它包含着父母的厚爱,寄托着对接班人无限的期望。这首歌用贴切的比喻,亲切而细腻地刻画了人民教师的崇高形象,表达了学生对老师的敬爱之情。歌曲为柔和的小调式,曲调内涵深沉,节奏平稳凝重。这首歌既可作为成人的独唱歌曲,也可供中学生演唱。演唱宜连贯含蓄,不必太强调节拍重音;几个『啊』的乐句要富有激情,形成对比。     

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人们常说,今天的孩子是在蜜糖里泡大的。可不是吗,祖国关心他们,整个社会热爱他们,更有爸爸妈妈的爱,时时在温暖着他们幼小的心灵。这首歌,用一个活泼可爱的孩子的语言,叙述了爸爸妈妈对他的爱,洋溢着幸福自豪的感情。歌词运用比喻和虚写的手法,给人以想象。歌曲的节奏轻快跳跃,旋律舒展明朗,刻划了一个充满着幸福的孩子的形象。     

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国旗,是我们伟大祖国的象征。生长在祖国怀抱里的少年儿童,象热爱母亲一样热爱庄严美丽的五星红旗。这首歌的三段歌词,分别从三个侧面表达了少年儿童对国旗的热爱敬仰之情。曲调昂扬向上,充满着自豪欢悦的激情。歌曲以两段体曲式写成,A段节奏较为紧凑,具有叙述性,B段“啊”把节奏拉开,表达了孩子们眼望国旗时发自内心的赞颂。演唱这首歌时,速度不能太快,歌词比较密集的地方要一字字唱清楚。倒数第七小节有一个七度跳进音程,要作为重点反复练习,力求唱准。     

每月一歌介绍

每月一歌介绍国旗是我们祖国的象征。火红的旗面似朝霞一样艳丽,金灿灿的五星光照四方。这首歌曲把国旗上的五星比喻为祖国母亲的眼睛,形象生动,给人以亲切的感觉。歌曲是 A、B 段结构。A 段情绪庄重,节奏紧凑,表现出孩子们眼望国旗时的崇敬心情;B 段节奏舒展中有跳跃,情绪转为热情自豪,同时,以坚定的语气,表达了『我们要做好少年,好让母亲放宽心』的决心。教唱这首歌时,要注意 A 段和 B 段情绪的对比,启发学生在力度、表情上有所区别。B 段的三声部合唱,应在练好一、二声部的基础上进行。     

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张海迪的名子,随着她与磨难顽强拼搏的精神的传扬,早已家喻户晓。她的事迹给人们以鼓舞和激励。这里,我们向大家推荐由张海迪作词的歌曲《大海啊,我的生命》。透过那隽永、深沉的歌词,我们可以感受到张海迪对生活的热爱和乐观进取的生活态度。这首歌的曲调委婉深情。作者采用抑扬格的节奏型,使歌曲的情绪流畅而有起伏。全曲为两段体结构,在第一乐段结束处,曲调对『把我引入』一句作了三次重复,音高级进下行,最后才在主音上道出了『引向』何处,可谓引人入胜。第二乐段的节奏型与第一乐段相仿,但更为舒展,对大海的赞叹情思得以更充分的抒发。     

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新春伊始,万象更新。在这欢乐的时刻,孩子们也有他们美好的心愿。这首歌曲欢快热烈,具有锣鼓点节奏的音型,一开始就渲染出了节日里孩子们兴高彩烈的气氛,多次出现的切分音及大跳的音程,使歌曲显得更为活跃跳荡。这首歌可以作为春节同学们举行联欢会的节目。表演者手执贺年片,边唱边舞,然后将贺年片分赠给在场的同学和老师。演唱时可配上锣鼓等打击乐。     

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电视剧「凯旋在子夜」塑造的那些可敬可泣的英雄形象,常常在人们眼前闪现.鼓舞着亿万人民为实现四化而奋力拼博。该剧的插曲「妈妈的呼唤」,不失为一首深沉、悲壮、充满人情味的好歌,起到了深化主题的作用。尤其是演唱者关牧村那浑厚、富有韵味的嗓音,更使人难忘。     

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在祖国的西南边疆,在对越自卫还击作战的前线,英勇的边防战士流血流汗,保卫着祖国的安宁。英雄事迹牵动善亿万人民的心,也牵动着少先队员的心。你听,他们用纯真的童心表达了对解放军叔叔的崇敬、热爱和感激之情。美丽的红领巾就象孩子们的心,永远和叔叔在一起。这首歌为规整的两段体结构,前八小节以平稳的节奏,深沉的旋律,赞颂着边防军叔叔的功绩。第二乐段以一个八度的跳进、宽广的长音,使歌曲的情绪骤然热烈。这是发自内心的颂歌。     

兴国山歌与“木客之歌”——兴国山歌的起源辨析

兴国山歌是江西民歌的代表性歌谣,为国家级非物质文化遗产保护项目,但对它的历史起源这一基本问题却长期存在相互矛盾的说法,文章通过稽考、分析历史文献,澄清了兴国山歌起源于上洛山"木客之歌"的错误说法,并进一步探讨、分析了兴国山歌起于民间、传于民间的起源路径。     

每月一“话”

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兴国学校国防教育有声有色

天津市兴国学校中学部开展的以“海洋观”为内容的国防教育活动,由于采用了学生喜闻乐见的形式,因此搞得有声有色,取得良好的效果。“海洋观”教育是天津海洋测绘研究所首创的,曾在全海军中推广。这次在兴国学校中学部开展的这项活动,目的是为了使学生认识海洋,认识我国海洋主权不可侵犯,从而使学生热爱海疆,热爱祖国,增强国防观念,长大成才报国。这项活动不仅内容丰富,生动活泼,形式也别具一格。一是形象生动的课堂教育,由研究所在职骨干担任主讲,先后为学生讲了《我国是一个海洋大国》、《海洋是我们未来生存和发展的重要空间》、《海洋权益是国家主权的重要组成部分》、《历史的使命和献身精神》等专题内容。同时,配合讲课内容,分别播放了有关电影或录相,如《美丽的海洋》、《海军陆战队》、《甲午风云》、《海洋卫士》、《海囚》等,使讲课内容生动化、形象化。二是丰富多彩的课外活动,如开设了“兴国少年之声”、“海之歌”专题广播,举办了国防教育专题板报展评,评选优秀板报宣传员和“海之歌”音