把自己当成别人,把别人当成自己

快乐,是我们所共同追求的目标。可是何为快乐呢?如果自己很高兴,而身边的人却都闷闷不乐,处在如此的环境之内,你能高兴多久呢?这样的我们是快乐的吗?答案显而易见。既然在自己和他人都愉快的情况下我们才会得到真正的快乐,那就只有一个办法——把自己当成别人,把别人当成自己。     

把自己写空,把自己写满

<正>我从小热爱写作。八岁的时候,我读二年级,老师让我们写写铅笔盒。我的铅笔盒是个铁皮铅笔盒,上面画的是当时孩子们最喜欢的卡通片主角——铁臂阿童木。阿童木正在振臂高飞,旁边是蓝天白云,地上有小花小草。我很羡慕阿童木,所以我把我的作文题目改为"我也想要到天上去"。而其他同学的题目千篇一律都是"我的铅笔盒"。老师认为我大胆,具有想象力,句子也优美,就投给了县里的文学     

如何把自己培养成熟

<正>自主创新是推进新课程的灵魂,它要求"教师进学习活动的组织者和引导者","应创造性的理解的应用教材"。积极开发课程资源,灵活运用多种教学策略,引导学生在实践中学会学习。而做到这一切,必须有一大批成熟的教师来保证。那么我们教师怎样把自己尽快培养成熟来适应新的课程改革呢?一、学习是培养自己成熟的基础新课标颁布后,广大教师纷纷参加各种形式的学习培训,教学理念不断更新。新课标所倡导的自主、合作、     

把自己还给自己

生命中有一种轻,比重还难负荷。那是——失落自我,为别人活着。人很少是为自己活着,不是为所爱的人就是为所恨的人或其他无关紧要的人活着。人的一生就是生去散灭。无奈之感常逼使我们在意旁人,疏忽自己。有很多时候,我们下意识地在一隅用旁人的目光与口型来束缚自己,以至踌躇不前,以至无     

老兄,别把自己不当人

那天心里烦躁,看什么都不顺眼。顺手拿起一本精美的笔记本,无意识的翻弄着。突然封皮上一张笑意盈盈、宁静柔和的脸停在我的视线里。那是怎样的笑啊,笑,浅浅的荡漾在嘴角眼角,甚至于溢满了亮丽的发梢,她用一双澄清若水的眸子柔柔的凝望着你。面对这样的女孩,更要命的是这样的笑,怎不叫人心生欢喜?尽管我也是个女孩子,一个并不美丽的女孩子。我不由惊叹:“上天造化,谁家这么好的女儿?”不知不觉中,心情好了起来。因了这至真至纯的一笑。     

教师,请把自己教成学生

<正>"我把自己教成了一个学生,我把自己教回到课堂,我把自己教回了童年……这也许就是为什么在离开课堂之后,我仍然对教育保持着热情,仍然对世界保持着好奇心,仍然在思考着学校里和课堂上发生的所有教育。"对王栋生老师的这段文字,我必须肃然起敬。细细品读,文字后有这样两颗心:童心,学子心。叔本华说人"要么庸俗,要么孤独",童心却让我们远离了庸俗,又避开了沉沉的孤独。它让我们对世界充满想象,让我们为生命留住好奇。"童心者,真正也。"成长,     

校长,不妨把自己放低一些

在一次重点中学校长座谈会上,有位校长的发言给大家留下了深刻的印象:"如果校长把教工当牛马,教工偏要做人;但要是校长把教工当人,教工甘愿做牛马."     

把自己培养成为自己

马克思说，人“懂得处处都把内在的尺度运用于对象”，又说，对于人，“他自己的生活对他来说是对象”。本文按马克思的这一论述，审视了一下我们常说的教育目的。在本文之结尾，我们提出了“有我而忘我，忘我而有我”的相关观念。     

把自己当成别人，把别人当成自己

快乐,是我们所共同追求的目标。可是何为快乐呢？如果自己很高兴,而身边的人却都闷闷不乐,处在如此的环境之内,你能高兴多久呢？这样的我们是快乐的吗？答案显而易见。既然在自己和他人都愉快的情况下我们才会得到真正的快乐,那就只有一个办法——把自己当成别人,把别人当成自己。     

把自己放低

把自己放低,放到尘埃里去,便见得到幸福了。古人云:危楼高百尺,手可摘星辰。不敢高声语,恐惊天上人。说的是高处不胜寒的情景,也是芸芸众生中,很多人追求的目标。     

把自己放低

俗话说,多个朋友多条路,一个人的成功除了靠自己的努力之外,外力的作用也非常明显,换句话说就是别人的帮助。不过要想得到别人的帮助,首先得让别人喜欢你,欢迎你。如何要做到这点呢?那就是把自己放低,把别人垫高。创造互联网传奇的马云就是一个懂得低姿态处世的人,他不止一次地对外界公开     

把自己载入史册

每一个家庭从产生的那天起,都有着丰富的生活内容:每一个孩子从他出生的那天起,就开始了多彩的人生。您想过没有,把家庭的、孩子的这些丰富多彩的成长足迹记录下来,把有价值的资     

把自己唤醒

有一次,给同事代课。课间,与坐在讲台旁边的一位学生闲聊,他的话让我很是震惊。“你怎么一个人坐在讲台旁边呢?能告诉我原因吗?”“一、我成绩不好;二、我上课经常讲话;三、我与同学们相处得不太好……”这个浓眉大眼的男生未及细想,便随口说出了几个理由。我着实一愣,为他的灵     

把自己点燃

两支火把,奉火神之命到世界各地去考察。其中一支没有点燃,另一支是点燃的,发出很亮的光芒。过了不久,两支火把回来提交考察报告。     

沟通中,请把自己当教师

校长更多的是管理、引领的作用,平时很难与教师"零距离"接触。校长该怎样在繁忙的工作中走近教师,改进管理呢?我觉得校长应经常采用换位思考、置换体验的方法,设身处地了解教师的需要、苦衷和感受,达到沟通与管理的最佳效果。     

老师,请把时间留给自己一些

古人云:"师者,传道受业解惑也。"现在的老师不仅需要做这些,还需要去爱人,全身心地为学生服务。久而久之,老师把自己全部的爱与时间给了学生,却没有了留给自己的爱和时间,也丧失了自我。一个老师,工作是他的一部分,生活也是他生命中不可或缺的一部分。所以,老师,请不要把你全部的时间和精力投入到工作中,献给工作,尤其是语文老师。众所周知,当今时代是一个知识爆炸的时代,学生需要的不仅是专业知识,还需要人文     

高三了,先给自己把把脉

金秋十月,2012届考生浅尝＂高三生活＂的滋味,是否全副身心地进入备战高考的倒计时状态了呢？必须明确,要在心中打一个问号,为自己把把脉。不少考生在进入高三后并不能很快适应高三的学习节奏。     

把自己嫁出去

叶肖华到苏州大学已经有一年半的时间了。一周给学生上两节刑法课,相对而言,时间上还比较自由。到苏大后,他感觉自己在心态上并没有太大改变,只是更加成熟与稳重一些。他的目标是要考上博士。当初硕士毕业时有不少选择,之所以到了大学,想的是可以有更多的时间来学习,氛围和环境会更好一点。这一年里,他把自己的精力剖开来,放在了两件事上——考博和教学。也常会有人请他去外面的律师事务所兼职,给人讲讲法律方面的课,收入也颇为丰厚,但他都没有心动。     

把自己嫁出去

毕业以后,陈红最大的困惑是人际关系不知道怎么处理。“我的心态不像以前在学校时那样放松了,在单位,同事之间的隔阂挺大。而且又是在事业单位,人际关系特别复杂。”“我这人个性比较直,有时心里想到什么嘴上就说出来。可能就像别人说的,确实不大会做人。常常自己说过了就过去了,但别人却记在心里。有一次,我对一个同事说过几句话,自己早忘了,可后来有人提醒我说那女孩到现在还在记恨。我觉得人际关系真的好难处理。”