苏州高等教育推动城乡一体化建设研究

苏州高校应积极参与到城乡一体化建设实践中来,并以此来促进地方高校的转型发展和城乡教育事业的均等化发展.苏州高校可以通过"高校推进城乡一体化建设工程"来对接城乡一体化建设,组织实施校地共建城乡一体化行动计划、产学研推动城乡一体化行动计划、校镇互动行动计划、空中大讲堂行动计划、校乡共建社区学校行动计划等等.     

苏州城乡一体化

江苏省苏州市作为沿海经济发达地保障部门打破城乡就业二元化格局,积极实行城乡统筹就业,引导和鼓励农村富余劳动力进入城镇就业,在招聘录用、技能培训、工资分配、社会保险等方面与城镇人员同等对待。目前该市320万城镇用人单位职工中,本地农民工占了六成。这不仅促进了本地城镇经济的发展,而且有助于妥善解决农业、农村、农民问题,增加农民收入,扩大社会保险的覆盖面。据统计,2002年,苏州市完成国内生产总值2080亿元,增加14.5%;人均国内生产总值按现行汇率折算达4300美元;全市职工平均工资为14466元,在岗职工平均工资为15924元;全市农民人均纯收入6134元,比位居全国31个省、市、区2002年农民人均纯收入排行榜首位的上海市6212元仅差78元。     

苏州城乡一体化发展调研报告

城乡一体化就是把工业与农业、城市与农村、城镇居民与农村居民作为一个整体,通过体制改革和政策调整,促进城乡在经济、文化、社会事业等方面发展的一体化。其价值目标就是要逐步消灭长期以来形成的城乡二元结构。我们通过对苏州所辖市县具有代表性的镇、村、社区城乡一体化发展中的制度建设、经济发展、文化娱乐、民生问题等方面的调研分析,了解目前苏州在推进城乡一体化建设中的主要做法、取得的成绩及存在的实际问题,寻求解决的对策与途径,以期为政府决策部门提供参考依据。     

城乡一体化进程中的远程教育发展探析——以嘉兴市为例

城乡一体化进程提出了实现教育服务对象的“广覆盖”、服务体制的“一体化”及服务水准的“均等化”的目标要求.远程教育的技术、组织和历史优势使其成为实现这一使命的优先选择.以嘉兴市为例,对远程教育向农村延伸现状进行回顾,并对一体化进程中的远程教育发展提出前瞻是有价值的.     

城乡一体化进程中的河南农村社区建设研究——以商丘为例

城乡一体化是破解城乡二元结构的战略决策,解决"三农"问题的根本途径。其相关理论与实践已经取得很大的实效,其中农村社区建设是城乡一体化着眼的战略基点。在"三化协调"的背景下,河南省新型农村社区建设已在全省推开,商丘集各地市农村社区的建设经验,结合本地区的特色,以点带面取得了初步成效,但也存在着诸多问题,分析其存在问题的原因,提出河南省各地市建设新型农村社区的共性的合理化建议,有利于推动城乡一体化的整体进程。     

城乡一体化视阈下农村社区建设问题研究——以阜阳为例

新型农村社区建设不仅是农村社会自身内部变革形势的客观需要,也是统筹城乡发展推进城乡一体化的重要切入点。本文以城乡一体化为视角,对阜阳市目前新型农村社区建设过程中面临的困境及问题进行了探索研究,并提出了相应的对策。     

苏州外来人口子女义务教育问题探讨——基于城乡一体化发展的视野

面对城乡一体化发展的新形势,苏州在解决外来人口子女义务教育问题方面存在外来人口子女人数快速增长与本地教育资源紧缺之间的矛盾、外来人口子女就学的不稳定与正常的教育秩序之间的矛盾、义务教育公共产品的属性与地方政府承担财政责任之间的矛盾、外来民工子弟学校与苏州教育现代化建设之间的矛盾.针对这些问题从国家、地方政府和社会层面分别提出解决外来人口子女义务教育问题的政策建议.     

城乡一体化进程中农村大学生职业选择现状与对策--以宿州学院为例

城乡一体化是我国现代化和城市化发展的一个新阶段,在城乡一体化进程中,尤其是以皖北城乡一体化为例,开展关于农村大学生职业选择现状的调查与研究,运用问卷调查和专家访谈等方法,切实的走访宿州学院大学生,了解大学生就业难的现状并提出相应对策。     

关于推进城乡一体化的建议与对策——濮阳市城乡一体化示范区建设初探

城乡一体化是指在社会物质文明、精神文明与政治文明高度发展的基础上,城市、小城镇、农村之间的本质差别逐渐消失,最终融为一体的过程。统筹城乡发展、形成城乡一体化发展新格局是中原经济区建设的目标,全面推进城乡一体化建设,已经成为濮阳增创发展新优势,实现科学发展、赶超发展的必由之路。     

城乡一体化进程中农村义务教育质量现状分析——以鲁西南A县为例

在中国城乡一体化发展的进程中,农村义务教育如何提高质量,逐步缩小与城市义务教育的差距,最终与城市教育融为一体、均衡发展,是城乡一体化发展与农村教育发展需要面临和解决的共同问题。运用实证研究方法,通过访谈、问卷调查等形式,从教育资源投入、教育教学过程及教育教学结果等方面对城乡一体化背景下的农村义务教育质量现状进行实证分析。研究发现,农村义务教育质量已显著提升,但同时也存在许多尚未解决的问题。最后从建立城乡一体的义务教育资源投入体制,提高教师专业能力,增强农村办学特色,关爱农村学生,加强农村社会环境治理等方面提出政策建议。     

城乡一体化格局下农村社会保障的变迁——以武汉市农村为例

随着社会经济的发展,城乡差距越来越大,农村各种问题日益显现,因此要实现社会平衡健康发展,缩小城乡差距,建立完善的农村社会保障制度是必然要求。文章分析二元体制下武汉农村社会保障存在的问题,如农村社会保障资金缺乏,资金管理不科学,相关政策宣传力度不足等,并有针对性的提出保障农村社会保障资金,完善资金监督,提高保障层次,加大宣传等对策与建议。通过完善农村社会保障,确保农村社会的稳定和谐,为城乡一体化的构建与发展打下坚实的基础。     

基于层次分析法的苏州五县市城乡一体化水平研究

针对目前苏州城乡一体化发展的态势,采用层次分析法重点对2010年苏州五县市间城乡一体化发展水平进行比较研究,以揭示苏州城乡一体化发展的总体水平、呈现的区域特征和差异性。分析结果表明,苏州五县市城乡一体化综合水平较高,且各县市间的差异较小;在经济、社会、生活和生态一体化方面均是如此。     

苏州城乡一体化背景下农村成人教育需求分析

城乡一体化发展是经济社会发展到一定阶段的必然要求,也是农业现代化发展的关键。城乡一体化发展给苏州农村社会格局带来了巨大变化,农民集中居住、土地集约使用、产业布局优化以及就业社保并轨,对农村成人教育提出了新的要求。推动农村社区教育、加强产业技术、经营等技能的培训,有助于推进城乡一体化长效发展。     

浏阳城乡一体化建设成功实践经验

浏阳撤县建市20多年来,城乡一体化建设明显加速,县域经济、乡镇经济发展提速,城乡居民收入差距缩小。浏阳在城乡一体化建设上的成功经验有六点:一是大力发展城乡交通,加快融城步伐;二是加大政策支持,统筹城乡发展;三是科学规划、合理布局县域经济发展;四是因地制宜、突出特色,助推乡镇经济发展;五是加快城乡生态环境建设,实现美丽浏阳;六是改善民生,建设幸福家园。     

以全民创业推动城乡一体化发展——以湖北省荆门市掇刀区城乡一体化发展为例

城乡相对分离的二元结构已成为影响国民经济健康运行和社会发展的一个突出因素。作为湖北省6个城乡一体化试点之一,荆门市掇刀区不断以全民创业推动城乡一体化发展,创新改变城乡二元结构、缩小城乡差距的一些有益做法,取得了一定的经验和成效,提供了一种实现城乡一体化发展的路径。     

职业教育和城乡一体化发展的协调性分析——以四川省为例

随着知识经济时代的到来和我国科教兴国战略的实施,职业教育在我国的重要战略地位以及对城乡一体化的推动作用日益凸显,而城乡一体化的发展也愈加有助于职业教育的发展,二者协调发展必将加快和谐社会建设的步伐.因此,对职业教育与城乡一体化之间客观存在的协调性进行研究,从中探究二者之间的数量关系就显得尤为重要.     

欠发达地区城乡一体化建设的思考

城乡一体化发展是农业社会向工业社会过渡后期,由于城市文明高度发达,城乡之间形成发展鸿沟而产生出的一种社会需求。欠发达地区城乡发展差距明显,影响到经济和社会的发展,已经成为亟待解决的问题。欠发达地区城乡一体化建设过程中,应该重视到规划布局的科学化、产业发展互补化以及公共服务的均等化建设。     

统筹城乡基础设施建设实现城乡基础设施一体化——以湖北省鄂州市为例

城乡基础设施一体化就是强化城乡基础设施衔接、互补,加大对农村道路、供电、供水、供气、信息、市场等建设投入,实现基础设施城乡共建、城乡联网、城乡共享的目的。本文以湖北省鄂州市为例,重点探讨其城乡基础设施建设的“六网”工程,即城乡一体的交通网、供水网、供电网、信息网、供气网以及市场网。希望对各地推进城乡基础设施一体化建设有一定的借鉴价值,对有关政府部门制定政策具有一定的参考作用。     

强化统筹，推进城乡一体化发展——以江苏泰州为例

强化统筹,推进城乡一体化发展,是促进农村发展的必然要求,也是全面推进基本现代化和落实十八大精神的重要要求。强化统筹,推进城乡一体化发展,要强化政策调控,建立合理的财力投入机制和政力投入制度,发挥政府的政策推动力量。强化城乡衔接,在城乡布局、产业发展、社会发展和生态发展上构建城乡多位链接机制。要通过发展现代农业、构建新型农业经营体系、发展农村工业提升农业延伸效益．促进农村自身发展。     

论城乡一体化进程中的农权保护——以成都周边地区为例

通过对成都周边11个区县在城乡一体化进程中对农村土地征收和房屋拆迁补偿、安置情况的调查,总结了农权受到侵害的几类典型问题并进行分析研究,认为农权保护的根本在于对农民生存权、人身权和财产权的保护,提出了城乡一体化进程中对农权保护应从完善立法;严格按照城乡总体规划进行建设,严防＂政绩工程＂和＂形象工程＂;建立、健全农村社会保障机制和建立强有力的监督机制四个方面着手的具体构想。