浅谈小学语文试卷命题的思路

考试,是完整的教学活动的一个组成部分,是检验教师教得如何,学生学得如何的一种形式,是进一步督促学生巩固所学知识、以求温故知新、融会贯通的一种重要手段。命题是考试的关键环节。它不仅关系到能否全面正确地反映教学质量,而且关系到能否把教学引向正确方向。因此,怎样出好语文试题是广大语文教师十分关心的问题。一、命题指导思想以大纲、教材为依据小学语文考试多是目标参照性测验,小学语文教学大纲既是我们教学的准绳,又是衡量教学质量的尺     

出好考题 促进教学——对出好语文试题的几点意见

出好考题,至关重要。它不仅关系到能否考出学生真实水平的问题,而且关系到将把教学引向何方的问题。现对如何出好小学语文试题,提出几点意见。一、必须按照大纲的要求考查学生。大纲对各科教学不仅提出了总的要求,还对各年级提出了具体的要求,是教学的准绳。考试命题应以大纲对各年段的     

例谈小学语文毕业考试的命题

小学语文毕业考试是小学阶段的最后一次语文考试,命题质量如何,直接关系到能否比较准确地评价学生的语文学习质量,也关系到能否对小学语文教学做出正确的导向。下面,就以北京、江苏、浙江、河南、广东、湖北等地近年的试题为例,就命题的科学性谈几点粗浅的看法。     

写作教学务必命好题

作文命题即作文出题，即确定文章的题目。它有两种形式，一种是教师统一命题，一种是学生自由命题。自由命题，有人也称非命题。在写作教学“命题、指导、批改和评讲”的四个环节中，命题是首要环节。它的优劣直接关系到学生写作的成败。所以要抓好写作教学，首先要抓好作文命题。     

提高教师命题能力的实践探索

只要有教学就必然会有考试,有考试就必然需要命题。命题绝不只是专家的事,它应当是教师基本功的重要组成部分。因为它关系到日常教学评价的准确度,关系到教师作业布置是否有效、对学生的思维训练是否得当。命题能力体现教师的专业水平,因为一份科学、有效的试题不仅体现教师对课标、教材的理解与把握能力,也体现教师对学生的研究深度、对学生学习的了解程度。作为一名教师,不仅要能够命题,     

改进命题工作的一次尝试

最近,我们十所市、区重点中学部份数学教师就搞好命题工作与提高数学教学质量的关系,怎样命题才是合理,展开了热烈讨论。大家认为命题是对学生进行书面考查的一个重要措施,命题是否得当是关系到能否真实反映学生学习成绩的决定因素,并且可以作为教师调整教学工作、检查教学效果的依据之一。命题的确     

谈评课

谈评课兰州市城关区教育局陈宜彦评课既是学校教学研究的一项重要内容，也是学校教学工作贯彻理论联系实际的一条重要途径。它不但关系到对老师素质和教学能力能否进行正确评价的问题，而且关系到能否促进教师提高业务能力和对教学工作进行正确引导的问题。为此，要对已完...     

1993年和1992年全国生物科高考试题的比较分析

普通高等学校招生全国统一考试是由合格的高中毕业生参加的选拨性考试。能否通过高考选拨人才,命题的质量是关健。因此,提高命题的质量是一件关系到高考的质量、关系到优秀人才的选拨,并影响到千家万户的大事。     

给中考语文命题者的三点建议

中考语命题是一项严肃认真的工作，它关系到成千上万考生的利益，对语教学有着重要的导向作用。因此，语中考命题既要符合科学的原则，又要切合教学实际。笔从教学实际出发，发现目前的中考语命题存在着诸多问题．现针对问题提出三项建议，以期引起命题的注意。     

如何做好晨间接待

“一年之计在于春,一日之计在于晨”。幼儿园做好晨间接待,意味着一天的工作有个好的开始,它关系到幼儿能否在园度过安全、愉快的一天,关系到教师能否顺利地完成一天的教学任务,达到教育目标。良好的晨间接待,主要应做     

提升校长课程领导力是深化课改的关键——访上海市教委副主任尹后庆

校长课程领导水平直接关系到课改今后能否按预定目标推进,也关系到课改能否达到期望的效果。     

重视小学英语兴趣教学满足学生成才需求

兴趣是最好的老师。英语教学不是母语教学,因此培养学生的学习兴趣尤为重要,这关系到学生今后的英语学习的好坏,也关系到学生能否真正成才。下面,笔者结合自己的教学实践,就如何激发学生学习英语的兴趣进行初步探索。     

中小学数学教学衔接研究内容与策略

在小学和初中的教育教学中,学生从小学六年级升到初中一年级的这个过渡阶段是很重要的,这是关系到中小学数学衔接的重要阶段,能否很好地过渡将直接影响到今后的初中数学学习。     

教研员的职业角色要实现三个转变

新课程的实施，是我国基础教育的一场巨大变革，它将使基础教育从教育思想、教学内容到教学方式等一系列都发生重大变化。面对这一变化，它不仅要求一线教师的职业角色要转型，同时也呼唤实验区的教研员职业角色必须变化。教研员角色能否变化到位，能否与新课程实施同步发展，直接关系到教师的教学创造力能否真正得到解放，关系到课改工作能否得到顺利的推进。当前，作为县区一级的教学研究人员，在课程改革的进程中必须重新反思和定位自身的工作角色，努力做到以下三个转变。     

直观教学法在电工工艺课中的运用

直观性原则是重要的教学原则之一。在教学过程中能否切实地运用好这个原则,关系到教学效果能否达到预定程度,它也是衡量课堂教学成功与否的标准之一。笔者根据多年的电工工艺课教学实践,谈谈在教学中如何运用直观教学法。一、直观教学法在“三相异步电动机绕组”教学中...     

让“主体参与”贯穿数学教学的全过程

能否充分发挥学生的主体作用,直接关系到数学教学实际效果的好差.笔者以为在命题中、课堂上、作业批改时都能做到"主体参与",不仅数学的教学质量会大幅度提高,而且学生的数学学习兴趣也会大大提高.     

体育教学中师生关系漫谈

美国心理学家罗杰斯曾说过“:成功的教学依赖于一种理解和信任的师生关系,依赖于一种和谐安全的课堂氛围。”师生关系是否融洽,关系到教学效果的好与差,关系到教学任务能否完成,关系到教学目标能否实现。那么,如何在体育教学中建立良好的师生关系?本文试谈点体会。一、教师要有     

浅析低年级学生识字教学

新《语文课程标准》要求小学生在低年级阶段,“认识常用的汉字1600—1800个;掌握汉字的基本笔茴和常用的偏旁部首;能用部首检字法查字典,学习独立识字。”这一要求标明,低年级的识字教学的质量高低,不仅直接决定着低年级语文教学的质量,而且还关系到学生能否熟练掌握语言文字这一工具,同时还关系到学生今后学习其他各门学科的质量。     

哈尔滨市2004年中考数学试题评析

初中升学考试,一方面,作为初中阶段教学的终结性评价,具有选拔的功能;另一方面,作为教学管理的重要手段,具有引导教学改革的作用,历来被看作是"指挥棒"提高中考命题的质量及科学性,既关系我国基础教育课程改革能否顺利进行,也关系到对千千万万考生的公正评价.为了更好地发挥中考对初中数学教学的正确导     

政治课教学中应渗透德育教育

《中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》中指出：“现在和今后一二十年学校培养出来的学生，他们的思想道德和科学文化素质如何，直接关系到21世纪中国的面貌，关系到我国社会主义现代化建设战略目标能否实现，关系到能否坚持党的基本路线一百年不动摇。”因此。德育培养是广大教育工作者不可推卸的责任。作为政治教师更应自觉的把德育教育渗透到传授知识的教学中，体现教育为本，德育为先的教学理念，下面我就德育教育渗透到政治教学中谈谈自己的几点看法。