民族职校学生的职业道德教育

职业学校具有职业定向的特点,这就决定了必须对学生进行职业道德教育. 一、职业道德教育要以邓小平理论和江总书记的"三个代表"为指导 贯彻"三个代表"的重要思想,就要深化教育改革,全面推进素质教育.全面推进素质教育,对职业学校来说,职业道德教育是核心.当前要特别注重帮助职校学生确立正确的世界观、人生观和价值观,树立全心全意为人民服务和代表最广大人民群众利益的意识,热爱专业,学农爱农,以高度的责任心、严谨的科学态度、吃苦耐劳的精神去实践江总书记提出的"三个代表".     

转变教育观念 实施创新教育

江总书记《关于教育问题的谈话》一文为广大教育工作者指明了全面贯彻教育方针,全面推进素质教育的方向,使教育工作者进一步明确了社会主义教育的培养目标。江总书记在《谈话》中指出:“正确引导和帮助青少年学生健康成长,使他们能够德、智、体、美全面发展是一个关系我国教育发展方向的重大问题。”而要实现这一目标,其前提和基础,就是要在教育工作实践中转变教育观念,树立正确的教育目的观、人才观、质量观和教学观。 应该肯定,党的十一届三中全会以来,我国教育事     

明确方向 结合实际 重在落实

江总书记２月１日关于教育问题的谈话从国运兴衰、民族振兴和实施科教兴国战略以及现代化建设全局的高度 ,对我国教育改革与发展作了深刻思考和精辟的阐述。这一重要谈话抓住了全面贯彻党的教育方针 ,全面推进素质教育中最根本的问题 ,深刻指出抓好青少年的思想教育是各级各类学校坚持社会主义办学方向 ,培养社会主义事业建设者和接班人的中心任务。这一重要谈话是当前我国深化教育改革、全面推进素质教育的行动指南。我们认为贯彻江总书记关于教育谈话的精神 ,要紧密结合我市的实际情况 ,选准突破口 ,找好载体 ,营造大环境 ,创新思路 ,出新…     

全面推进素质教育,加快教育改革和发展

全面推进素质教育 ,是当前和今后教育改革和发展的主题 ,是我国现代化建设的一项极为紧迫的任务。各级党委和政府必须十分明确 ,教育工作的根本任务 ,就是要全面实施素质教育 ,提高全体人民的素质和国家创新能力。当前必须用素质教育来统揽工作全局 ,围绕全面推进素质教育 ,抓好教育的各项改革 ,加快事业的发展。１ 全面推进素质教育 ,必须端正教育方向 ,明确教育思想。去年６月 ,中共中央、国务院颁发的《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》 ,召开的全国第三次教育工作会议 ,主题就是全面推进素质教育。在这次大会上 ,江总书记站在…     

在初中物理教学中如何转化后进生

<正>深化教育改革,全面推进素质教育是我国教育发展的根本任务,因而从面向少数优生的应试教育到面向全体学生的素质教育是教育发展的必由之路。要全面推进素质教育,大面积提高教学质量,就必须做好后进生的转化工作。教育后进生的问题一直是学校教育的一大难题,也是所有老师必须探讨的课题。要全面实施素质教育,对后进生的转化问题便成为一项长期、艰巨而又必需的工作,它要求所有的老师用心去做,     

对职业学校素质教育的思考

21世纪是我国进入全面建设小康社会、加速推进现代化的新阶段，教育面临着前所未有的机遇和挑战。教育要进一步发展，就必须进行改革，只有改革才是教育发展的根本动力。教育改革包括诸多方面，但中心是全面推进素质教育，培养更多的高素质人才。而如何看待素质教育，如何加强学生的素质教育是值得所有教育工作者所要思考的问题。因此，素质教育能否全面实现并不仅仅是教育体制的问题，它还是一个应该有学校、教师、学生、家长、社会环境等各方面因素共同参与解决的问题。     

如何理解思想政治素质是最重要的素质

泽民总书记在第三次全国教育工作会议上,明确提出：“思想政治教育,在各级各类学校都要摆在重要地位,任何时候都不能放松和削弱。要说素质,思想政治素质是最重要的素质。不断增强学生和群众的爱国主义、集体主义、社会主义思想,是素质教育的灵魂。”这一论述把新形势下加强学校思想政治教育的重要性、迫切性和现实针对性都十分鲜明地摆在了我们面前。我们只有全面、准确地理解江总书记讲话的精神实质,才能更好地贯彻第三次全教会精神,切实加强学校思想政治教育,全面推进素质教育。江总书记关于加强思想政治教育的论述是在新的历史时…     

我对素质教育、考试评价、高考升学率以及“减负”等教育热点问题之观点

全面推进素质教育要有辩证法思想;需要正确认识传统学校教育和素质教育之间的关系;需要接纳多元的教育价值观念体系;需要冷静地分析升学率问题以及学生学习负担过重问题。我们不忍心学校教育老是停留在应试教育方法上,但在教育思想方法体系所形成的连续塔级结构中,素质教育方法和应试教育方法具有对立统一的关系。素质教育不能拒绝记忆能力和量化评价思想;考试和素质教育是可以相辅相成的。全面推进素质教育首先要从减轻学生学习负担开始,而减轻学生学习负担在教育内部可以有许多作为,比如教材设计、试题编写、降低考试难度、提高课堂45分钟教学效果等。     

乡宁县采取四条措施认真落实《谈话》精神

江泽民总书记《关于教育问题的谈话》发表后,乡宁县教育系统认真学习江总书记《谈话》精神,决心搞好以下工作。一是要高度重视和进一步加强对学生的思想政治教育、品德教育、纪律教育、法制教育,引导和帮助青少年健康成长。对新时期青少年针对性地进行爱国主义、集体主义、社会主义教育,帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观。二是要端正教育方向,更新教育观念,树立正确的教育思想,深化教育改革,全面推进素质教育,全面提高育人质量。不但要减轻学生过重课业负担,还要减轻学生过重心理负担和经济负担。三是要加强教师队伍建设,通过多种…     

“减负”要与提高教育质量同步

前不久,江总书记关于教育问题的谈话发表以后,在社会上特别是教育界引起强烈反响。江总书记的谈话站在民族振兴的高度,为我国教育的改革和发展指明了方向,对纠正当前学校教育中存在的一些不良倾向,切实推进素质教育必将产生巨大的推动作用,必须高度重视,全面贯彻落实。 目前,在基础教育领域,贯彻江总书记谈     

贯彻《谈话》精神 增强发展信心

一、要紧密结合职成教战线的实际,认真学习贯彻江总书记《关于教育问题的谈话》精神今年２月１日,江泽民总书记发表了《关于教育问题的谈话》,从国运兴衰、民族振兴和实施科教兴国战略以及现代化建设全局的高度,对我国教育改革和发展作了深刻思考和全面精辟的阐述。《谈话》抓住全面贯彻党的教育方针、全面推进素质教育中最根本、最重要的问题,指出抓好青少年的思想教育是各级各类学校坚持社会主义办学方向、培养社会主义事业建设者和接班人的首要任务。这一重要谈话是当前我国深化教育改革、全面推进素质教育的行动指南,是对我国新世纪的教…     

高校全面推进学生素质教育要“六到位”

文章论述了高校全面推进素质教育的重要性,提出了全面推进大学生素质教育的方法思路,即要解决好思想政治教育以为素质教育打下基础;转变素质教育不重要的僵化观念;学校领导重视素质教育;教师积极推进素质教育;学校、家庭、社会和学生的相互配合搞好素质教育及较好的投入以解决好素质教育存在的经费不足等问题。     

高校全面推进大学生素质教育要“六到位”

文章论述了高校全面推进素质教育的重要性 ,提出了全面推进大学生素质教育的方法思路 ,即要解决好思想政治教育以为素质教育打好基础 ;转变认为素质教育不重要的僵化观念 ;学校领导重视素质教育 ;教师积极推进素质教育 ;学校、家庭、社会和学生的相互配合搞好素质教育及较好的投入以解决好素质教育存在的经费不足等问题     

正确把握《谈话》精神 加强和改进教育工作

江总书记《关于教育问题的谈话》引起了全党、全社会的极大关注。如何正确把握《谈话》精神,切实减轻中小学生过重负担,全面推进素质教育,是教育系统十分紧迫的任务。 一、学习领会《谈话》精神,必须树立一个全局观念。江总书记的《谈话》从国运兴衰、民族复兴的高度,对事关我国教育发展方向、教育方针和教育思想的一系列重大问题作了深刻而精辟的论述,对     

营造良好的育人环境促进青少年健康成长

江总书记《关于教育问题的谈话》,从国运兴衰、民族复兴和科教兴国的战略以及现代化建设全局的高度,对我国教育改革与发展作了深入的思考和精辟的阐述。认真学习、深刻领会、全面贯彻落实《谈话》精神,是我县当前深化教育改革、全面推进素质教育的头等大事。当我们认真学习、领会江总书记谈话精神的时候,反思我县教育的得与失,总结经验与     

中专数学教学实施素质教育初探

江总书记在第三次全国教育工作会议上强调：教育要以培养学生的创新精神和实践能力为重点，努力造就“有理想、有道德、有化、有纪律”的德育、智育、体育、美育等全面发展的社会主义事业建设和接班人．这次会议明确了要以提高民族素质和创新能力为重点，全面推进素质教育，振兴教育事业．而素质教育就是以促进受教育的德、智、体、美、劳全面发展为宗旨的教育.     

走向新处

江总书记在北师大百年校庆大会上的讲话中指出：“必须不断推进教育创新”、“不断为我国经济和社会发展培养高素质的劳动、建设霭管理和领导。”德育处于素质教育的首要地位，对人的全面发展具有导向、动力、保证作用。要进行教育创新，推进素质教育，全面提高教育质量，必须首先进行德育创新。     

素质教育的核心——德育

《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》指出:“学校教育不仅要抓好智育,更要重视德育。”“各级各类学校必须更加重视德育工作。”江总书记在第三次全国教育工作会议上,明确指出:“思想政治教育.在各级各类学校都要摆在     

中学思想政治教育在素质教育中的功能和效能

中共中央、国务院《关于深化教育改革,全面推进素质教育的决定》,为学校全面推进素质教育,提高学生整体素质,培养具有创新意识和实践能力的一代新人指明了方向。本文拟就中学思想政治教育如何充分发挥其在素质教育中的功能和效能的问题试作探讨。 一、思想政治教育在素质教育中的功能 素质教育是在邓小平关于教育要“三个面向”的指引下,以全面育人、培养学生综合素质、发展学生个性和创新能力为宗旨的高质量教育。其实质是面向全体学生,开发学生身心潜能,培养学生整体素质,养成学生健全个性,发展学生创造力,促进学生全面发展,培养“有理想、有道德、有文化、守纪律”,德、智、体、美等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人的整体性教育活动。     

农村中小学实施素质教育浅见

在第三次全国教育工作会议上 ,江总书记要求“各级各类学校都要把全面推进素质教育 ,提高受教育者的全面素质 ,作为工作的战略重点。”农村中小学如何实施素质教育？笔者认为 ,根据农村中小学的具体情况和实际需要 ,全面推进素质教育 ,必须认真做到“五抓”。一、抓实施素质教育的关键 ,转变教育观念柳斌同志讲过 :“实施素质教育的关键是转变教育观念。”我们必须深入宣传第三次全国教育工作会议精神 ,把实施素质教育的认识提高到一个新水平 ,使各级党政领导、干部群众树立正确的教育观、人才观和质量观。改变以升学率为主要标准评价学校工…