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《中学生数理化(高中版)》2007,(2)
2007年第4期:中学生学习心理障碍现状如何? 2007年第5期:如何有效地积累? 2007年第6期:如何走出解题怪圈?为了满足各位读者的学习需要,本刊就读者最关心的和最需要 相似文献
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本刊编辑部 《中学生数理化(高中版)》2007,(3)
2007年第4期:中学生学习心理障碍现状如何? 2007年第5期:如何有效地积累? 2007年第6期:如何走出解题怪圈?为了满足各位读者的学习需要,本刊就读者最关心的和最需要解决的问题,每期推出一个特别策划,以期能对同学们的学习有所帮 相似文献
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本刊编辑部 《中学生数理化(高中版)》2007,(4)
2007年第5期:如何有效地积累? 2007年第6期:如何走出解题怪圈?这了满足各位读者的学习需要,本刊就读者最关心的和最需要解决的问题,每期推出一个特别策划,以期能对同学们的学习有所帮助。各位读者有哪些关心 相似文献
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关于“竹根”是茎还是根的问题,在我没有上自然课以前,我一概不知,总以为地下长的都是根。但是到老家一次实地观察以后,我明白了“竹根”并不是根,而是茎,为了这个问题,我还跟爷爷奶奶争论了一番呢。 相似文献
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关于“竹根”是茎还是根的问题，在我没有上自然课以前，我一概不知，总以为地下长的都是根。但是到老家一次实地观察以后，我明白了“竹根”并不是根，而是茎，为了这个问题，我还跟爷爷奶奶争论了一番呢。 相似文献
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