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旅游资源是旅游活动的客体,是旅游业赖以生存和发展的最基本条件。旅游资源的价值决定于本身的固有质量及其地理位置.质量是指旅游资源所独有的魅力;地理位置指其与客源市场的距离及交通条件。特殊旅游资源则是国内、国际很少或者没有,对旅游者具有很强吸引力的自然景观及人文景观. 相似文献
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一、知识拓展《旅游活动》重点探讨了旅游活动的作用、旅游资源的价值和特征、及正确处理好旅游主体与旅游客体及背景环境之间的关系。本单元内容琐碎,识记量大,变化发 相似文献
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丁丽英 《福建师大福清分校学报》2011,(3):100-106
旅游资源是开展旅游活动,发展旅游业的物质基础。旅游资源评价的目的在于确定旅游资源质量的高低,开发潜力的大小,为制定合理的旅游发展战略和资源开发方案提供科学依据。本文运用层次分析法对福清石竹湖旅游资源进行了定量分析。结果表明:福清石竹湖旅游资源有很高的审美价值,较高的历史文化、科学、游憩、环境和保健价值。福清石竹湖旅游资源是具有较高水平的风景资源。 相似文献
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AHP法在襄樊旅游资源定量评价中的应用 总被引:4,自引:0,他引:4
旅游资源是开展旅游活动,发展旅游业的物质基础.旅游资源评价的目的在于确定旅游资源质量的高低,开发潜力的大小,为制定合理的旅游发展战略和资源开发方案提供科学依据.以襄樊为例,运用AHP法对其旅游资源进行了定量评价,以期能指导实际工作. 相似文献
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从旅游活动的空间相互作用模式出发来认识研究旅游区位,以毛泽东祖籍游览苑进行实证分析,提出苑区资源补位、客源近位、交通顺位、认知上位、合作拓位的旅游业开发、发展策略。 相似文献
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代媛媛 《辽宁教育行政学院学报》2006,23(5):29-30
旅游活动中涉及到众多的人际交往,加之旅游是一个以游览体验来检测其满意度的活动方式,因而更注重旅游活动过程中所经历过的人际交往过程。 相似文献
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在论述雾灵山森林公园旅游资源结构特征、旅游活动类别和旅游客源市场现状的基础上,运用效应原理和市场学理论,提出了“京东绿色明珠”国内旅游开发、旅游营销方案——发展度假、娱乐、会议、教学旅游,提出在开发风光旅游资源的同时还必须遵循建设与保护同步,自然与人文景观并重,社会效益与经济效益兼顾的原则。 相似文献
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一、设计思路整个教学过程以学生为本位,发挥探究学习的优势。充分利用生活实例创设情景激发学生的学习兴趣,通过讨论、合作、探究等方式生成结论。教学过程注重知识构建,最终使学生形成能力。二、教材分析本课位于人教版选修3教材第二单元的第二节,本章紧扣人地关系这一主线在学习旅游资源分类和特性的基础上,重点学习旅游资源开发条件的评价及我国丰富的旅游资源。旅游资源的开发条件包括四个方面:1、旅游资源的自身价值,旅游资源的游览价值表现为资源的质量、资源组合状况和地域组合状况2、 相似文献
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张警丹 《昆明师范高等专科学校学报》2001,23(3):63-66
旅游是旅游活动的主体,是旅游资源的体验和评价,旅游化资源是旅游活动的主要客体,是旅游获得精神化满足的重要保障。在云南旅游化资源的开发与建设中存在以物质资源为中心的倾向,在未来云南旅游化资源的开发与建设中必须加强以旅游为中心的旅游物质化建设、旅游精神化建设和旅游制度化建设。 相似文献
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陈昌茂 《贵阳学院学报(社会科学版)》2012,(6):113-116
基于旅游美学视域,应用“历史与逻辑相统一”方法和标准对旅游活动结构——一次旅游活动的前过程、过程、后过程及五个节点:愿游一行游——居游——愁游——忆游组成的逻辑结构进行分析;以旅游活动的内容为基点重新进行旅游类型分类。旨在构成纯粹旅游、非纯粹旅游、亚旅游、超旅游等操作性概念,初步确定旅游美学自己的基本词汇,建立旅游美学学科概念体系的基础。 相似文献
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旅游文化在旅游业中的地位和作用 总被引:3,自引:0,他引:3
渠铭 《山西广播电视大学学报》2008,13(1):94-95
旅游文化是旅游活动的内涵,而旅游文化的载体信息是旅游资源,旅游活动的宗旨是人的心理和精神上的不断追求与满足,只有文化介入并参与到旅游组织规划和具体活动中去,才能称得上真正意义上的旅游.所以,21 世纪旅游文化的发展在一定程度上将影响着整个旅游业乃至全行业经济的迅猛发展. 相似文献
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红色旅游,主要是指以中国共产党领导人民在革命和战争时期建树丰功伟绩所形成的纪念地、标志物为载体,以其所承载的革命历史、革命事迹和革命精神为内涵,组织接待旅游者开展缅怀学习、参观游览的主题性旅游活动.红色旅游作为我国独有的一种特殊旅游方式,有其自己成长发展的历程,发展红色旅游对中国经济社会具有多方面的综合价值. 相似文献
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旅游资源是旅游活动得以大规模开展的重要前提.旅游资源学涉及的知识面广,实用性和实践性强.旅游资源的特点要求必须有与之相适应的实践教学.应在案例教学、通过旅游资源实训室进行实训、通过旅游协会开展课外实践教学、开展野外实践活动等方面强化实践教学. 相似文献
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李文艾 《湖南科技学院学报》2009,30(1)
旅游活动本质上说是一种对文化艺术与自然的体验过程,从旅游活动的主导者旅游从业人员来看,通过音乐教育培养其审美感知能力与敏锐的审美感官,可以帮助这一群体更深层次的把握旅游文化载体中的音乐形态,形成正确的道德价值取向,以及为创建良好的旅游企业文化打好基础. 相似文献
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李建峰 《中学语文教学参考(高中生版(学语文))》2014,(16):69-70
21世纪的今天,旅游成为人们放松生活的一种全新方式,旅游行业蓬勃发展在经济的发展中有着至关重要的作用。旅游资源不仅仅是旅游活动的一种潜在形式,同时也是旅游行业发展的根本源泉。现如今,旅游资源开发的空间如何规划布局成为人们最关注的问题。本文对基于旅游资源开发的空间规划布局进行了研究分析,有一定的经济价值和现实意义。一、旅游资源的特点及分类旅游资源作为旅游者的活动对象之一,与旅游业的蓬勃发展有着实质性的关系。 相似文献
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旅游持续发展与旅游环境保护 总被引:6,自引:0,他引:6
肖洪根 《华侨大学学报(哲学社会科学版)》1995,(2)
旅游持续发展与旅游环境保护肖洪根旅游环境是指在旅游活动特定的区域或范围内各种因素的存在状况和综合作用的结果;就范围而言,它主要包括旅游目的地和相关的旅游依托地;就内容而言,则主要包括旅游资源状况以及与旅游活动有关的自然和社会文化两方面的因素。长期以来... 相似文献
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孙景沂 《中学语文教学参考(高中生版(学语文))》1997,(11)
人类的旅游活动□孙景沂/武昌文华中学高中地理新教学大纲关于“人类的旅游活动”的知识要求,可以理解为以下几个方面。一、旅游资源的概念、分类及其三大价值“凡能激发旅游者的旅游动机,为旅游业所利用,并由此产生经济效益与社会效益的因素和条件,都称为旅游资源”... 相似文献