马克思论历史唯物主义的出发点

<正> 近年来,哲学界对历史唯物主义的出发点是什么这一问题展开了热烈的讨论,至今意见尚未统一。有代表性的几种意见是:一、现实的人是历史唯物主义的出发点;二、历史唯物主义的出发点是物质生产;三、物质生活条件是历史唯物主义的出发点。从上述几种不同观点的同志所撰写的论文来看,大都引马克思写的《德意志意识形态》第一卷、第一章的话作为理论依据。可见,对马克思的论述的不同理解是产生意见分歧的一个重要原因。因此,正确理解马克思对历史唯物主义出发点的论述对上述问题的讨论有着极其重要的意义。本文试图根据自己的理解,谈谈马克思论历史唯物主义的出发点。     

邓小平对马克思历史唯物主义的丰富和发展

历史唯物主义是研究人类历史的科学的现点和方法。邓小平根据中国社会主义建设和实战的需要，提出了“社会主义初级阶段理论”、“科学技术是第一生产力”理论和改革开放的理论，丰富和发展了马克思历史唯物主义。     

邓小平对马克思历史唯物主义的丰富和发展

历史唯物主义是研究人类历史的科学的观点和方法.邓小平根据中国社会主义建设和实践的需要,提出了"社会主义初级阶段理论"、"科学技术是第一生产力"理论和改革开放的理论,丰富和发展了马克思历史唯物主义.     

合力论对教育研究的指导意义

合力论对教育研究的指导意义孙传宏马克思创立的历史唯物主义科学地揭示了社会历史发展的基本过程及其最一般的规律。列宁认为“马克思的历史唯物主义是科学思想中的最大成果”①。也只有历史唯物主义才第一次对教育的性质等根本问题作出了科学阐述。它的创立为我们研究教...     

重建语境中的历史唯物主义(上)--从卢卡奇到哈贝马斯

从卢卡奇到哈贝马斯,众多西方马克思主义理论家对历史唯物主义给予了极大的理论关怀,在他们视野中漂移着三大“重建”理论形态：历史唯物主义的重读理论、重释理论和重建理论,这些理论的得失都值得当下理论界讨论。本部分讨论了卢卡奇到法兰克福学派第一代的“历史唯物主义”理论与实质。     

如何讲授《辩证唯物主义和历史唯物主义原理》（第四版）第一章

如何讲授《辩证唯物主义和历史唯物主义原理》（第四版）第一章中国人民大学哲学系陈志良《辩证唯物主义和历史唯物主义原理》第四版（以下称“第四版”）第一章《世界的物质统一性》是马克思主义哲学世界观的基础理论，它着重揭示了世界的物质性、物质的自我运动以及物质...     

对讲授《历史唯物主义和历史唯心主义的根本对立》的几点意见

对整个历史唯物主义说来,本章具有绪论的性质,它主要是通过对社会存在和社会意识相互关系的不同解决,概括地阐明两种历史观的根本分歧,并着重分析历史唯物主义产生的条件及其伟大的意义。在本书第一章《绪论》中,我们已经从总体上对马克思主义哲学做了说明,为什么这里还要来一个绪论呢?这是由历史观的特点所决定的。历史唯物主义是哲学,是无产阶级世界观不可分割的组成部分,因此,第一章中有关整个马克思主义哲学的一般原则,同样适用于历史唯物     

人类社会是自然历史的过程——对讲授《哲学教学大纲》第十章的一些意见

本章是历史唯物主义的绪论,主要是对历史观的基本问题和历史唯物主义的基本思想从总的方面作一些概括地论述和介绍,以便为下面各章的学习,提供一个总的、连贯起来的线索。同时还要讲到历史唯物主义的对象和它的方法论意义等问题。新大纲同艾本比较起来,有较大变动,分为四节,除了第一节讲历史观的基本问题外,     

1986年历史唯物主义原理讨论概述

关于历史唯物主义的对象问题第一种意见认为,历史唯物主义是关于社会发展最一般规律的科学。这是一种传统的观点,在哲学教科书中一直是这样表述的。第二种意见认为,历史唯物主义是关于社会发展一般规律和运用规律改造社会的科学。     

试论“三个代表”理论对历史唯物主义的贡献

“三个代表”重要思想是在新的历史条件下对马克思主义的正确运用与理论创新，本从它对历史唯物主义贡献的角度，试论其主要贡献有：（1）抓住历史唯物主义的根本问题，不但将发展社会生产力摆在首位，而且突出了发展的是先进的社会生产力；（2）将历史唯物主义三大基本点（先进社会生产力、先进化和最广大人民）有机地统一起来，将发展物质明和精神明有机地统一起来，作为推动经济发展和社会进步的基本动力和衡量准绳，推进了历史唯物主义的社会发展理论：（3）将发展生产力、发展先进化作为党政执政兴国的第一要务，并落脚于维护和实现最广大人民的根本利益上，进一步发展了社会主义本质论；（4）科学地总结了中国共产党作为执政党的先进性，发展了历史唯物主义关于工人阶级政党执政后党的建设理论。     

《家庭、私有制和国家的起源》对彻底贯彻历史唯物主义的意义

今年是恩格斯的《家庭、私有制和国家的起源》(以下简称《起源》)发表一百周年。这部著作在马克思主义发展史上,第一次全而地、系统地、科学地论述了原始社会生产方式的各个方面:生产力、分工、交换和氏族制度发展的规律,阐明了社会发展的最终动力是生产力的变革这一历史唯物主义的基本原理,从而填补了历史唯物主义在原始社会史方面的空白。历史唯物主义的基本原理之一,就是社     

论青年卢卡奇的历史唯物主义观

第二国际庸俗马克思主义在理论上将马克思历史观理解为经济决定论,在斗争策略上,反对暴力在社会发展中的作用,主张和平过渡到社会主义.青年卢卡奇在批判庸俗马克思主义歪曲马克思唯物史观基础上,回应匈牙利无产阶级政权建立后对历史唯物主义理论的新要求,提出了自己对历史唯物主义的理解.其历史唯物主义观体现为三个核心命题:历史唯物主义是无产阶级阶级斗争的武器、历史唯物主义是资本主义社会的自我认识、资本主义社会向社会主义社会过渡催生历史唯物主义功能新变化.青年卢卡奇历史唯物主义观既包含契合历史唯物主义理论的思想实质,拓展历史唯物主义理论视域的合理之处,又存在对历史唯物主义的误读.     

20世纪70年代以来西方左翼学者的历史唯物主义观

纵观20世纪70年代以来西方左翼学者对待历史唯物主义迥然不同的态度和观点,可以归纳出五种历史唯物主义观.哈贝马斯在哲学反思中展开了对历史唯物主义的重建,并试图创立基于交往行为的社会进化新理论.柯亨、罗默、埃尔斯特等人将历史唯物主义看作关乎事实的科学,并尝试运用分析哲学补充历史唯物主义的微观方法基础.奥康纳、福斯特等人提出历史唯物主义的本质是生态唯物主义,全面开启了历史唯物主义的自然维度.詹姆逊、阿格里塔、哈维等人创造性地将历史唯物主义运用于对晚期资本主义社会文化现象的分析中.鲍德里亚、拉克劳、墨菲等人从后现代主义出发,全面质疑并否定了历史唯物主义的基本观点.     

讲授“社会的基本结构与文明进步”(第六章)的教学建议

全国普通高等学校“两课”示范教材《马克思主义哲学原理》(本科本)第六章阐述的是历史唯物主义关于社会基本结构的原理,充分体现了历史唯物主义分析和解构人类社会的科学方法论。马克思主义关于社会基本结构的原理科学地揭示了人类社会发展的基本规律,它在历史唯物主义体系中居于十分重要的地位。本章内容还涉及“三个代表”重要思想的主要哲学基础,因而需要对本章的内容给予高度重视。 一、本章的基本特点、结构和教学思路 1.本章的基本特点。要讲好本章,首先需要了解本章的基本特点。与其他各章相比,本章具有以下特点:第一,内容多。一是…     

历史只物主义的全球视野

文章从历史唯物主义形成和发展的角度，论述了历史唯物主义是具有全球视野的理论。并且运用历史唯物主义的全球观，分析了当代世界的阶级斗争、经济全球化、文化冲突等问题。说明了在实践中丰富和发展历史唯物主义的全球观，是时代赋予理论工作者的重大课题。     

马克思创立历史唯物主义的心路历程解析

马克思创立历史唯物主义的过程，也是他亲自参加社会实践的过程。他在亲自参加社会实践的基础上开始了由唯心主义转向唯物主义，逐步创立了历史唯物主义，进一步验证、发展了历史唯物主义。     

论詹姆斯·奥康纳对历史唯物主义的重建

在对传统历史唯物主义理论缺失作以指认的基础上,奥康纳提出重建历史唯物主义的任务。他把自然和文化引入到历史唯物主义,建构了劳动、文化、自然三位一体的生态学马克思主义的历史观。奥康纳对历史唯物主义的重建拓展了马克思主义的理论空间,具有积极合理的意义,但同时也存在理论的局限性。     

全面完整地理解邓小平理论的哲学基础——历史唯物主义当代形态论

邓小平理论的哲学基础包括辩证唯物主义和历史唯物主义两大部分。邓小平对历史唯物主义的新发展和新贡献是邓小平的哲学创新。邓小平同志丰富的历史唯物主义思想为历史唯物主义体系增添了新内容,构成了历史唯物主义当代形态。对邓小平博大精深的历史唯物主义思想进行学习研究具有重大的理论和实践意义。     

论马克思的劳动历史唯物主义理论

通行哲学教科书关于马克思历史唯物主义理论的表述似乎已成定论,然而检视马克思文献特别是政治经济学文献便可明了,这些表述有缺陷,大量历史唯物主义理论内容没有得到表示存在的机会。马克思历史唯物主义理论应命名为劳动历史唯物主义理论,内容包括:方法论历史唯物主义理论、劳动哲学本体论、人学历史唯物主义理论和工艺学历史唯物主义理论。方法论历史唯物主义理论围绕如何认识社会历史问题而展开,结果具有方法论性质。劳动哲学本体论是马克思思想整体的哲学基础,在哲学史上独树一帜,完成了哲学本体论思想史中的革命且大功告成。人学历史唯物主义理论以劳动为本体来看待人及其历史,就人论人地理解马克思人道主义理论是错误的。工艺学历史唯物主义理论研究劳动的技术基础和组织基础,是马克思认识资本主义生产方式工艺特点的理论成果之一。     

小束手稿的哲学地位——读广松版《德意志意识形态》

1846年初,马克思恩格斯对正在写作的《德意志意识形态》进行了结构调整。这次调整是马克思恩格斯理论的一次实质性升华,没有这次升华,也就没有现在的第一卷第一章,亦即没有马克思恩格斯对历史唯物主义比较系统的正面阐述,因此深刻地理解这次调整,对于理解马克思恩格斯历史唯物主义的形成史具有极其重要的意义,而这次调整的全部文本就体现在广松所说的大束手稿和小束手稿中,本文重点论述小束手稿的形成及其思想史意义。