普通高等学校举办高待职业教育的基本策略

陈运超在《江苏高教》2008年第5期撰文指出，作为普通高校，为什么要举办高等职业教育？其实这一直就是个有争议的问题。如果希望走出高等职业教育的这一现实困境，这个问题就须予以认真思考并做出相应回答。作者指出。普通高等学校举办高等职业教育具有一些天然的优势：第一，社会认可。第二，面向行业办学的经验积累。     

公办学校民办学校与独立学院有哪些区别？普通高等学校有哪些分类？

目前我国具有普通高等学历教育资格的高校大约2300余所。由于在办学层次、办学水平、隶属关系、办学体制等方面的不同，普通高校具有不同的类别。普通高校的分类是招生录取中批次划分的参考依据之一，也是考生填报志愿所必须考虑的重要因素之一。     

河南省普通高等学校人文社会科学重点研究基地——信阳师范学院淮河文明研究中心简介

<正>信阳师范学院淮河文明研究中心于2009年12月获批为河南省普通高等学校人文社会科学重点研究基地,中心主任为淮河流域历史文化研究专家金荣权教授。研究中心以信阳师范学院文学院为主体,整合了我校     

河南省普通高等学校人文社会科学重点研究基地——信阳师范学院当代马克思主义研究所简介

<正>信阳师范学院当代马克思主义研究所的前身是1994年成立的信阳师范学院改革与发展研究所.2003年学校将现有的人文社科资源进行整合,成立当代马克思主义研究所。2004年获批为河南省首批普通高等学校人文社会科学乘点研究基地。全国著名马克思主义理论研究专家俞思念教授担任名誉所长和学术委员会主任,河南省优秀专家扬百善教授担任所长。     

普通高等学校有哪些分类?公办学校、民办学校与独立学院有哪些区别?

目前我国具有普通高等学历教育资格的高校大约2300余所。由于在办学层次、办学水平、隶属关系、办学体制等方面的不同,普通高校具有不同的类别。普通高校的分类是招生录取中批次划分的参考依据之一,也是考生填报志愿所必须考虑的重要因素之一。     

湖南省＂十二五＂重点建设学科——植物学

怀化学院植物学学科,是怀化学院重点学科、湖南省重点建设学科,有正高12人,博士11人。学科拥有民族药用植物资源研究与利用湖南省重点实验室、湘西药用植物及民族植物学湖南省普通高等学校重点实验室、湖南省高校科技创新团队、湖南省高校产学研合作示范基地、植物学省级教学团队等教学研究平台,2011年被湖南省总工会命名为“湖南省工人先锋号”。     

河南省普通高等学校人文社会科学重点研究基地——中原文化与闽台寻根研究中心

<正>中原文化与闽台寻根研究中心,是河南省台办与信阳师范学院联合组建的涉台研究、咨询机构,设在信阳师范学院。其前身为1982年信阳师范学院牵头成立的信阳地区"台湾同胞祖根问题研究",2004年更名为信阳师范学院闽台姓氏寻根研究,挂     

辽宁省普通高等学校本科重点支持专业——机械设计制造及其自动化

正辽宁科技学院机械设计制造及其自动化专业,隶属学校机械工程学院。自1948年建校伊始的矿山机械专业发展到今天的机械设计制造及其自动化专业已有60多年的办学历史。机械设计制造及其自动化本科专业2004年开始招收本科生,2007年获得学士学位授予权,2012年被确定为辽宁省普通高等学校本科重点支持专业。     

上海市普通高等学校人文社会科学重点研究培育基地上海师范大学中国近代社会研究中心介绍

上海师范大学中国近代社会研究中心成立于1993年6月,其前身是中国近代史研究室(1981年成立)、中国近代社会研究所(1988年成立).     

河南省普通高等学校人文社会科学重点研究基地——信阳师范学院课程与教学改革研究所简介

<正>信阳师范学院课程与教学改革研究所的前身是1997年成立的信阳师范学院高等教育研究所。为适应基础教育新课程改革和教师教育改革的需要,2002年学校将现有的课程与教学以及学科教学等资源进行整合,成立信阳师范学院课程与教学改革研究所。2005年获批为河南省普通高等学校人文社会科学重点研究基地。     

多科性大学优势学科群开放平台的构建策略

我国高校的学科建设面临的突出问题是学科建设中的“结构优化”、“学术梯队的整合及其评价、管理体制”的问题。围绕优势学科群开放平台的构建,优化专业、课程,以及建设好与之相适应的师资队伍是解决这一问题的关键。     

对高校创建学习型党组织的几点思考

教书育人、培育和弘扬中国精神、传承先进文化、培养中国特色社会主义事业合格建设者和接班人是高校肩负的历史职责。所以要创建学习型党组织就必须把高校党建工作作为一项战略任务来抓,抓紧抓好。本文对高校创建学习型党组织的必要性、高校在学习型党组织建设中的理论优势以及对于应该如何创建高校学习型党组织浅谈了几点意见。     

高校双语教学师资队伍建设路径

我国高等教育改革的重要目标之一是培养出具有国际视野和国际竞争力、面向未来的新型高素质人才,双语教学是实现这一目标的有效的手段。教师是双语教学的具体实施者,其综合素质是影响双语教学质量的关键因素。本文通过分析目前高校双语教学师资队伍的现状及存在的问题,通过借鉴发达国家及地区的双语教学项目的推广经验,提出加强双语教学师资队伍建设以稳定推动我国双语教学实施的具体政策。     

构建高校绿色采购机制探讨

总结了国内外关于绿色采购机制建设的研究与发展情况,分析了我国高校绿色采购机制建设的必要性,提出了高校绿色采购机制建设的原则、绿色采购机制的构成。高校绿色采购机制的建设对于引导社会绿色消费和推动我国高等院校的可持续发展具有重要意义。     

高校测试中心走联合共建道路的探讨

吉林大学测试科学实验中心拥有一支高水平的技术队伍和多种大型的检测仪器,集教学、科研和测试服务于一体,对学校的发展发挥着重要的作用.对有些设备的老化及经费的短缺问题,中心探索出一条与各院系、重点实验室共建的新思路,既克服了经费短缺的问题,同时也解决了设备问题.实践证明,这种模式是实行资源共享,提高仪器效益的有效手段.     

高校设备购置论证与购置审批管理系统建设的探讨

设备购置论证是合理配置资源和提高投资效益的一个有效途径。探讨目前高校设备购置论证存在的问题以及论证的要素,是规范购置流程的客观需要。设备购置审批管理系统为设备购置提供了一体化的解决方案,实现了设备购置进程的动态管理。     

对构建高等学校德育评估体系必要性的研究

高等学校德育工作的质量是评价学校办学水平和教育教学质量的重要指标之一。评估高等学校德育工作,就是以战略的眼光来判断高等学校贯彻教育方针和实现人才培养任务的状况,并为国家进一步对其进行监督和指导提供依据,就是用德育评估标准判断学校德育工作效果的价值。为了提高对德育工作的认识,确保这种价值判断的科学性、客观性和有效性,在建立高等学校德育评估体系之前,应首先对建立德育评估体系的必要性进行探讨。一、构建高等学校德育评估体系有利于提高对德育工作的认识,促进德育工作格局科学化在整体构建高等学校德育体系中,我…     

构建高校绿色采购监督机制探讨

高校实施绿色采购政策已是社会发展的必然趋势,而绿色采购监督机制的建立则是实施绿色采购政策的必要保障。当前高校物资采购监督工作还存在着一些问题,通过体制建设、制度保障、监督手段等方面建立并完善绿色采购监督机制,对于规范采购工作、促进绿色文明校园建设具有重要的推动作用。     

现代高校重点实验室管理特点分析

从当前我国的高校重点实验室现状出发,多方位地探讨了高校重点实验室的管理特色,从管理层次、信息技术支持、安全环保,专业化服务等方面提出了提高实验室管理水平、促进实验室发展的方略.     

加强高校重点实验室建设,促进重点学科持续发展

高校重点实验室建设为重点学科建设和持续发展提供了强有力的支撑。阐述了当前高校重点实验室建设中存在的主要问题，并提出加强高校重点实验室建设的对策。