让排比成为一道亮丽的风景线

每个同学都希望自己能写出漂亮的文字．渴望自己的笔端流淌出清新、活泼的小溪。但由于种种原因（如学习负担重、阅读量小、积累欠缺等）．相当一部分同学的语言的“质量”似乎并不是足斤足两．怎样在较短的时间内使自己的语言表达水平有较大幅度的提高．让自己的语言运用能力从“下里巴人”奔向“阳春白雪”．     

让排比成为一道亮丽的风景线

怎样在较短的时间内,语言表达水平有较大幅度的提高,让学生的作文语言运用能力从下里巴人走向阳春白雪,是萦绕在许多同学心中的一个挥之不去的梦想。我认为,学会熟练、灵活地运用排比是见效较快的处方之一。用排比手段说理,可以把道理说得更详尽、透彻;用排比来抒情,就能把感情表现得淋漓尽致。排比能加大语言的信息量,使语言条理性强,且节奏明快,适于反映     

让排比成为一道亮丽的风景线

排比能加大语言的信息量。使语言条理性强,且节奏鲜明。适于反映事物的情状,尤利于表达强烈的思想感情。在具体的运用过程中．要注意以下几点：     

让默读成为一道亮丽的风景线

默读是阅读的基本方式之一,是培养学生阅读能力的重要途径.当今的语文课堂已被朗朗的书声所占据.教师在教学时往往注重培养学生的朗读技巧,而默读则如蜻蜒点水一带而过.但我们应明确,朗读与默读犹如车之两轮、鸟之双翼,缺一不可.因此,语文课堂呼唤默读的落实.教师在阅读教学中要多设计默读环节,组织展开默读.那如何在课堂教学中落实默读呢?     

让排比成为写作中一道亮丽的风景线

每个同学都希望自己能写出漂亮的文字,渴望自己的笔端流淌出清新、活泼的小溪。但由于种种原因（如学习负担重、阅读量小、积累欠缺等）,相当一部分同学的语言的“质量”似乎并不是足斤足两。     

让考场作文成为一道亮丽的风景线

高考试题不断的发展变化,但是无论试题的形式内容怎样变化,作文始终是语文学科考试的重点,而作文往往考察了考生的生活经验、思想水平、知识体系的整合、表达能力的综合运用等。这样,作文显得更为重要,作文所占的分值尤其能说明这一点,因而考场作文在某种程度上决定了语文成绩,决定了考生能否顺利的考上理想大学。面对着这严峻的形势,打造好的考场作文,是每个考生的当务之急。     

让语文课后练习成为一道亮丽的风景线

课后练习体现了教材编者的意图,教师在教学中不可忽视其作用。备课时重视课后练习这一课程资源,合理安排,逐一落实,创造性地开展各类语文教学活动,可以优化教学过程,培养和展现学生的语文素养,提高教学效率。     

让校园文化成为一道亮丽的育人风景线

何谓校园文化?目前并未有统一的定义。我们认为，校园文化是一种氛围，是学校在教育教学过程中所表现出来的显性文化与隐性文化的总和。显性文化即包括教育教学设施、校园环境、丰富多彩的文化活动以及校园建筑等物质形态。隐性文化则是师生通过教育教学活动所创造形成的校风传统、校园精神、舆论风气、行为规范、人际关系等。     

多元化学生评价——语文课堂亮丽的风景线

所谓多元化学生评价,是指依据全面教育发展目标和全面发展价值观,评价者与学生配合,制定双方认可的全面发展目标,由评价者与学生共同承担实现全面发展目标的职责,运用多种评价技术和方法,对学生的学习过程、实践能力、创造能力和素质全面发展进行价值     

让图书馆成为学校教育的一道亮丽风景线

近年来,我校在狠抓课堂教学质量的同时,进一步突出了图书馆在学校教育中的作用,以朱永新先生的"书香校园"为理想,采取了一系列举措,让图书馆和课堂教学并驾齐驱,为学生的成长插上了一对雄健的翅膀.     

让口语表达成为中职生的一道亮丽风景线

"沟通交流"是人与人之间最基本的生存法则,于学生而言,善于表达和敢于表达的学生,总能赢得更多成功的机会。拥有良好的语言表达能力是学生自我发展的需要,也是语文教学的需要。我们要提高学生的口语能力,要锻炼学生的胆量,让他们敢说,让他们成为一个有主见,字句表达清晰的学生。一、中职生口语表达能力欠佳的原因中职生在小学、初中阶段,他们大部分是属于班级里中下游的学生,成绩平平,学习缺乏上进心。老师和他     

让实验教学成为数学课堂一道亮丽的风景线

在数学课堂中引入实验教学,既可以有效激发学生的学习兴趣,让学生的学习主体地位得到充分体现,又可以在实验过程中培养与提高学生的协作能力和数学学习能力。因此,在数学教学中,教师要积极引入实验教学,让实验教学成为数学课堂一道亮丽的风景线。     

让简约成为数学课堂一道亮丽的风景线

新课程改革从2001年正式启动以来,给传统的数学课堂教学带来了巨大的改变。近几年,笔者观摩过若干展示新课程理念的课堂,感觉确实关注了人的全面发展,学生在获得知识的同时也获得了不同程度的情感、     

让图书馆成为学校教育的一道亮丽风景线

近年来,我校在狠抓课堂教学质量的同时,进一步突出了图书馆在学校教育中的作用,以朱永新先生的“书香校园”为理想,采取了一系列举措,让图书馆和课堂教学并驾齐驱,为学生的成长插上了一对雄健的翅膀。一、让图书馆的外表魅力四射兴趣是最好的老师———兴趣的产生关键在于事物的内涵,但事物的外表对于兴趣的激发所产生的作用谁也不可否认,尤其当面对理性思维尚稚嫩的小学生时,我们更应该强化事物外表的吸引力。因此,我们对图书馆进行了全面“包装”:从舒适而富有层次的木质地板到幽默且充满想象力的卡通标识;从造型各异的书架、书桌到色彩明…     

让信息技术成为语文课堂一道亮丽的风景

信息技术与初中语文学科的整合适应了当前语文课改的新要求。信息技术在语文课堂上的广泛应用不仅有利于激发学生情感,而且也丰富了学生语文知识视野,能有效地提高语文教学有效性,进一步增强语文课程的吸附力与承载力。     

让朗读成为语文课堂的一道亮丽风景

读,是语文教学的重要手段,小学语文朗读教学要以读为本。因而,朗读训练就显得特别重要。比如,朗读训练有巧设情境、范读引路、精心指导、宽容评价、营造环境等。朗读是激发学生语文学习兴趣的有效途径之一,因此应注重学生的朗读训练。     

辩论——语文课堂教学中一道亮丽的风景线

在语文教学提倡开放的今天，辩论以其独特的优势，迅速融入课堂，成为课堂中一道亮丽的风景线。因为它既能培养学生的自主学习能力，又能调动学生学习的主动性和积极性，增加学生的信息输入量，培养发展学生倾听能力、