绘本助力高品质幼儿教学活动的实践策略

绘本是根据幼儿成长规律和身心特征所设计的特殊教学材料,以生动有趣的基础性故事为主,通过色彩鲜艳的图画进行展示。绘本最大的特点就是以图画为主,文字为辅,图画占据整本书内容的80%以上,对幼儿而言是非常不错的学习素材。教师在组织幼儿教学活动中,便可利用绘本这一教学工具,丰富教学内容,吸引幼儿的探索兴趣,潜移默化地培养幼儿的阅读能力、分析能力、表达能力以及逻辑思维能力等,这对幼儿的健康成长而言具有重要作用。幼儿教师应积极引用幼儿绘本,利用绘本独特的教育价值助力打造高品质的幼儿教学活动。     

论绘本的文本分析与教学活动的关系

在当前幼儿园绘本教学活动中,存在着不尊重绘本作品内容的阅读,无视文学艺术活动的教学规律,盲目追求“绘本多元发展价值”的现象。研究者通过论述绘本的文本分析与教学活动之间的关系,主张幼儿园绘本教学活动要充分尊重作品的文本,同时认为文学作品的分析能力是幼儿园语言教师的基本职业素养。     

以数学类绘本为载体的幼儿园教学活动探究

文章旨在探究教师应如何为幼儿筛选合适的数学教学绘本,并将其运用于幼儿园数学教学活动中,了解数学绘本对幼儿所产生的影响。研究结果显示,教师选择数学教学绘本时,不仅应注重绘本内容的趣味性与视觉图像效果,还要考虑幼儿的年龄特点和认知规律。教师可借助绘本情境来获得幼儿关注,以师幼共读绘本故事的形式来解决数学问题,通过转移绘本元素,进一步丰富教学脉络。绘本融入幼儿园数学活动,有助于培养儿童对数学的兴趣,激发求知欲与好奇心,提高对数学知识的理解与记忆。     

幼儿园如何进行绘本阅读教学

对于幼儿阶段的孩子而言,绘本阅读是帮助其打开思维之门、促进情感发育的重要途径,对幼儿的成长与发展有着重大影响。绘本作为幼儿的启蒙读物,十分符合幼儿心理、年龄特征,其凭借着图文并茂的表达方式来培养和发展幼儿的各项能力。然而,现阶段幼儿园的绘本阅读教学存在较多问题。在此,针对当前绘本阅读教学存在的问题,就幼儿园如何进行绘本阅读教学提出一些建议。     

以绘本为载体开展幼儿园美术教学活动的实践与研究

绘本除了用来阅读,精美的画面能给幼儿美的熏陶,我们可以挖掘绘本中的美术教学资源,享受美术创作的快乐。本文将阐述挖掘经典绘本中蕴藏的可借鉴的美术教学资源,运用绘本故事中的情景教学法提高幼儿美术活动的兴趣,增加美术活动的有效性,拓展幼儿园美术教学的思路,从而更好地引导幼儿去感受美、表现美和创造美。     

绘本融入幼儿园小班集体教学活动的分析

随着我国新课改的不断深化,绘本教学也越来越受重视。越来越多的家长关注到幼儿园小班集体教学活动中绘本的价值,幼儿处在低龄阶段,绘本更凸显其独特之处。在幼儿园小班集体教学活动中融入绘本教学,不仅仅能够使幼儿的发散性思维得到培养,还能够激发幼儿的学习兴趣。因此,将绘本融入幼儿园小班集体教学活动具有积极的意义。     

利用绘本进行幼儿德育教育的探析

绘本即图画书,指一类以绘画为主,并附有少量文字的书。绘本不仅仅是讲故事,学知识,还可以帮助孩子全面建立其精神世界,培养幼儿多元化的情感,在幼儿时期阅读绘本书对其智力的影响和开发是影响重大的。阅读书籍可以促进幼儿注意力、想象力、思维能力以及综合能力的发展,幼儿在享受丰富的图画动漫故事中,不仅可以提高文学知识,也丰富了情感,同时幼儿教师可以利用绘本进行幼儿德育教育,完成立德树人的教学目标。     

新视角，新绘本——多角度探索绘本教学活动策略

绘本是一种适合低幼儿童阅读的图画书．以图画为主,文字为辅．甚至完全没有文字而全是图画的书籍。这就意味着绘本贴近幼儿生活,具有艺术性、文学性、文字与绘画和谐共处等特点,它符合幼儿的年龄特点．对幼儿的成长有着独特和不可替代的教育价值。因此教师在进行绘本教学时应该运用科学有效的指导策略,从而发挥绘本的最大价值,促进幼儿全面发展。     

品读绘本 体验快乐

绘本以其精美的图画博得孩子们的喜爱,绘本本身所蕴含的价值更是受到家长和老师的关注,越来越多的老师和家长开始关注这一神奇的发展领域,而在这其中教师自身如果能细读绘本、了解绘本的结构、挖掘绘本内在的价值并采取正确合理的教育引导方法,实现幼儿与绘本的交流与对话,无疑具有举足轻重的地位。     

绘本教学中如何利用图式进行有效的文本解读

在绘本教学中,文本解读如何避免庖丁解牛般地肢解化、被硬盘式的格式化?如何避免漫无边际的"零敲碎打"和"精耕细作"撕扯文本?教师可以利用图式帮助学生整体建构文本,探索主题,梳理人物关系,多角度理解绘本,把经验、知识、思维连成一个整体,促进学生阅读能力和思维能力的提高。     

浅谈如何选择及运用绘本

在学前教育领域,绘本的教育价值逐渐被认同,绘本教学已经成为幼儿园课程教学的重要形式。在绘本教学实践中,选择适合儿童的绘本和将绘本有效融入课程活动已成为广大教师关注的焦点。     

基于数学绘本教学活动的幼儿数学认知发展研究 ——以数学绘本《糖果店的有奖竞猜》为例

本文以数学绘本《糖果店的有奖竞猜》的教学活动为例,从"发现排列规律""感知空间方位、平面图形与点数的关系"两方面具体分析在数学绘本教育活动中幼儿数学认知能力的发展,探究幼儿在"得到糖果"的互动游戏情景中逐渐掌握相关数学知识的过程,证明教学活动中加入数学绘本是促进幼儿数学认知能力发展的有效途径.     

如何进行有效的英文绘本教学

绘本是儿童丰富知识、学习文化的资源。运用英语绘本进行英语教学,能培养学生学习英语的兴趣,提高学生英语的听、说、读、写能力。     

幼儿园绘本教学策略

许多教师都把绘本教学作为日常教学活动来开展,但是调查发现,在开展绘本教学的过程中,还存在解读浅显、问答缺乏有效性等问题。文章提出了在绘本教学过程中一些需要掌握的教学策略:深入解读角色、情节、意境、主题、内涵,提高师幼互动有效性,品读画面和语言文字等。     

传统绘本与互动绘本的发展现状探讨

传统绘本在数字技术快速发展的今天从形态上发生了改变,互动绘本将逐渐成为电子阅读的一个重要领域,运用数字技术改善绘本形态以适应数字媒体时代的发展,传统绘本与互动绘本二者的发展将相辅相成.     

幼儿园绘本教学活动中师幼互动存在的问题及其对策

在幼儿绘本教学活动中,教师过分重视预设目标的达成,对幼儿现实需要敏感性低,教师自身缺乏融入绘本意识,都是以自我为中心引领教学。师幼互动具有明显的非对称性,有较强的负向性情感特征。因此,幼儿教师在绘本教学中应做到关注幼儿现实需要,有效化解与幼儿现实需要生成的冲突,建构和谐、民主、平等、对话的师幼关系,进行多元化互动;教师应进行正确的自身角色定位,做幼儿爱上阅读的"引路人"。     

利用绘本 引发悦读

绘本是以简练生动的语言和精致优美的绘画紧密搭配而构成的儿童文学作品,文字与图画共同担当讲故事的重要角色,每张图都有丰富的内涵,图与图之间呈现独特的叙事关系,表达绘本的整体意境,蕴涵着丰富的知识、情感、人生哲理。那么,怎样有效引领孩子走进绘本,发现其中的秘妙,让绘本阅读的价值最大化?本文从听、说、看、写四个方面着手进行了论述。     

如何开展英语绘本有效教学的策略

英语教学是我国教育体系的重要组成部分,良好的英语教学有助于提升学生的英语能力,对学习有所裨益。研究证明,英语绘本能提升教学的有效性,这对于英语教学是一个良好的借鉴。     

浅谈如何为幼儿选择优秀绘本

绘本以其富有想象力和艺术气息的精美画面、富含哲理的主题深深吸引着幼儿,对幼儿成长发展起着重要作用。各大书城琳琅满目、质量参差不齐的绘本令人眼花缭乱,本文将就如何有效的为幼儿选择绘本展开论述。     

浅谈如何有效开展绘本阅读教学活动

现今,绘本阅读教育已成为幼儿园教育中必不可少的内容之一,对儿童成长具有重要价值。在教学实践中如何使绘本阅读教学得到有效开展是一线老师普遍关注的问题。