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1.
本文从小学数学课堂调研入手,指出了当前农村小学数学低效课堂的五种主要表现形式,分析了低效课堂产生的原因,提出了提高数学课堂教学的有效性的策略。  相似文献   

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新课标要求在课堂教学中把以往的"鸦雀无声"变成"畅所欲言","纹丝不动"变成"自由活动","注入式教学"变成了"自主探索"。要求我们不但要教给孩子们知识,更要教给孩子们掌握知识的方法,打造适合自己的高效课堂,让数学课堂焕发生命的活力。  相似文献   

3.
课堂教学高效与否,关键在于师生双方执行相关课堂要素情况怎样。为此,打造小学数学高效课堂,就需要我们采取科学而有效手段。采用何种手段呢?本文从三个维度给出建设性建议。  相似文献   

4.
许建仕 《生活教育》2014,(8):48+35-48,35
本文结合笔者多年数学教学实践,从明确教学设计的目标、有效情境导入等方面打造高效小学数学课堂。  相似文献   

5.
数学学习活动基本上是数学思维活动,而数学语言是数学思维的工具,所以掌握数学语言是顺利地、有成效地进行数学学习活动的重要基础之一.  相似文献   

6.
小学数学教学,能够帮助孩子们用数学知识解决现实生活中的问题,培养孩子们的实践能力,有利于学生综合素质的全面发展。小学数学不应该是应试教育,干燥乏味的知识灌输只会让孩子被动地接受,与素质教育相悖。小学数学当即任务就是构建高效数学课堂,培养学生的数学兴趣,让数学被学生喜爱。  相似文献   

7.
小学数学课程是孩子们学习数学的入门教育,其所占据的重要地位不言而喻,必须让学生牢固的掌握基础知识,才能为以后的学习打下一个坚实稳定的基础。想要提高学生的学习成绩,开展高效率的课堂教学是关键。课堂对教师来说,就是教学方式。在课堂改革中,教师应该从角色、观念上转变,真正做到高效率、高质量的完成教学工作,让学生有更多的收获。  相似文献   

8.
在小学数学变革不断深入的背景下,"向四十五分钟要效益"成为一个热门话题,数学课堂的效率高低逐渐引起了教育专家的注意。本文在对小学数学高效课堂构建过程中存在的问题进行仔细分析的基础上,对构建小学数学高效课堂的方法进行了分析,提出丰富教学方法、探寻题干重点知识、学生自主解决问题和及时练习,精心设置作业的办法,为提升小学数学高效课堂模式进行专门的研究。  相似文献   

9.
课堂教学模式是实现教学目标的重要手段,是全面提高教学质量的重要途径。新课标要求在课堂教学中把以往的"鸦雀无声"变成"畅所欲言","纹丝不动"变成"自由活动","注入式教学"变成了"自主探索"。要求我们不但要教给孩子们知识,更要教给孩子们掌握知识的方法,打造适合自己的高效课堂,让数学课堂焕发生命的活力。  相似文献   

10.
小学数学高效课堂是将数学中抽象的理论知识用形象的、直观的教学方法传授给学生,培养学生的认知能力、学习能力、思考能力等。通过充分激发学生主动学习的兴趣;优化教学改革,加强学生的实践活动;结合课后教学总结,从整体上把握;培养学生良好的学习习惯四个方面进行了简单的论述。  相似文献   

11.
课堂是学生学习与教师教育的主要阵地,新课程改革要求数学教学课堂是高效的。数学学科本身具有内容抽象的特性,而要打造小学数学高效课堂,就必须明确教学目标,把抽象的、系统性强的知识体系教授给学生,让学生把知识学透、学活,不仅掌握数学知识,而且还要提高其学习数学的能力。本文从教学实际出发,试图找出努力实现小学数学高效课堂教学的途径。  相似文献   

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在新课改背景下,小学高效课堂变得尤为重要,现在小学生几乎都没有了自己的自由时间,除去课堂的学习以外,学生还要上很多辅导课,所以小学高效课堂建设对教育工作者提出了更高的要求,我们都知道小学生对于数学的学习主要还是在课上听老师讲解,这就意味着高效的数学课堂,不仅能激发学生的学习兴趣,还能提高课堂教学效率,让数学课堂焕发出生命的活力。本文分析了打造小学数学高效课堂的特点,不断优化课堂教学方法来提高小学数学的小学效果。  相似文献   

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高效课堂,就是课堂教育教学效率或效果能够有相当高的目标达成。具体而言是指在高效课堂的基础上,完成教学任务和达成教学目标的效率较高、效果较好并且取得教育教学的较高影响力和社会效益的课堂。增强学生学习信心、授课注重有效收尾、利用错误提升兴趣,可以实现高效教学课堂。  相似文献   

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在对教学效率提出更高的要求下,高效课堂成了每一位小学数学老师追求和努力的目标。所谓的高效课堂,也就是在有限的课堂时间内,老师能采用灵活多变的教学方法,使学生的收获最大化,让学生有明显的进步和提升。  相似文献   

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<正>高效课堂,既是一种全新的科学教学理念,也是一种理想的教学模式,其目的就是在课堂上用最短的时间取得最大的收获。笔者从事小学数学教学工作多年,下面笔者从培养学生逻辑思维、提高课堂教学效率,强调认真预习、打造高效课堂,通过作业巩固知识、形成技能技巧这三个方面,就如何打造小学数学高效课堂谈一些自己的经验,和广大老师交流,一起提高,共同进步。一、培养学生逻辑思维,提高课堂教学效率素质教育要求教学中教师要注意激发和培养学生的逻辑思  相似文献   

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数学和生活息息相关,数学课程的开展,对于学生来说意义重大,可能直接影响其以后的发展,所以小学数学课程是非常重要的学科。在实际教学中,很多因素会影响其课堂效果,教师要想让小学数学高效课堂得以实现,需要从不同的角度入手。  相似文献   

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全面提高教育教学质量,必须掌握新的教育教学理念和策略方法。在小学数学教学中,打造高效课堂是每一位教师的愿望。在实际教学中,我们应当活学活用,让教法更灵活、学法更多样,让学生的个性得以张扬并建立良好的师生关系是一条切实可行的教学之路。数学教师要善于运用自己的智慧去建构全新的高效数学课堂。  相似文献   

18.
随着新课程标准的不断推进,小学各学科在课堂教学方面也越来越注重教学效率的提升,数学是小学的基础课程,如何实现小学数学高效课堂成为众多教师研究的课题。  相似文献   

19.
一直以来,数学这门学科都是我国教育教学中的重要学科,它既是小学和中学阶段的主要学科,又是一门重要的基础学科。小学数学是小学教学中的重要内容,随着教育事业的不断改革,小学数学教学也发生了很大的变化。总结了目前传统小学数学教学中存在的问题,提出了打造小学数学高效课堂的一些方法。  相似文献   

20.
田健健 《学周刊C版》2013,(5):142-143
高效的数学课堂是教师所追求的。在教学中,教师要充分挖掘教材中蕴含的数学思想方法,注重训练学生思维能力和知识的迁移能力,做到举一反三。本文探讨了提高农村小学数学高效课堂的措施,以供参考。  相似文献   

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