共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
命题应该像导火索,要能够瞬间引燃学生素材储备这个火药库。命题一定要贴近学生,尊重学生的个体差异,与学生生活相结合,与社会生活接轨,并给予学生想象的空间,以激发他们的创新能力,使他们写出有声有色的好作文。 相似文献
2.
3.
命题应该像导火索。要能够瞬间引燃学生素材储备这个火药库.命题一定要贴近学生.尊重学生的个体差异.与学生生活相结合.与社会生活接轨.并给予学生想象的空间.以激发他们的创新能力.使他们写出有声有色的好作文. 相似文献
4.
命题活。作文命题的呆板与灵活, 直接影响到学生的写作积极性。命题作文形式一般分三类,即全命题作文、半命题作文、自命题作文。单一的全命题作文,易限制学生的思维, 禁锢学生的情感,总有部分学生不能在文中“畅所欲言”,不能真正地、 自由地创造并表达,造成学生“作文是一套,内心是一套”的双重性格。半命题作 文 给学生 的 写作束缚明 显 减 少。 有 位 老 师在 给 学 生上 作 文 课 时 , 给 学生出的题目是:“ 的我”,这个半命题作文给了学生较大的写作空间。从写作时空来看, 既可写记忆中的“我”, 又可写现在的“我”; … 相似文献
5.
6.
7.
黎霞 《读与写:教育教学刊》2015,(8)
我们知道,作文是学生认识水平和语言文字表达能力的体现,是综合性的日常生活和工作必需的语文能力,也是一个人语文素养高低的重要标志。小学作文教学旨在培养学生初步的书面表达能力,这方面基础打得如何,将影响学生一生。 相似文献
8.
刘俊玲 《中国教育技术装备》2011,(19)
1前言
在小学语文教学中,作文教学可谓是最令教师头疼、学生犯难的传统问题.翻开学生的作文本,十人一腔、百人一面的克隆之作随处可见.记得在学校开展的一次作文教学公开课上,教导主任就曾非常犀利地、直白地指出传统作文教学存在的问题:"在一个班级,甚至整个年级的作文本上,你会发现所有的孩子一个爹,一个妈!"这句引来哄堂大笑的灰色幽默实实在在写出对作文课教学的无奈和学生作文存在的普遍现象. 相似文献
9.
小学中年级学生,有表达内心世界的需要和愿望,同时也具备了相应的作文基础知识。然而由于中年级学生知识结构还不完整,文字语言还不丰富,形象思维还是童话式的,其思维特点又是散点式、跳跃式,缺乏条理性。因此,在确立作文教学目标时,应以培养学生的文字表达能力和语言表达能力为主,为学生未来的生活、工作和深造打下坚实的基础。我们通常的做法是向学生讲授范文,分析结构,启发思维,然后让学生以范文为例,进行习作。这样做,虽然可使学生对范文能有一个比较清晰完整的印象,能进行仿作,但却约束了学生的思维范围,长此以往会形… 相似文献
11.
12.
13.
14.
在小学语文教学中,作文教学具有举足轻重的地位。由于小学生的心理和阅历的限制,命题作文依然是作文的主要形式。作文是讲究技能技巧的,有其独特的基本功,为此必须“意在练习”(叶圣陶语)。如果一开始就让学生写“自由文”,必然盲人骑瞎马,学生得不到系统的训练,教师也不便对学生的练习实行控制,作文教学的目的就难以达到。要增强小学命题作文训练的实效性,教师在命题时应注重以下儿方面。 相似文献
15.
在小学语文教学中,作文教学具有举足轻重的地位。由于小学生的心理和阅历的限制,命题作文依然是作文的主要形式。作文是讲究技能技巧的,有其独特的基本功,为此必须“意在练习”(叶圣陶语)。如果一开始就让学生写“自由文”,必然盲人骑瞎马,学生得不到系统的训练,教师也不便对学生的练习实行控制,作文教学的目的就难以达到。要增强小学命题作文训练的实效性,教师在命题时应注重以下儿方面。 相似文献
16.
教师要善于抓住学生情感的兴奋点,对他们接触过的事物、感兴趣的话题及时激情,巧妙命题。只有当学生对某件事表现出极高的兴趣和热情时,才会成为其提高写作水平的原动力,才会在写作中全身心地投入,使习作言之有物,并在情感宣泄中学会遣词造句,突出重点。 相似文献
17.
长期以来,作文教学是小学语文教学的重点和难点.为摆脱小学作文教学的困境,笔者结合自己的教学经验,来探索小学作文教学的有效途径和策略,希望能起到一定的积极作用. 相似文献
18.
长期以来,作文教学是小学语文教学的重点和难点.为摆脱小学作文教学的困境,笔者结合自己的教学经验,来探索小学作文教学的有效途径和策略,希望能起到一定的积极作用. 相似文献
19.
20.
<正>小学语文作为义务教育阶段的一门基础学科,对于培养学生的思想道德和科学文化素养,提高全民族素质具有重要意义。它也关系到学生今后综合素质的提高。如何搞好作文教学 相似文献