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相似文献
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1.
随着科学技术的进步,微课这种新型的英语教学形式,表现力强,短小精悍,已经越来越多地被运用到小学英语教学中。作者结合小学英语教学实际,对于教学中的预习、授课、复习环节进行探索,并对小学英语课堂中微课的应用提出建议,旨在提高小学英语教学质量和效率。  相似文献   

2.
《考试周刊》2017,(20):59-60
要想使小学数学教学更好的顺应时代发展需求,就需要对传统的教学理念、教学方法和教学内容进行创新,以更好的激发小学生的学习兴趣。作为一种新型教学模式,在小学数学教学过程中,引入微课教学模式,可以更好的提高课堂教学的灵活度,提高小学数学课堂教学效率。本文将会对微课的特点给予介绍,并从课前预习、课中使用及课后复习三个层面来分析微课对小学数学教学的作用,以更好的提高小学数学教学效率和质量。  相似文献   

3.
微课是现代信息技术背景下出现的新型教学模式,其被广泛应用于高效课堂的构建中。在小学数学教学中,微课的应用能够有效增加数学教学的趣味性,提高学生对数学知识点的学习效率,有利于小学数学高效课堂的构建。本文将分析在小学数学中应用微课教学的意义,探讨在小学数学教学中如何有效应用微课进行教学。  相似文献   

4.
在小学数学教学过程中教师充分地应用微课教学模式可以有效地提高小学数学教学的整体质量与效率,教师可以充分利用微课的趣味性,提高学生对数学的学习兴趣,此种教学模式也更加符合小学生的心理特点,因此,教师提高对微课设计以及相关教学方式的重视,通过教学实践活动的开展,提高小学数学教学模式的整体质量与效率。主要对小学数学教学中的微课设计以及相关教学方式进行分析与探究,希望可以不断地完善今后的小学数学教学活动。  相似文献   

5.
在小学英语教学中,只有激发学生的兴趣,学生才能主动地参与到教学中。将故事教学法与微课教学相结合,引入小学英语教学中,符合小学生的心理特征,能有效调动学生的对英语的兴趣。阐述故事教学法与微课的概念与作用,分析基于故事教学法的小学英语微课设计,探讨故事教学法在小学英语微课中的应用,对提高小学英语教学效率有重要的作用。  相似文献   

6.
随着信息技术的不断进步,微课教学作为一种新型的教学模式,在我国小学信息技术课堂中获得了广泛的应用,为学生带来了新的学习体验。然而在小学信息技术课程应用微课的过程中,也暴露了一定的问题,本文将主要探讨如何通过有效的教学策略制定,提高小学信息术课程中微课的教学效率,发挥出微课教学的优势。  相似文献   

7.
随着信息技术的不断发展,新型教学方式也逐渐进入到了课堂中。在数学教学中,传统的教学模式已经难以适应新型的教学发展理念。数学逻辑与新型课堂模式融为一体。微课教学颠覆了传统的数学教学模式,将数学知识与数学思维模式与课堂教学的各个程序联系起来。尤其是在小学数学教学中,要运用好微课,提高学生的学习效果。本文将从小学数学教学的实际出发,探讨翻转课堂的相关理念,分析微课在小学数学中的助力作用。  相似文献   

8.
小学英语学习对学生今后的发展非常重要,因此,小学英语教学也受到了越来越多的重视。"微课"是一种新型的教学模式,与传统的课堂教学方式不同,它以多媒体视频为载体,通过视频讲解的形式向学生传授课文中的知识,对小学英语教学具有很好的促进意义。如今,微课教学的概念早已不再陌生,笔者在基于自身教学经验的基础上,结合闽教版小学英语教材,对"微课"及其在小学英语教学中的应用进行探讨研究。  相似文献   

9.
语文是小学时期较为重要的学科,也是一门综合性较强的学科,学好语文能够帮助小学生学习其他科目。因此,如何提高小学语文课堂效率,提升课堂质量成为了一线众多教学人员应该研究探讨的重要课题。新课程改革标准要求教师摆脱以往的课堂以教师为中心的教学模式,转变为以学生为主的新型教学模式。语文教师需要在教学中学会利用微课教学模式增强学生的学习主动性,活跃课堂氛围,提高课堂效率、质量。为了响应新课改相关要求,本文就以在小学语文课堂教学中微课教学策略的应用进行探讨,以提高小学语文课堂效率。  相似文献   

10.
《学周刊C版》2017,(13):215-216
随着社会经济和科学技术的发展与进步,“微课”逐渐进入社会大众的视野,这种新型的教学模式,凭借不受空间与时间限制的优势,被广泛应用于课堂内外。随着新课程改革的深入,小学英语教学面临着巨大挑战,传统机械化的英语教学模式已经不能适应当下教学目标的需求。微课这种全新的教学方式呈现出短小精悍、富有知识性的特点,在当前小学英语教学中的课前、课中、课后扮演着重要角色。  相似文献   

11.
《考试周刊》2021,(76):52-54
随着我国社会经济的不断发展和教育改革的深入,国家越来越重视学校教育的质量和效率。微课作为信息技术的产物,是一种全新的教学模式,深受广大教育工作者的青睐。语文学科是小学语文教学中的基础性学科,是学生学好其他科目的基础。在小学语文课堂教学活动中,小学语文教师要灵活运用微课这种新型的教学模式,激活小学生的语文学习欲望,培养学生的核心素养,提高小学语文教学的质量和效率。  相似文献   

12.
在我国信息技术飞速发展的时代背景下,小学数学教学模式也较过去有了很大改变。微课作为一种新型的教学模式,将其融入小学数学教学中不仅可以激发学生的学习兴趣,同时整个教学的效率将更加突出。所以,为了充分发挥微课在小学数学教学中的积极作用,相关老师就应该将小学数学微课设计以及应用作为研究重点,从而探索出一条更符合时代发展特征的小学数学教学途径。  相似文献   

13.
微课是以科技发展作为依托的新型教学手段,其对我国教育业的发展具有重要意义,在小学数学中的应用效果也十分显著。微课在小学数学教学过程中的应用,有助于提高小学生的学习兴趣,提升数学课堂教学效率。因此,本文将从巧用微课化静为动、妙用微课导入教学、借助微课突破难点这三个方面进行探究,旨在通过有效的微课教学策略,使小学数学课堂与微课教学模式的联系更加紧密,进而全面提升学生的数学综合素养。  相似文献   

14.
"微课"以短小精悍、知识性强、表现形式丰富等特点越来越受到教育工作者的欢迎和重视,所以研究"微课"在小学英语学科中的应用对于达到优化课堂教学、满足课程改革的需求的目的,提高学生的学习兴趣有着极为重要的意义。文章结合"微课"在小学英语教学中存在的问题,利用现代教育技术手段提高教学效率,设计精细的"微课"教学方案,为小学英语教师利用"微课"教学提供参考,改变小学英语"微课"教学现状,从而提高教学效率。  相似文献   

15.
魏莉 《天津教育》2021,(2):126-127
新时期,在小学英语教学课堂上,为了不断提高英语教学质量,要重视采取更加高效的教学模式。本文基于教学实践研究,分析了微课教学方法在英语教学课堂中的应用对策。希望能够不断提高微课教学有效性,从而进一步为学生日后发展奠定良好基础。  相似文献   

16.
随着科技的发展,在新课程背景下的"互联网+教育"逐渐发展起来,微课在小学英语教学中得到越来越广泛的应用。作为一种教学效果极佳的教学资源,可以说近年来,微课对小学英语的传统教学起到积极的推动作用。这种教学模式不仅更符合小学生的发展特点,能够充分调动学习积极性,而且具备操作便捷的优势,是提高小学生英语水平,使传统教学更高效的有效途径。小学英语传统教学大多存在"灌输式"教育的现象,学生的课堂参与度较低,课堂教学略微僵硬,而微课的出现有效地解决了这一问题。教学实践表明,微课作为一种新型的教学模式,在小学英语传统教学中发挥着至关重要的作用。  相似文献   

17.
微课是一种新型教学模式,以短视频教学形式为主,重视创设教学情境与巩固知识。微课应用于小学英语教学,要求教师摒弃落后的教学观念,积极创新和优化教学方法,将微课融合于英语教学之中,以激发学生自主学习的兴趣,为学生创造良好的学习氛围和提供良好的教学条件,促进学生核心素养的养成与视野的开拓。  相似文献   

18.
近年来,随着教学模式的不断改革,一种新型的教学方式——微课在教学中逐渐发展起来,并在各个学科中受到广泛推广与应用。小学数学也积极地运用微课辅助教学,并且已经具备了应用微课教学的基础。微课对提高教学的有效性与针对性、提高学生的学习效果有着重要作用。  相似文献   

19.
微课作为一种新型的教学模式在教学实践中已经被广泛的应用,与传统的课堂教学模式相比较,微课有着自身独特的优势。它通过5-8分钟的视频,针对教学中的某一主题进行精讲,很好的辅助了传统课堂教学,大大提高了教学效率。本文主要论述了微课的特点,并具体阐述了微课在英语教学中的应用。  相似文献   

20.
随着新时期教育改革的不断深化与推进’小学阶 段的教育教学也逐渐转变教学模式’同时创新型的教学方法也 应运而生,旨在能够应用于实际教学当中,有效提高教学效率 与水平。基于此’本文就以小学数学学科中图形教学为例’以 微课教学模式为切入点’深入探究如何利用微课实现数学图形 教学,以此提高课堂教学效率与水平。  相似文献   

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