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网络教育该做什么 总被引:1,自引:0,他引:1
李桂云 《中国远程教育(综合版)》2004,(24):61-63
今年10月<文汇报>上的题为<清华大学明年停止网络学历教育招生>报道,曾一度在网络教育界引起轩然大波.针对"学历教育将逐步退出,培训将成为网络教育重点"的说法,业内专家、学者各有见地.网络教育到底应如何定位?网络教育机构应怎样抓住市场机遇?本刊为此采访了教育部现代远程教育专家组副组长、现代远程教育资源建设专家组组长,原重庆大学校长吴中福教授. 相似文献
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刘玉娥 《中学课程辅导(初二版)》2007,(8):19-19
一、做作业前首先要认真阅读课本内容,仔细观察、思考例题的解题格式、步骤和方法,回顾老师是怎样分析、引导、寻找、发现解决问题的最佳方法的.其次,动笔前要认真审题,把握题目的类型、特点,对题目要做认真细致的“解剖”,题目中已知的条件是什么?隐含的条件是什么?要求(证)的是什么?和例题(或已做过的、熟悉的题目)相同的地方是什么? 相似文献
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依据发展心理学的研究,儿童和青少年具有参与社会活动、承担社会责任的可能性和必要性。一儿童和青少年的认知能力发展是分阶段的,学校教育对于促进其认知能力的发展有着重要作用。根据对青少年社会道德责任能力发展的具体内容及其道德观、人生观的发展阶段的分析,作者从启蒙教育和转交责任两个方面提供了促进青少年参与社会实践的指导性建议。 相似文献
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新课改的教学不是传统教学的翻版,也不可能是全盘否定传统教学基础上全新套路,而是在遵循教学规律上的新旧教法的融合与提炼,是带着深深个性烙印的重组与整合。它是动态发展的.在不断探索的流程中诞生,在不断的矫正中充实,在不断的充实中发展着的.教学永远没有一个固定的模式,真正的教学永远是多姿多样,异彩纷呈的。新课改.带来了新的理念和新的思想,指引着课堂的教学行为的变化,鞭策着教师的发展。 相似文献
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《教学月刊(中学下旬版)》2016,(6)
<正>百无一用是书生,是乾隆盛世年间的文人黄景仁说的。这句话道出了千古文人的无奈和辛酸。做书生难,但书生总比不是书生要来得踏实——内心有东西,走到哪里都是风景。我从小生活在书香门第,父母是中学同学,上世纪50年代的学子。父亲考取华东师大,母亲更厉害,响应国家号召,考取当时非常荣耀的山东工学院,在那时,是很牛的事。当然,我祖父一辈更加有名 相似文献
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倪巍巍 《初中生世界(初三物理版)》2005,(26)
吃完晚饭,我拿出几本新书要包书皮。在旁边的灶台上洗涮的妈妈跟我说:“今天是我的生日。”妈妈不经意间的一句话惊得我一怔,“哧啦”一声,书皮被胶带给粘坏了。天啊!妈妈的生日,家里怎么一点动静都没有?我马上装出一副很随意的样子说:“你想吃些什么?妈,明天我给你买!“不用了,今天早上我自己下了一碗面条了。”妈妈平静地说完,端起那摞洗好的碗筷走了。我呢,胸腔里憋得好难受。爸爸呢,家里这些本该记住的日子却很少记起。唯一让他记得的是自己哪一年入党,其余则是新近总书记说过什么话,政协又召开了什么会议之类;再就是单位里的工作了。虽… 相似文献
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李昭平 《语数外学习(高中版)》2008,(11):35-36
数学难,数学不易理解,绝大部分同学都怕数学,这是不争的事实,有的同学就是因为数学成绩差,产生沮丧或急躁情绪,不仅对数学学科失去信心,还影响到个学习的心理状态,这对后期的高考复习极为不利,本期我们特邀李昭平老师撰写此文,希望对同学们数学冲刺阶段的复习有所帮助。 相似文献
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自我县开展新课改以来,我们全校师生迎难而上,与时俱进积极做实施新课改的实践者和开拓者。经过执着的探究追求和不懈的实践积累,对新课改的认识有抽象、粗浅到渐趋具体深入,取得了阶段性的丰硕成果。根据新课程理念的要求,我归纳为七种有效方法:一、在教学关系上,我们要引导与帮助所谓引导,应是含而不露,指而不明,开而不达,引而不发。在教学中,要因 相似文献
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最近一段时间,北方出现了多次沙尘天气,风沙肆虐之处无不昏天黑地、飞沙走石,不少城市都仿佛置身于沙漠之中,行人走在大街上被风吹得灰头土脸、口眼难开。风力最大的地方,一些正在行进的火车也受到很大阻碍,车窗玻璃被刮坏不少,幸运的是没人受伤。今年春天我国北方沙尘天气似乎 相似文献
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许多孩子常常央求父母:“给我买台电脑吧!”电脑买回家不是做摆设用的,买不买电脑的前提条件是家庭成员能否正确使用电脑,因此买电脑的家长有必要对家庭成员做一次能力评估:1郾对孩子的自控能力进行评估。看看孩子是否能控制自己的欲望,是否能分清主次轻重。2郾对家长的控制能力进行评估。比如,家长中是否有一方的休息时间与孩子同步;家长中是否有一方懂得一些电脑和网络知识,等等。如果评估情况良好,那么就可以考虑买台电脑。买电脑的同时应制定好使用规则。具体内容至少应包含以下几点:1郾使用电脑应以学习为主,娱乐为辅。2郾电脑放在客厅… 相似文献
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