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米申 《黄河之声(科教创新)》2016,(23)
在社会发展的阶段,对于幼师来说不仅仅需要学会如何教育幼儿,还需要提高自身的艺术素养,这样才能够更好的培养幼儿。其中音乐内容的学习就非常重要,所以幼师院校对于这一教学理论也需要进行良好的改革,只有在不断改革和创新的背景下,幼师院校所培养的人才才能够具有更高的素质,也能够把更多的艺术、知识、品德传授给幼儿,因此幼师院校音乐理论教学的改革不容忽视。 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2018,(4)
幼儿教育一直都是教育阶段中一个重要的组成部分,对于幼儿的教育理念和教育方式也随着文化教育事业的发展不断进行着改革。当前,幼儿教育更加注重对于幼儿的行为习惯、精神品质方面进行培养,为幼儿在今后的学习生活中奠定基础。"审美与快乐"式幼儿音乐教育与传统的音乐教育相比有着更多的优势,因此,本文将对这种幼儿音乐教育进行研究。 相似文献
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在21世纪知识经济与科学技术突飞猛进的时代里,教育部颁布了《幼儿园教育指导纲要(试行)》,这标志着我国的幼儿教育改革迈进了一个崭新的阶段,标志着我们幼师将以新的教育观、新的儿童观去审视和实施幼儿教育。江泽民同志指出:“教育是培养创新精神和创造人才的摇篮。“为了培养21世纪的新型人才,我们的幼师要立足于幼儿教育,要关心和尊重幼儿的创新教育。 相似文献
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吕天娥 《中国现代教育装备》2014,(22):7-10
正一、幼儿教育与教育装备我国"十二五"规划的教育事业发展主要目标中,学前教育人数与高中阶段教育人数相差不大,其所占比例相当大(见表1)。现代青年父母普遍接受"不能输在起跑线上"的理念,因此幼儿教育产品市场广阔。表1教育事业发展目标在幼儿一日活动中,户外活动越来越受重视,许多幼儿园每天幼儿的户外活动时间不少于2小时。积极开 相似文献
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在我国幼儿教育工作中,生活教育工作开展情况并不乐观,但是研究表明,在幼儿阶段进行系统的生活教育可以很好地提高幼儿教育质量,同时对于幼儿今后发展有重要影响。所以做好这一工作,使之在实际工作中发挥应有的作用成为幼儿教育工作和研究者的重要研究课题。 相似文献
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正我国的幼儿师范教育正在经历艰难的转型期,从学校层面来说,普遍存在"生源质量下滑"的问题,从幼师生自身状况来说,学习动力不足、积极性不强的问题较为突出,从而影响了幼师生的教育质量。合肥市市级课题《幼师生行为规范养成教育研究》课题组通过调研发现,幼师实习生在穿着打扮、言谈举止、责任心、主动性等方面,均存在或多或少的问题。一、幼儿教师行为习惯对幼儿的影响随着时代的发展,幼儿教育越来越被人们重视,幼儿教育主要指的是对3~6岁年龄阶段的幼儿所实施的 相似文献
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<正>学前教育阶段是幼儿各种思想道德素质养成的基本阶段。幼师在幼儿教育工作过程中渗透立德树人的教育理念,推动德育工作的创新开展,不仅能够奠定幼儿的思想和情感基础,还能够拉近师幼之间的距离。然而,在当前的幼儿教育和管理过程中,许多幼师受传统教育观念的影响,将主要精力放在培养和发展幼儿的学习能力上,认为幼儿的年龄较小,难以理解理论性的德育内容,因此德育活动可以等到幼儿进入小学阶段再开展,而且德育内容主要由道德与法治教师负责,这导致德育在实际的幼儿教育活动中难以充分发挥其应有的价值。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2016,(5)
随着近几年来经济的迅猛发展和进步,我国在教育事业方面也取得了令人举世瞩目的成就,尤其是在幼儿的教育方面。众所周知,随着人们生活水平的不断提高,人们对于孩子的教育越来越重视,尤其是在幼儿园阶段,更是投入了大量的财力和精力,尤其是对幼儿画画更是投入了许多的资金。近几年来,我国大部分地区渐渐地出现了大量的幼儿园,并且许多高校已经成立了专门的幼师专业,在幼师专业的教学方面也采取了大量的有效措施。就幼儿画画教育对其生活的影响做了简要的分析和探讨,希望对激发幼儿的创造力以及智力具有一定的积极作用。 相似文献
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幼儿阶段是智慧启蒙阶段,因此科学、合理的学前教育对幼儿来说有着十分重要的意义。幼儿教育是全方位教育,这其中美术教学对儿童的智力发展、想象力发展十分关键,在培养的过程中,幼儿园教师、家长要给予其科学指导。高职学前教育专业是幼师的摇篮,文章在分析高职学前教育专业美术教学存在问题的基础上,重点探究高职学前教育专业美术教学的发展策略,以培养更多的优秀幼师,促进幼儿全面、健康发展。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2017,(11)
幼儿阶段是人一生中极为关键的时期,这段时间的孩子尚未形成自己独立的意识和思维,游戏是他们最主要的学习或者娱乐的活动,因此,对于幼儿园的教育来说,最重要的一个环节就是游戏的教育。而如何做好幼儿角色游戏的指导是当前幼师们最重要的工作。幼师必须根据每一个阶段幼儿的身体和心理的不同特征去进行相应的教育与指导。通过对幼儿角色游戏教育的分析,帮助幼师在幼儿角色游戏中更好地进行游戏教育和指导,提供一些可行性的方法与策略。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2015,(8)
评价是对客体满足主体需要程度的一种评价判断,是一种价值判断活动。在幼儿园教育阶段,教师对幼儿的评价是教学工作中的重要组成部分。幼儿教育是终身教育和学校教育的最初阶段,还是教育的基础。因此,幼师在幼儿教育中做好评价工作十分重要。 相似文献